【文章內(nèi)容簡介】 ，其中最后一項(xiàng)聽力訓(xùn)練是結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生從小關(guān)心國家要聞大事來進(jìn)行的，有利于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事和認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。第九單元本單元以“愛讀書”為主題，編排了主體課文《愛護(hù)書籍》《窗外聽課的孩子》，“快樂讀書屋”《古詩三首》《幾種有趣的書》，通過故事、詩歌、說明等形式引導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書、珍惜時(shí)間，愛護(hù)書籍，并向?qū)W生介紹了書籍發(fā)展的歷史，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立愛護(hù)書籍的意識，養(yǎng)成勤奮讀書，珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣?！澳苷f會寫”板塊緊密配合單元主題，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合口語和書面表達(dá)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)讀書動筆的方法，養(yǎng)成圈點(diǎn)標(biāo)注和寫讀書卡片的良好習(xí)慣?！罢Z文七色光”圍繞單元主題，安排了四項(xiàng)語文實(shí)踐活動，繼續(xù)深化和延伸主題，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀范圍，掌握讀書方法，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。本單元各環(huán)節(jié)圍繞單元主題緊密配合，環(huán)環(huán)相扣，渾然一體。教學(xué)中應(yīng)注意聽說讀寫活動的密切結(jié)合，在形式多樣的語文實(shí)踐活動中使學(xué)生意識到讀書、惜時(shí)的重要意義，并培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。第三篇：語文三年級下冊單元主題梳理語文三年級下冊單元主題梳理第一單元 課文童年的泥巴2 雨后 快樂讀書屋 一“球星”馬嘴 古詩三首 能說會寫講講童年趣事 我的課余愛好 語文七色光 一 第二單元 課文 3 軍神4 登山 快樂讀書屋 二半截蠟燭第一聲叫賣 能說會寫什么是勇敢第一次語文七色光 二 第三單元 課文真情的回報(bào)6 那只松鼠 快樂讀書屋 三美麗的橋愛心項(xiàng)鏈 能說會寫回報(bào)親人關(guān)心愛護(hù)他人 語文七色光 三 第四單元 課文賽龍舟8 爆竹聲聲 快樂讀書屋 四高山族豐年節(jié)賽馬三月街 能說會寫神話、傳說、民間故事大家談過節(jié)語文七色光 四 第五單元 課文趵突泉10 香港之夜 快樂讀書屋 五古詩三首花果山 能說會寫 說四季景色周圍也有好景物 語文七色光 五 第六單元 課文王獻(xiàn)之練字12 寓言兩則 快樂讀書屋 六字字皆辛苦成功之路 能說會寫成功的“法寶”寫封信 談感想 語文七色光 六 第七單元 課文不吃無主梨14 小珊迪 快樂讀書屋 七盲道上的愛誰會臉紅 能說會寫我們應(yīng)該怎么做看圖編童話 語文七色光 七 第八單元 課文桃林那間小木屋誠實(shí)和信任比金錢更重要快樂讀書屋 八小鳥和守林老人2 卡羅爾和她的小貓珍珠鳥3 翠綠色的四腳蛇能說會寫4 寫景片段集錦選話題 談看法5 詩兩首信任的喜悅6 珍珠項(xiàng)鏈語文七色光 八７ 一碗餛飩選讀課文單元 ８ 沒娘的小山鳥李寄除妖第一單元本單元以“童真童趣”為主題，選編了兩篇主體課文《童年的泥巴》《雨后》和“快樂讀書屋”《“球星”馬嘴》《古詩三首》，課文都反映了多姿多彩的兒童生活?！澳苷f會寫”安排了“講講童年趣事”“我的課余愛好”，緊密結(jié)合單元主題?！罢Z文七色光”安排了四項(xiàng)擴(kuò)展性、知識性、趣味性突出的語文學(xué)習(xí)活動。本單元選文包括散文、詩歌、小小說幾種體裁，形式多樣，文質(zhì)兼美，貼近兒童生活。