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正文內(nèi)容

六班班主任工作計劃精選(編輯修改稿)

2024-10-28 17:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一、學(xué)生的基本情況;度過了一個輕松愉快的寒假,又進入了緊張而繁忙的工作。為了使自己在工作中能夠有據(jù)可依,有目的有計劃的進行,在開學(xué)之初,了解學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實際情況,特制定此計劃;全班34人,女生17人,男生17人,原來的班級學(xué)生有30人,但為了更好的整合資源,方便管理,這學(xué)期又將羅仕刀的4名同學(xué)加入我班,形成了一個34人的大家庭。在這學(xué)期的班主任工作中,要使六(2)班成為一個團結(jié)向上、優(yōu)秀的班級體,首先要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,抓好學(xué)生的紀律、安全、鞏固以及做好特殊學(xué)生的思想工作。二、采取的措施:做好學(xué)前教育,認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 和《小學(xué)道德行為規(guī)范》:讓學(xué)生寫出自己在本學(xué)期內(nèi)應(yīng)怎樣做,并讀給大家聽,根據(jù)學(xué)生的所作所為,集體制定班規(guī),并展板上墻,使學(xué)生在日常生活中,用規(guī)章制度來規(guī)范自己的行為。根據(jù)學(xué)生的實際情況,民主選舉班干部,培養(yǎng)教師的得力助手。認真開展好每周的班會課,對照班規(guī),對學(xué)生上一周的所作所為做一個檢查,對做得好的同學(xué)給予表揚,給做得差的同學(xué)給予批評,幫助他們找出錯誤并改正。上好每一周的思想品德課,做好學(xué)生的思想教育,并隨時穿插在課堂教學(xué)中,使學(xué)生清楚地認識到什么該做什么不該做,使學(xué)生養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。安全工作是使學(xué)校的一切工作順利開展的前提條件,要把安全工作放在第一位,做到事事講安全、時時講安全、會會講安全、天天講安全、安全不離口,交給學(xué)生一些防范知識,使學(xué)生懂得一些不安全事故的處理辦法。上好每一周的衛(wèi)生課,使學(xué)生懂得一些衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,懂得愛惜自己所在的環(huán)境。教給學(xué)生一些日常的文明禮貌用語,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中,會使用文明禮貌用語,做到講文明、講禮貌,抓住三月的文明禮貌月,對學(xué)生進行文明禮貌教育,并舉行一些公益活動,使學(xué)生體會到幫助別人和使用文明禮貌用語的好處,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。根據(jù)小學(xué)生的特點和興趣愛好,開展豐富多彩的課外活動,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)生的想象力和探究能力,給不同層次的學(xué)生提供不同的舞臺,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,使他們進得來留得住,做好學(xué)生的鞏固工作。積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的公益勞動和完成勤工儉學(xué)任務(wù),使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。1在教學(xué)過程中,多和科任教師交流和溝通,發(fā)現(xiàn)不足及時補救。1對家庭和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,教師要帶領(lǐng)學(xué)生給予關(guān)心和幫助,使他感到集體的溫暖,安心學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)。1對學(xué)生的學(xué)習(xí)要嚴格要求,并給每同學(xué)制定目標分,在學(xué)習(xí)中,朝著目標努力,對學(xué)生的作業(yè)和每一次測驗都要進行比較,給予好的同學(xué)進行獎勵,給予差的同學(xué)一定的懲罰,養(yǎng)成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,有一定的競爭意識。1對紀律渙散、道德敗壞的幾位同學(xué),發(fā)動其他同學(xué)對他們進行幫助和多給他們一些關(guān)心,教師也要隨時關(guān)注他們的動向,發(fā)現(xiàn)不良的行為,給予及時的批評和糾正,把他們引入正道,改掉不良行為。三、達到目標 經(jīng)過一年的努力,使六年級成為一個團結(jié)、求實、進取的班集體,使學(xué)生基本做到講文明、講禮貌、守紀律、熱愛勞動,無不安全事故發(fā)生,學(xué)生的鞏固率達到100‰。班主任:高艷芬 2013年3月1日第四篇:六班班主任工作計劃六(2)班班主任工作計劃一、班級分析眾所周知,班級是學(xué)校教育的基本單位,是教師和學(xué)生開展各項活動的最基本的組織形式。班級管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。六年級二班今年新增加2名新成員,共有學(xué)生31人。幾十名學(xué)生來自不同的家庭,有著不同的人生經(jīng)歷,也有著各自的特點,如今都成為同一班級的成員,因而將要共同參與、建設(shè)班集體,在這種情況下,作為一個班主任,如何引導(dǎo)、組織好學(xué)生建立班級
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