聽專家講座心得生產(chǎn)(編輯修改稿)
2024-10-20 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人云：“腹有詩書氣自華。”這里的“氣”就是“書卷氣”。這是一種文化底蘊、智慧力量的自然流露。教師必須是博家、雜家，沒有上通天文、下曉地理之才，沒的博古通今之智，沒有豐厚的文化底蘊和濃郁的書卷氣息，你又怎么能成為文化、文明的傳播者，心靈的塑造者呢？新課程的開放性、研究性、選擇性、多元化、尊重學生個性差異等諸多特性使教師面臨著更為嚴峻的挑戰(zhàn)。作為教師，要敢于承認自己在某些知識和經(jīng)歷方面的欠缺，樹立終身學習的觀念，縮短知識更新的周期，不斷進行理論研究、實踐反思和感悟積淀，才能學得真知，悟得真理，進而厚積薄發(fā)，才能成為博學多才、富有書卷氣的教師。一個熱愛讀書的人必然會涵養(yǎng)出一種超越常人的獨特的文化氣質(zhì)和儒雅風度。在此，就全藝老師提到的千方百計幫助教導主任女兒當選大隊委的事件，提些我的看法：我不認可全老師的做法，我們應(yīng)該公正的對待每個學生，讓讓學生之間公平的競爭，而不應(yīng)把社會的這些污臟面過早的暴露在學生的面前。另外，全老師講的看重結(jié)果不看過程我也不茍同，我認為過程更重要。最后我想說，我不知道小時候初讀English時是不是讀成了“應(yīng)該累死”，但我想說，我很享受當老師的日子，享受了就不累了。第三篇：聽專家講座心得傾聽愛的呼喚 踏上愛的征程有感于“師德師風”教育整頓專家講座圍堤湖學校 李建安4月16日，在溫暖的人間四月天，在漢壽一中龍池大講堂，2000多名漢壽教師在師德師風的感召下齊聚一堂，享受了教師精神家園里的一頓盛宴，接受了了教師心靈殿堂里的一次洗禮?！白龊⒆有腋３砷L的引路人和守護者”被稱為“網(wǎng)絡(luò)媽媽”、曾獲全國模范教師、全國教書育人楷模的譚蘭霞老師，揮灑青春的汗水，懷揣感恩的愛心，奔走在網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實之間。用嬌小而偉岸的身軀點亮一盞盞希望的燈火，為孩子們指引前行的路；用母愛的天性和無私的大愛燃起一堆堆篝火，為孩子們溫暖孤獨寒冷的心身。“愛在無聲的世界里”、一心撲在聾啞兒語訓事業(yè)上、嘔心瀝血、開拓進取、任勞任怨、充分體現(xiàn)出新時期一名特教工作者教書育人的高尚情操的湖南省雙峰縣特教學校校長陳文鴻，用手舞足蹈的肢體詮釋了真愛永恒，無論貧寒的生活，無論簡陋的校舍，無論寂寞無聲的環(huán)境，依然初衷不改，依然春暖花開！因
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1