【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 女：因?yàn)楦卸?，才有我們幸福的家園。合：因?yàn)楦卸鳎覀兌昧松恼嬷B。：在過(guò)去的日子里，是誰(shuí)陪伴我們成長(zhǎng)？女：有爸爸媽媽、老師、同學(xué)，還有其他的親朋好友，甚至一些陌生人。男：請(qǐng)各個(gè)小組分別派一個(gè)代表來(lái)說(shuō)說(shuō)：在成長(zhǎng)過(guò)程中，自己最感謝的三個(gè)人是誰(shuí)？學(xué)生代表談??：剛才六位同學(xué)和我們分享了他們感謝的人。那么，在平時(shí)的生活這我們是如何表達(dá)自己的感謝的呢？下面讓我們?nèi)鐚?shí)填寫(xiě)一份調(diào)查問(wèn)卷。問(wèn)卷內(nèi)容：以下問(wèn)題，肯定則在（）打√，否定則在（）打。（問(wèn)卷調(diào)查負(fù)責(zé)人回收問(wèn)卷，并當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果）（1）你記得父母的生日嗎（）（2）你知道父母最喜歡的食物嗎（）（3）你知道父母的理想嗎（）（4）當(dāng)父母身體不適之時(shí)，你會(huì)真切地詢問(wèn)嗎（）（5）你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起他們嗎（）：在統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果的同時(shí)，讓我們一起欣賞小品《停電10分鐘》。停電10分鐘人物：A文彬（民工之子）、B劉文定（富翁之子）、C蔡銳堅(jiān)（局長(zhǎng)之子）、D陳燁（民工）、E陳海鑫（民工）場(chǎng)景：男生宿舍，男生ABC背后均貼有白紙，分別寫(xiě)著“俺爹是民工”、“俺爹是富翁”、“俺爹是局長(zhǎng)”。幕啟：A在打著手電筒看書(shū)，B閉著眼睛躺在床上唱歌。C從沖涼房拿著水桶走進(jìn)寢室。C：怎么這么黑！停電了？（一邊說(shuō)一邊放下手中的水桶）B：（一邊睜開(kāi)眼睛看著C一邊唱）我承認(rèn)都是月亮惹的禍??（C見(jiàn)沒(méi)人回答，搶過(guò)A手上的書(shū)；A拿回自己的書(shū)，不解地看著C）C：書(shū)呆子！又準(zhǔn)備考第一？學(xué)習(xí)厲害怎么樣？“學(xué)好數(shù)理化，不如有個(gè)好爸爸”。不是我吹水，我不用背什么ABC，更不用每天練什么數(shù)理化，只要我老爸打個(gè)電話，立馬有好工作等著我去上班。B：（一邊說(shuō)一邊慢慢起床）瞎吹什么！你以為吹水不用交稅啊！我老爸才厲害呢。他說(shuō)讓我在崇雅乖乖呆上三年，考不考大學(xué)無(wú)所謂。（蹺起二郎腿，神秘地）我跟你們說(shuō)，我爸可是名副其實(shí)的富翁，前兩天還請(qǐng)劉德華、周杰倫吃了一頓海鮮??羨慕吧?。ǖ靡獾兀┓凑依习值腻X(qián)我一輩子也花不完，老子來(lái)到這個(gè)世界就是為了幫助我老爸消費(fèi)的??C：（打斷B）去！有什么了不起，我老爸是局長(zhǎng)。劉德華、周杰倫有什么擺不平的，還得找我老爸出面呢！B：厲害?。ㄞD(zhuǎn)向A）文彬，你爸是干什么的？不會(huì)是個(gè)農(nóng)民吧？C：哈哈，你看——你看——臉紅了??不好意思說(shuō)了吧？A：（漲紅了臉）我爸是??C：是什么？是個(gè)農(nóng)民吧！真丟人！B：你真可憐！A：（一片沉默后，緩慢地）是的，我爸是一個(gè)農(nóng)民。我爸沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)沒(méi)文化，只能做一個(gè)民工，干的是最苦最累的活。以前我覺(jué)得這很丟人?？墒?，那一天，當(dāng)我看到我爸爸??（稍停，回憶語(yǔ)調(diào)）那天，我去找爸爸拿生活費(fèi)。爸爸正在建筑工地扛水泥。