六班班主任工作計劃[合集五篇](編輯修改稿)
2024-10-28 17:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好的習慣。根據(jù)小學生的特點和興趣愛好，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學生的想象力和探究能力，給不同層次的學生提供不同的舞臺，培養(yǎng)學生的自信心，使他們進得來留得住，做好學生的鞏固工作。積極帶領(lǐng)學生參加學校的公益勞動和完成勤工儉學任務(wù)，使學生養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。1在教學過程中，多和科任教師交流和溝通，發(fā)現(xiàn)不足及時補救。1對家庭和學習有困難的學生，教師要帶領(lǐng)學生給予關(guān)心和幫助，使他感到集體的溫暖，安心學習、努力學習。1對學生的學習要嚴格要求，并給每同學制定目標分，在學習中，朝著目標努力，對學生的作業(yè)和每一次測驗都要進行比較，給予好的同學進行獎勵，給予差的同學一定的懲罰，養(yǎng)成你追我趕的學習風氣，有一定的競爭意識。1對紀律渙散、道德敗壞的幾位同學，發(fā)動其他同學對他們進行幫助和多給他們一些關(guān)心，教師也要隨時關(guān)注他們的動向，發(fā)現(xiàn)不良的行為，給予及時的批評和糾正，把他們引入正道，改掉不良行為。三、達到目標 經(jīng)過一年的努力，使六年級成為一個團結(jié)、求實、進取的班集體，使學生基本做到講文明、講禮貌、守紀律、熱愛勞動，無不安全事故發(fā)生，學生的鞏固率達到100‰。班主任：高艷芬 2013年3月1日第四篇：六班班主任工作計劃六（2）班班主任工作計劃一、班級分析眾所周知，班級是學校教育的基本單位，是教師和學生開展各項活動的最基本的組織形式。班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。六年級二班今年新增加2名新成員，共有學生31人。幾十名學生來自不同的家庭，有著不同的人生經(jīng)歷，也有著各自的特點，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參與、建設(shè)班集體，在這種情況下，作為一個班主任，如何引導(dǎo)、組織好學生建立班級的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，是班主任工作的重點，是帶好一個班級的關(guān)鍵。二、培養(yǎng)目標整齊快速、寬容和諧、勤奮上進、求實創(chuàng)新三、具體措施：重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，經(jīng)常采用短信向家長匯報學生在校情況。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。培養(yǎng)班級干
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1