【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做好解釋、宣傳工作，形成共識(shí)，形成對(duì)我們工作的強(qiáng)大支持。結(jié)尾：這讓我想到，我們做工作是為了人民群眾，但工作做好了，一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)，就是要看人民群眾搞不高興、滿不滿意、答不答應(yīng)。所以有了好的想法、好的做法，還需要向人民群眾做好宣傳解釋?zhuān)麄兏玫膮⑴c、表達(dá)和監(jiān)督，形成我們推動(dòng)工作的強(qiáng)大合力。C、行為的負(fù)面效果大于正面效果（代價(jià)過(guò)大）：中間：??（目的），有利于??（意義，不要拔得太高）。??（行為），能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標(biāo)。，這樣做，會(huì)??（負(fù)面效果）。，可以采取別的辦法，比如??結(jié)尾：這讓我想到，我們做工作，要注意權(quán)衡利弊，全面考慮。學(xué)會(huì)從全局上來(lái)考慮問(wèn)題，而不能只看局部。這里一個(gè)非常重要的辦法，就是多向人民群眾請(qǐng)教，多做調(diào)查研究。開(kāi)頭：表態(tài)：題目中所說(shuō)的，反映了??（適當(dāng)提煉，不要太高、太空）的現(xiàn)象。中間：：之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是因?yàn)椋ㄋ枷搿C(jī)制制度、監(jiān)督、落實(shí)、投入??）。：這種情況，??（影響）。：因此要根據(jù)以上情況，從以下幾個(gè)方面著手。一是??（思想、宣傳），二是??（機(jī)制制度），三是??（監(jiān)督/落實(shí)）。??結(jié)尾：這讓我想到，我們相關(guān)部門(mén)要為人民服好務(wù)，要??（原則、道理概括，但不要太高、太空）；我們作為公務(wù)員，也要注意??（原則、道理概括，但不要太高、太空）。如果前面說(shuō)多了，也可適當(dāng)省略。開(kāi)頭：理解（點(diǎn)題）（對(duì)題中的哲理、句子、名言等的理解）。文中的XX它的意思是??中間：A、原則：。很多看似對(duì)立的東西是可以有機(jī)統(tǒng)一的；文中的話并沒(méi)有矛盾，一個(gè)是指??，一個(gè)是指??，前者強(qiáng)調(diào)XX，后者強(qiáng)調(diào)的是XX，二者是辯證統(tǒng)一的??：從比較高度的大道理轉(zhuǎn)化為我們做事做人、做公務(wù)員的基本原則、轉(zhuǎn)化為對(duì)所報(bào)考部門(mén)、乃至所報(bào)考崗位的理解、工作打算。（所以“自我介紹”的基礎(chǔ)一定要打好、用熟）“誘敵深入”：對(duì)于比較模糊的價(jià)值判斷，要努力具體化為自己有把握的內(nèi)容。然后從容道來(lái)。B、思路：（點(diǎn)題）。（論證）。（引申：如何做人、如何做事、如何服務(wù)人民）。結(jié)尾：這讓我想到，我們相關(guān)部門(mén)要為人民服好務(wù)，要??（原則、道理概括，但不要太高、太空）；我們作為公務(wù)員，也要注意??（原則、道理概括，但不要太高、太空）。如果前面說(shuō)多了，也可適當(dāng)省略。開(kāi)頭：不用開(kāi)頭，直奔主題。中間：原則：?；灸Ｊ剑赫?公務(wù)員為群眾辦好事；人與人之間經(jīng)由矛盾/誤會(huì)到和解/理解；個(gè)人經(jīng)過(guò)奮斗/努力走向成功；公務(wù)員經(jīng)過(guò)努力/溝通與群眾達(dá)成理解、辦了實(shí)事??。不要太過(guò)曲折。名詞可以活用為形容詞、動(dòng)詞，反之同理。等等。比如“人民”，可以指群眾，也可指某品牌，還可為公園名；可做主語(yǔ)，可做賓語(yǔ)。等等。，點(diǎn)到為止。結(jié)尾：不要說(shuō)。開(kāi)頭：指出該現(xiàn)象的性質(zhì)——好的，肯定積極性——壞的，指出危害與影響——一般的，指出其不足，要加強(qiáng)引導(dǎo)中間：分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：社會(huì)原因：時(shí)代背景（大環(huán)境，法制不健全等）體制原因：領(lǐng)導(dǎo)不重視、管理不到位、失去監(jiān)督等（體制不健全）主觀因素：自我認(rèn)識(shí)等其它原因：教育因素、投入不夠因素等結(jié)尾：對(duì)策：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；健全法制；加強(qiáng)管理；增加投入；加強(qiáng)教育等，要切合上面的原因?qū)?yīng)提出。