【總結】知識回顧什么叫一元一次方程?等式的兩個性質:性質1:等式的兩邊都加上或減去同一個數或式,所得結果仍是等式.性質2:等式的兩邊都乘以或除以同一個不為零的數或式,所得結果仍是等式.方程兩邊都是整式,只含有一個未知數,且未知數的最高次數是一次的方程,叫做一元一次方程.一元一次方程的解法(一)xx
2024-08-02 07:31
【總結】第一篇:解一元一次方程去括號教案 解一元一次方程 -----去括號 一、【教學目標】 【知識目標】掌握去括號解一元一次方程的方法,能熟練求解一元一次方程(數字系數),能判別解的合理性。 【能...
2024-10-28 15:37
【總結】第一篇:解一元一次方程——去括號教案 《——去括號》教學案例 (一)教學目標: (1)會應用去括號、移項、合并同類項、系數化為1的方法解一元一次方程.(2)經歷探索用去括號的方法解方程的過程,進...
2024-10-28 20:20
【總結】第一篇:一元一次方程教案 3.1一元一次方程教案 上課人:周艷 一、教學目標 知識目標:掌握方程、一元一次方程的及其解的概念,理解等式的基本性質,并利用等式的基本性質解一元一次方程。 能力目...
2024-11-15 12:16
【總結】第一篇:一元一次方程教案 一元一次方程講學稿 執(zhí)筆:蘇陽審核: 教學目標:1.了解什么是方程,什么是一元一次方程; 2.經歷把“實際問題抽象為數學方程”的過程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效...
2024-11-15 00:52
【總結】第一篇:初中數學“解一元一次方程”教學反思 《解一元一次方程》的教學反思 本節(jié)課內容《解一元一次方程》,學生之前已經學習了用合并同類項的方法來解一元一次方程,這種方程的特點是含x的項全部在左邊,常...
2024-11-15 02:13
【總結】一元一次方程(1)公開課教案授課:張福仁地點:七年級教學目標: 1.知識與技能 ?。?)通過觀察,歸納一元一次方程的概念. ?。?)根據方程解的概念,會估算出簡單的一元一次方程的解. 2.過程與方法. 通過對多種實際問題的分析,感受方程作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義. 3.情感態(tài)度與價值觀 鼓勵學生進行觀察思考,發(fā)展合作交流的意識和能力.
2025-04-16 12:45
【總結】《解一元一次方程》教學反思《解一元一次方程》教學反思我授課的內容是七年級上冊《解一元一次方程》第一課時,在上課時最后幾張ppt還沒放電腦就死機了,不過還好沒有影響整節(jié)課的內容。一些老師給我提了寶貴的意見:臧老師說我在提化歸思想的時候,孩子們可能比較不明白,我應該再加兩句話說化歸思想就是解方程的時候化繁為簡,化未知為已知的過程孩子們會更加明白,我
2025-02-20 05:32
【總結】第一篇:教學設計--解一元一次方程 教學設計 解一元一次方程 (二)--去分母 教學內容:解一元一次方程——去分母 教學指導思想與理論依據: 本章是通過學習字母表示數,初步掌握列代數式表示...
2024-10-28 18:12
【總結】第一篇:《解一元一次方程》教學反思 本節(jié)課是《一元一次方程》的第三節(jié)的教學內容。解含有括號的一元一次方程既是本章的重點內容也是今后學習其他方程、不等式及函數的基礎。前面學生已學習了合并同類項、移項以...
2024-11-15 00:07
【總結】聚焦教學重難點的教學設計與反思 課題名稱:解一元一次方程 姓名: 梁麗瓊 工作單位: 下莊二中 學科年級: 七年級 教材版本: 人教版 一、...
2024-11-11 12:02
【總結】第一篇:解一元一次方程教學反思 解一元一次方程教學反思 反思一:解一元一次方程教學反思 解一元一次方程是人教版七年級上冊第三章第二節(jié)內容,主要教學目標是使學生會用合并同類項解一元一次方程,它是...
2024-11-15 06:22
【總結】第一篇:解一元一次方程優(yōu)秀教案設計 一、教學目標 ①經歷運用方程解決實際問題的過程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數學模型. ②學會合并(同類項),會解“ax+bx=c”類型的一元一次方程. ③...
2024-11-15 06:07
【總結】設計者:沈海尉動腦筋:一件工作,甲單獨做需要15天完成,乙單獨做需要12天完成,現(xiàn)在甲先單獨做1天,接著乙又單獨做4天,剩下的工作由甲、乙兩人合做。問合做多少天可以完成全部工作任務?分析:設剩下的工作兩人合做需x天完成,那么甲做了________天,完成的工作量為_
2024-11-10 01:51
【總結】第一篇:解一元一次方程移項教案 解一元一次方程合并同類項與移項教案 教學目標:學會用移項的解方程教學重點:學會用移項的解方程 教學難點:正確解方程,化方程為x=a的形式教學地點:同民中學七(3)...
2024-11-15 06:30