專家講座通知(編輯修改稿)
2024-10-28 17:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 借鑒熬小華老師介紹的互動式展示。、研究評價機制：評價的功能主要是通過評分激勵學(xué)生參與學(xué)習(xí)以及認定學(xué)生匯報梯度，但是加分要有價值意義，加分也要有梯度，注重機會的均等，結(jié)果要注意運用。，合理安排練習(xí)量，以及練習(xí)的難易程度，做到有針對性，對梯度。，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，探究解決問題的方法。，在課堂中讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)存在哪些問題與不足。三、熬小華老師關(guān)于指導(dǎo)《導(dǎo)學(xué)案二次備課實際操作》首先有效備課的四讀：（事業(yè)心 責(zé)任感 奮斗目標 價值）（體系 意圖 隱藏信息 重難點）（模式 操作流程 學(xué)生訓(xùn)練）（關(guān)注學(xué)生的身心健康）其次熬小華老師以三年級上冊數(shù)學(xué)廣角為例談二次備課：教學(xué)目標：關(guān)鍵要補充，導(dǎo)學(xué)案只編寫學(xué)生的學(xué)習(xí)目標，需要補充過程與方法，情感與態(tài)度，價值觀目標。教學(xué)重難點及關(guān)鍵：學(xué)生必須掌握得基本技能。教具學(xué)具：教具是用來講解和說明事物的模型或事物等；學(xué)具：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)所用的工具。創(chuàng)設(shè)情景 引入新課：預(yù)設(shè)，課前根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，預(yù)設(shè)學(xué)生熟悉或感興趣的生活情境用于新課引入和新課教學(xué)。自學(xué)篇內(nèi)容：學(xué)生自學(xué)的范圍。要求：自學(xué)時的注意事項。方法：預(yù)設(shè)自學(xué)的學(xué)習(xí)方法。任務(wù)；學(xué)生在自學(xué)時需要完成的事。探究篇文本解讀及內(nèi)容修改：教師對教材的挖掘，要求教師在備課時讀懂教材。方法：教師預(yù)設(shè)學(xué)生在探究活動中可能用到的方法。展示方式：教師預(yù)設(shè)在備課時對教學(xué)中學(xué)生展示時所用的方式，方法和地點等的預(yù)設(shè)。檢測篇增減檢測內(nèi)容：難度合適，學(xué)生應(yīng)該能自主完成。檢測訂正方式：先獨立完成，完成后與同桌交流，解決存在的問題，最后小組交流。探究篇提升內(nèi)容及處理方式：因材施教。預(yù)設(shè)歸納小結(jié)教學(xué)反思教的反思：收獲，不足，年輕教師要堅持寫教學(xué)反思，還可以讓學(xué)生對教師進行評價。學(xué)的反思：學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難，收獲與不足。第四篇：專家講座專家講座（法學(xué)）：《海事仲裁制度以及相關(guān)事務(wù)》20130522 12:33:00 | 類型：學(xué)術(shù)與大型活動公告題目：《海事仲裁制度以及相關(guān)事務(wù)》時間：2013年5月22日星期三下午1:30地點：法學(xué)樓106主講人：中國海事仲裁委員會上海分行秘書長蔡洪達歡迎大家參加。題目：海上保險在海商法中的重要地位時間：2013年5月15日13：4515：30地點：法學(xué)院樓106主講人：喬剛上海新喬保險經(jīng)紀公司總經(jīng)理歡迎廣大師生前來聆聽！上海交通大學(xué)著名法學(xué)家鄭成良教授講座20130417 00:00:00 | 類型：學(xué)術(shù)與大型活動公告講座題目：《法律適用中的權(quán)利義務(wù)分析》；演講專家：鄭成良教授演講時間：4月20日（周六下午1:30開始）演講地點：法學(xué)院117歡迎大家參加。上海交通大學(xué)鄭成良教授簡介名法學(xué)家、上海交通大學(xué)教授男，漢族，中共黨員，法學(xué)博士，教授，博
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