八年級下期數(shù)學教學計劃(編輯修改稿)
2025-10-28 17:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育就是培養(yǎng)習慣，有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。成立課外興趣小組，開展豐富多彩的課外活動，開展對奧數(shù)題的研究，課外調(diào)查，操作實踐，帶動班級學生學習數(shù)學，同時發(fā)展這一部分學生的特長。進行個別輔導，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎知識，對差生，一些關鍵知識，輔導差生過關，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。站在系統(tǒng)的高度，使知識構(gòu)筑在一個系統(tǒng)，上升到哲學的高度，八方聯(lián)系，渾然一體，使學生學得輕松，記得牢固。開展課題學習，把學生帶入研究的學習中，拓展學生的知識面。六、課時安排教學內(nèi)容課時周次第17章：分式10課時第1—3周第18章：函數(shù)及其圖象16課時第4—6周第19章：全等三角形16課時第7—10周半期考試。4課時第10周第20章：平行四邊形的判定12課時第11—13周第21章：數(shù)據(jù)的整理與初步處理14課時第14—16周課題學習4課時第17周期末復習15課時第18—20周七、課外活動安排：周次活動內(nèi)容3分式的應用6學法交流9勾股定理探究12知識競賽16更優(yōu)的種植方案學科興趣班級調(diào)查統(tǒng)計活動2011年3月1日第二篇：八年級生物下期教學計劃八年級《生物》下冊教 學 計 劃一、教材分析本學期教學主要包括生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異及生物進化、傳染病和免疫，用藥和急救、但本期的教學卻是關鍵而又忙碌，因為有結(jié)業(yè)考試,不但要學習下冊新知識，、教學目標，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。，不斷提高對高效快樂課堂教學的運作和管理,充分調(diào)動學生的積極性,總結(jié)經(jīng)驗,改進方法,有效提高學生的科學素養(yǎng)和學習技能。,使學生更清楚地知道如何有效健康學習和成長,有效地保護生物和環(huán)境.。三、學情分析與策略八年級有二個教學班，學生自覺性差，行為習慣和學習意識都不夠好，愛學的學生很難起到帶頭作用,學生的學習積極性成為教學成敗的關鍵，每周二節(jié)課的時間也真是讓人為難,為此需要進一點改進教學方法,我要力爭做好以下幾點:少講多練,特別在傳授知識的同時要特別注意探研環(huán)節(jié)的教學培養(yǎng),有意識地引導學生們注意綜合能力的培養(yǎng),同時在教學中注意合理選擇運用直觀教具與現(xiàn)代教學手段的整合。精心地設計并組織好課堂,進一步落實課堂質(zhì)量的高效率。開展各種方式有教學競賽活動,有效地提高學生的興趣。認真批改作業(yè)，找出課堂教學中存在的問題然后及時彌補。培養(yǎng)優(yōu)生，進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化。進行及時的抽測考試，讓學生找到考試的方法,、進度安排(2節(jié)/周)周 次授課內(nèi)容課時安排13第七單元第一章 生物的生殖和發(fā)育5課時46第七單元第二章生物的遺傳和變異6課時79第七單元第三章生物的進化4課時10—11期中復習與考試1213第八單元第一章傳染病和免疫4課時1415第八單元第二章用藥和急救3課時15—16第八單元第三章了解自己 增進健康3課時1720全書復習與結(jié)業(yè)配卷訓練6課時2013226第三篇：八年級下期書法課教學計劃八年級下期書法課教學計劃一、指導思想書法教育是實施素質(zhì)教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一交 際工具的準確性和效率。一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的 享受。對八年級學生進行書法教育，不僅僅是培養(yǎng)學生寫得一手好字，更是對學生進行道德素質(zhì)、意 志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。二、教學目標養(yǎng)成正確的書法姿勢和良好的書法習慣。身體要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí) 筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。學會正確的握筆姿勢，掌握漢字的一些常見的基本筆畫和基本筆畫的運筆方法。六字書法要求： “規(guī)范、端正、整潔”。掌握“兩面包圍結(jié)構(gòu)” “三面包圍、全包圍結(jié)構(gòu)” “復雜結(jié)構(gòu)”行書的書寫方法。三、練習方式利用《書法》八年級下冊一書提供的范例，采取描紅或臨摹的方式，讓學生從基本的筆畫橫撇、撇點、豎折等練起。練習“兩面包圍結(jié)構(gòu)” “三面包圍、全包圍結(jié)構(gòu)” “復雜結(jié)構(gòu)”行書的字的書寫。四、練習時間 每周書法課，平時寫作業(yè)的同時強調(diào)書法的姿勢，引導學生寫好字。五、教學措施嚴格遵守課改方案要求，落實“專課專用，保質(zhì)保量”八字方針。學生互評書法水平，交流書法經(jīng)驗，激發(fā)書法積極性。開展各種書寫競賽活動，結(jié)合手抄報，展出學生優(yōu)秀作品，鼓勵認真書寫，提高書寫水平。八年級書法寫字教學工作總結(jié)本學期，書法教學中我積極嘗試“先學后教、少
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