開(kāi)頭：直陳個(gè)人對(duì)題意的認(rèn)識(shí)（正確的，錯(cuò)誤的，消極的，積極的，下面的，負(fù)面的等等）中間：仔細(xì)分析自己的理由——對(duì)題的理解結(jié)尾：引申發(fā)揮——作為人一個(gè)公務(wù)員你應(yīng)該怎么辦。（提升看法不要太牽強(qiáng)）開(kāi)頭：談自己對(duì)喻言故事的理解——一定要從自己有感覺(jué)的角度入手，要言之有理。中間：分析闡述喻言故事的現(xiàn)實(shí)教育意義結(jié)尾：深化，強(qiáng)調(diào)自己在未來(lái)的工作與生活中應(yīng)該怎么辦，注意哪些問(wèn)題，克服哪些弊端。開(kāi)頭：區(qū)分演講內(nèi)容，確定稱(chēng)呼：同志們，朋友們，各位父老鄉(xiāng)親等。中間：首先，表明演講的目的/心情，由此展開(kāi)或引出演講主題。其次，講究演講策略——故事化/趣味化/感情真摯/語(yǔ)言通俗易懂/——要根據(jù)演講內(nèi)容設(shè)定場(chǎng)景和感情，要層次分明，讓聽(tīng)眾樂(lè)于接受。再次，注意演講的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言（儀表端莊、衣飾得體、姿態(tài)生動(dòng)）結(jié)尾：強(qiáng)調(diào)任務(wù)，發(fā)出號(hào)召，提出希望等。第三篇：公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題型答題方法和原則套路結(jié)構(gòu)化面試題型答題方法和原則一；自我認(rèn)知和求職動(dòng)機(jī)考察1；自我認(rèn)知單純自我介紹要求全面，學(xué)習(xí)，個(gè)人經(jīng)歷，工作生活，個(gè)性，同時(shí)要說(shuō)工作匹配性；發(fā)掘自我獨(dú)特優(yōu)勢(shì)； 自我介紹為什么適合工作，我怎么樣，要求說(shuō)自我優(yōu)勢(shì)與不足；不足不能和崗位沖突； 進(jìn)入到工作如何做好工作；我怎么干，不需要對(duì)崗位有多了解；宏觀表述，主觀上適用角色轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)，工作水平提高。得到認(rèn)可；與領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)交流，得到認(rèn)同；4，投射性問(wèn)題；最喜歡XY 來(lái)判斷跟認(rèn)識(shí)是什么性質(zhì)的人，和素質(zhì)；主要談?dòng)绊懀?5，個(gè)人情況舉辦過(guò)的事情，最驕傲的事情，哪個(gè)干的好，哪個(gè)干的不好2；求職動(dòng)機(jī)1，直接，eg，為什么報(bào)考公務(wù)員。主觀方面；成為公務(wù)員一直以來(lái)時(shí)我的理想；客觀上，我適合這個(gè)工作；最主要，自然，實(shí)在；2，障礙性考察動(dòng)機(jī)；eg，有權(quán)既有錢(qián)，為什么辦考公務(wù)員是錯(cuò)誤的，反映了錯(cuò)誤的事業(yè)觀權(quán)利觀，權(quán)力是人們賦予的，是為了更好的為人民服務(wù)；先破障礙，在回答動(dòng)機(jī)；二；綜合分析題1，社會(huì)現(xiàn)象理解，要全面了解社會(huì)現(xiàn)象；瞻前顧后充實(shí)中間eg，春運(yùn)火車(chē)站長(zhǎng)幫助乘客從窗口上車(chē)，曝光后被處罰，請(qǐng)理解；解題思路；辯證的看問(wèn)題；春運(yùn)時(shí)間，安全很重要，站長(zhǎng)幫乘客，是不善的，處罰是合理的；同時(shí)，本意是好的，主觀意愿是好的，主人不在站長(zhǎng)身上，是時(shí)間等安排不合理；eg明星代言假?gòu)V告，明知道要付連帶責(zé)任；規(guī)定本身有意義，明星本身是公共人物，相信之，代言推定本身沒(méi)問(wèn)題。明星認(rèn)識(shí)，消費(fèi)者健康提高，明星本身是演藝圈，缺乏相關(guān)知識(shí)，不合理的；從多角度，此方式不是解決問(wèn)題根本之策，解決食品安全通過(guò)，生產(chǎn)流通來(lái)解決；通過(guò)相關(guān)部門(mén)聯(lián)合治理；2，漫畫(huà)題解讀；本身是社會(huì)想象的變種，通過(guò)圖形等來(lái)表達(dá)；eg萬(wàn)人爭(zhēng)搶公務(wù)員，圖形簡(jiǎn)單，主題簡(jiǎn)單，方式簡(jiǎn)單；1，迅速解讀漫畫(huà)；簡(jiǎn)單描述之，萬(wàn)人爭(zhēng)搶公務(wù)員；2，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)；反應(yīng)的實(shí)質(zhì)問(wèn)題；公務(wù)員熱；3，分析解讀，有利于人才素質(zhì)提高；說(shuō)明公務(wù)員崗位好，別的崗位社會(huì)保障不是很大；4，總結(jié)收尾，要合理解決3名言句詞理解題1，古代名言解讀，憂民之憂者，民必憂其憂，知道談，不知道就文中的關(guān)鍵詞愛(ài)多角度闡釋?zhuān)?