六班班主任工作計(jì)劃[合集五篇](編輯修改稿)
2024-10-28 17:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好的習(xí)慣。根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)和興趣愛好，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的想象力和探究能力，給不同層次的學(xué)生提供不同的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使他們進(jìn)得來留得住，做好學(xué)生的鞏固工作。積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的公益勞動(dòng)和完成勤工儉學(xué)任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。1在教學(xué)過程中，多和科任教師交流和溝通，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)補(bǔ)救。1對(duì)家庭和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，教師要帶領(lǐng)學(xué)生給予關(guān)心和幫助，使他感到集體的溫暖，安心學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)。1對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要嚴(yán)格要求，并給每同學(xué)制定目標(biāo)分，在學(xué)習(xí)中，朝著目標(biāo)努力，對(duì)學(xué)生的作業(yè)和每一次測(cè)驗(yàn)都要進(jìn)行比較，給予好的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，給予差的同學(xué)一定的懲罰，養(yǎng)成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。1對(duì)紀(jì)律渙散、道德敗壞的幾位同學(xué)，發(fā)動(dòng)其他同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助和多給他們一些關(guān)心，教師也要隨時(shí)關(guān)注他們的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)不良的行為，給予及時(shí)的批評(píng)和糾正，把他們引入正道，改掉不良行為。三、達(dá)到目標(biāo) 經(jīng)過一年的努力，使六年級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取的班集體，使學(xué)生基本做到講文明、講禮貌、守紀(jì)律、熱愛勞動(dòng)，無不安全事故發(fā)生，學(xué)生的鞏固率達(dá)到100‰。班主任：高艷芬 2013年3月1日第四篇：六班班主任工作計(jì)劃六（2）班班主任工作計(jì)劃一、班級(jí)分析眾所周知，班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位，是教師和學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)的最基本的組織形式。班級(jí)管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。六年級(jí)二班今年新增加2名新成員，共有學(xué)生31人。幾十名學(xué)生來自不同的家庭，有著不同的人生經(jīng)歷，也有著各自的特點(diǎn)，如今都成為同一班級(jí)的成員，因而將要共同參與、建設(shè)班集體，在這種情況下，作為一個(gè)班主任，如何引導(dǎo)、組織好學(xué)生建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，是班主任工作的重點(diǎn)，是帶好一個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵。二、培養(yǎng)目標(biāo)整齊快速、寬容和諧、勤奮上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新三、具體措施：重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，經(jīng)常采用短信向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。培養(yǎng)班級(jí)干
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