（蒙太奇手法：過(guò)去）A：爸，我要去上學(xué)了。D：哦。A：（低著頭，難于啟齒）爸，我要生活費(fèi)??D：哦，等一下。我再背完這5袋水泥就可以領(lǐng)工錢(qián)了。兒子，等著！來(lái)，幫我把這袋水泥放肩膀上。（A使勁抱起水泥，但抱不動(dòng)。最后父子一起把水泥抱上來(lái)，父親駝著背，把水泥放肩上，差點(diǎn)跌倒，兒子趕緊扶?。〢：爸，小心！E：（畫(huà)外音）：老陳，該休息了，已經(jīng)背了15袋了，不要命了！D：就——好！A：（立在原地，看著父親的背影消失，悲痛）爸??（回到現(xiàn)實(shí)）A：農(nóng)民??又怎么樣！我爸就是一個(gè)民工！但我一點(diǎn)都不覺(jué)得丟人！我感謝我的父母，是他們養(yǎng)育了我，是他們教會(huì)了我做人。我們是貧窮，但貧窮不是罪過(guò)！我感謝上天賜予我的貧窮，正是因?yàn)樨毟F，我才懂得今天來(lái)之不易，要好好珍惜。我想，我一定會(huì)讓爸爸為我這個(gè)兒子驕傲的。（稍稍停頓）而你們，在炫耀父親的榮耀時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，以你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，將來(lái)你們有什么榮耀讓父母去炫耀??（BC慚愧地低下了頭??）劇終：是的，我們真誠(chéng)感謝父母，雖然我們的父母貧窮，但是他們用雙手養(yǎng)育了我們16個(gè)春秋。男：我們真誠(chéng)地感謝父母，雖然我們的父母文化不高，但是他們以自己最大的努力讓我們受到最好的教育。合：爸爸、媽媽，感謝你們！男：是啊，父母的愛(ài)一直在我們身邊，而我們是怎樣回報(bào)父母的呢？下面讓我們看看問(wèn)卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：（1）（）%不記得父母的生日。（2）（）%不知道父母最喜歡的食物。（3）（）%不知道父母的理想。（4）（）%當(dāng)父母身體不適之時(shí)，不會(huì)真切地詢問(wèn)。（5）（）%因父母文化層次低或社會(huì)地位低，而看不起父母。（由一學(xué)生講述）男：下面一個(gè)環(huán)節(jié)是：聽(tīng)故事，并思考問(wèn)題，然后分小組討論，再派代表陳述觀點(diǎn)。女：?jiǎn)栴}如下：（1組）為什么“我”能取得成功？（2組）我們應(yīng)該如何面對(duì)貧窮？應(yīng)該如何面對(duì)別人輕視的目光？（34組）在別人為我們付出的時(shí)候，我們應(yīng)該感恩；在面對(duì)逆境的時(shí)候，我們還需要感恩嗎？為什么？（56組）在今后的日子里，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生活，怎樣對(duì)待我們身邊的人？ 男：下面有請(qǐng)鄭穎瑜同學(xué)和我們一起分享故事。鄭：因?yàn)榧彝ピ?，我不可能在第二次高考失敗后再?lái)一次復(fù)習(xí)。父母雖然沒(méi) 有什么怨言，但是從他們長(zhǎng)滿老繭的雙手，皺紋越來(lái)越多的臉上，作為長(zhǎng)子的我看到了他們生活的不易。在他們面前我若無(wú)其事地說(shuō)笑，只有一個(gè)人的時(shí)候才會(huì)有失落的情緒。但是，總有一種聲音在默默提醒我：不要放棄自己，放棄自己才是真的窮途末路。父母再三考慮過(guò)之后還是決定讓我去讀自費(fèi)大學(xué)。自費(fèi)讀書(shū)的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有多少甜美的記憶。在老師的眼里，我們是有錢(qián)人家來(lái)體驗(yàn)學(xué)校生活的；在那些公費(fèi)生眼里，我們是他們的手下敗將。也許是挫折教會(huì)人成熟，那時(shí)的我異常地成熟，沒(méi)有去理睬這些現(xiàn)實(shí)