，現(xiàn)代名言解釋?zhuān)?，聯(lián)想發(fā)散題；1，無(wú)限發(fā)散，多個(gè)角度從大的角度分析2，哲理性問(wèn)題，eg玻璃杯跳蚤；主要不要被嬈住，對(duì)于做人做事的啟示；3，串詞串故事，要是故事，必須有人物和情節(jié)5演講1，普通演講，要聲情并茂，多用排比句；2，特定對(duì)象，1,2,3,4三；計(jì)劃組織類(lèi)問(wèn)題1，普通計(jì)劃組織，eg捐款和組織晚會(huì)比賽考察，調(diào)研，集體活動(dòng)等兩個(gè)邏輯一個(gè)原則，首先，事情發(fā)展變化邏輯，事前準(zhǔn)備工作事中具體操作實(shí)施事后善后，其次，主體邏輯，涉及主體，本單位，外單位等來(lái)幫助；最后原則，一定要置身其中；2，條件投射性計(jì)劃組織；eg，活動(dòng)人員敢說(shuō)話，說(shuō)真話，事前事中事后，要加入要求； 3，應(yīng)急事件，eg集體中毒事件；事前，預(yù)案，事中實(shí)施，事后總結(jié)四，人際關(guān)系題1，與領(lǐng)導(dǎo)溝通，以尊重和服從為主，分析自身錯(cuò)誤不足；2，與同事溝通和互助為主，積極主動(dòng)來(lái)溝通處理；3，對(duì)下屬，以關(guān)心和幫助為主；4，對(duì)親友，原則性和靈活性；可以的就做，不行堅(jiān)持原則性5，對(duì)群眾，全心全意為人民服務(wù)；五，事件處理題1，多頭緒問(wèn)題，要分情況討論，可以1，做一，不可以做二；解釋說(shuō)明；2，突發(fā)事件處理，分情況討論，六，理論知識(shí)題eg，社會(huì)主義和諧社會(huì)等，第四篇：公務(wù)員面試答題套路平?jīng)鲟l(xiāng)鎮(zhèn)面試題目+面試模板好像共有5組題目，我只抽取其中的一組。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育，在你的經(jīng)歷中對(duì)你影響最大的是哪個(gè)，為什么？現(xiàn)在城市人才集聚，農(nóng)村確缺乏人才，你覺(jué)得造成這種原因是什么？領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常把一些屬于你的工作交給別人去做，你會(huì)怎么辦？市里正在組織黨風(fēng)廉政建設(shè)，要你進(jìn)行一次黨風(fēng)廉政建設(shè)的調(diào)查，你怎么做？由于上場(chǎng)不是很緊張，看過(guò)模板，面試成績(jī)還不錯(cuò)。感覺(jué)放輕松，表情自然要看考官，聲音洪亮，再說(shuō)的有條理些，考官會(huì)比較喜歡。突破面試戰(zhàn)術(shù)篇一、整個(gè)過(guò)程“四注意”注意禮貌：敲門(mén)輕聲兩下，如有人引路，大聲說(shuō)謝謝。關(guān)門(mén)要手扶著，不使門(mén)發(fā)出響聲，背向考官。進(jìn)門(mén)后要保持微笑。大聲向考官問(wèn)好。被允許才坐下，要說(shuō)謝謝?？脊僬f(shuō)話仔細(xì)傾聽(tīng)，并顯示非常有興趣，略微點(diǎn)頭。坐姿一定端正，女生手疊放，男生手交叉。雙腿不能亂動(dòng)，女生并攏側(cè)向一邊，男生端坐兩腿略微分開(kāi)。書(shū)寫(xiě)提綱時(shí)注意兩手都要在桌面上，保持端正的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。說(shuō)話過(guò)程中給考官留插話的余地，即使他沒(méi)話要插。結(jié)束后也不能忘禮貌，大聲說(shuō)感謝考官指點(diǎn)。走到門(mén)口轉(zhuǎn)身，略微鞠躬后退出。注意眼神：更為準(zhǔn)確的說(shuō)，是注意感覺(jué)，營(yíng)造這樣一種感覺(jué)：在考場(chǎng)上，我是一個(gè)贊美家，而考官則是被贊美的對(duì)象。我在傾盡全力贊美考官，同時(shí)也要贊美自己，告訴自己這不是什么非常難熬的階段，這個(gè)過(guò)程是一個(gè)自由表達(dá)的過(guò)程。這并不要求回答問(wèn)題的時(shí)候要言辭華麗，而是要有這樣一種心態(tài)和感覺(jué)，眼神中透露出除了向往這份工作以及對(duì)考官的些許敬畏之外，更多的那種贊美之情，那是任何人都難以抵抗的誘惑。注意流暢：已經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)過(guò)了，此外語(yǔ)速一定要適中，如有可能偏慢更好，緊張時(shí)候容易不自覺(jué)加快。注意條理：所有的回答都要