教學(xué)中要牽引學(xué)生的視線，不僅使他們停留在把玩玩耍、快樂等字眼上，而是打開對生活方方面面的觸角，鋪延、沉淀，學(xué)會熱愛生活，并開始感受“一切過去的都會成為美好的回憶”（普希金語）。第二單元本單元以“勇敢堅(jiān)強(qiáng)”為主題，選編了主體課文《軍神》《登山》，“快樂讀書屋”《半截蠟燭》《第一聲叫賣》，既有中外老一輩革命家及愛國者的傳奇故事，又有當(dāng)今少年兒童現(xiàn)實(shí)生活的縮影，《第一聲叫賣》還可以看作本單元習(xí)作的范例?！澳苷f會寫”安排了“什么是勇敢”“第一次”，貼近兒童生活，有現(xiàn)實(shí)意義和生活氣息?！罢Z文七色光”的主要活動內(nèi)容是對閱讀材料的回應(yīng)、補(bǔ)充和擴(kuò)展。第三單元本單元以“仁愛之心”為主題，編排了主體課文《真情的回報(bào)》《那只松鼠》，快樂讀書屋《美麗的橋》《愛心項(xiàng)鏈》，引導(dǎo)學(xué)生懂得人與人之間要相互理解溝通，相互幫助，和諧相處；懂得動物是人類的朋友，應(yīng)該愛護(hù)動物?！澳苷f會寫”配合單元主題安排了口語交際“回報(bào)親人”和習(xí)作“關(guān)心愛護(hù)他人”?！罢Z文七色光”編排了四項(xiàng)語文學(xué)習(xí)活動。本單元所選文章故事性強(qiáng)，并能使人從中受到教益。第四單元本單元的主題是“民族風(fēng)情”，編排了主體課文《賽龍舟》《爆竹聲聲》，“快樂讀書屋”《高山族豐年節(jié)》《賽馬三月街》。本單元介紹的有關(guān)的民族風(fēng)情，旨在激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義的熱情?！澳苷f會寫”板塊配合單元主題安排了口語交際“神話傳說、民間故事大家談”和習(xí)作“過節(jié)”?！罢Z文七色光”有四項(xiàng)內(nèi)容：語文基礎(chǔ)知識、古詩背誦、知識短文和“大家一起來”的實(shí)踐活動。第五單元本單元以“風(fēng)景名勝（中國）”為主題。圍繞單元主題編排了主體課文《趵突泉》《香港之夜》和“快樂讀書屋”《古詩三首》《花果山》，展示了祖國山河的壯美多嬌，讀后會激起學(xué)生強(qiáng)烈的愛國之情?！澳苷f會寫”安排了口語交際“說四季景色”和習(xí)作“周圍也有好景物”?！罢Z文七色光”共編排了四項(xiàng)語文學(xué)習(xí)活動?！鄂劳蝗贰断愀壑埂贰豆旁娙住肪敲?，在接受美的熏陶的同時(shí)，還要體會語言的精美。第六單元本單元以“腳踏實(shí)地”作為主題，編排了《王獻(xiàn)之練字》《寓言兩則》和“快樂讀書屋”《字字皆辛苦》《成功之路》。圍繞單元主題，“能說會寫”板塊安排了口語交際“成功的‘法寶’”和習(xí)作“寫寫自己的感想”。“語文七色光”編排了四項(xiàng)語文學(xué)習(xí)活動。通過本單元的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生受到教育和啟迪：無論學(xué)習(xí)或從事一切工作，都要腳踏實(shí)地，刻苦努力。第 七 單 元本單元的主題為“社會公德”。“社會公德”簡稱“公德”，是人們在社會公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德。本單元圍繞“社會公德”的主題，編排了主體課文《不吃無主梨》《小珊迪》；“快樂讀書屋”《盲道上的愛》《誰會臉紅》，以生動的故事、詩歌等形式，詮釋了社會公德的含義，教育學(xué)生自覺遵守社會公共道德?！澳苷f會寫”板塊配合單元主題，編排了口語交際“我們應(yīng)該怎么做”和習(xí)作“看圖編童話”，通過口語和書面語訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步在語言實(shí)踐活動中深化對單元主題的理解?！罢Z文七色光”板塊圍繞單元主題安排了“練”、“日積月累”、“知識窗”、“窗外事”等四項(xiàng)語文實(shí)踐活動。第 八 單 元本單元以“信任他人”為主題，編排了主體課文《桃林那間小木屋》《誠實(shí)和信任比金錢更重要》；“快樂讀書屋”的《小鳥和守林老人》《珍珠鳥》，以生動、真實(shí)的故事告訴學(xué)生：人與人之間乃至人與動物之間的信任是一種純潔、高尚的情感，它比金錢更珍貴。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會給予別人信任，同時(shí)珍惜他人給予的信任?！澳苷f會寫”板塊圍繞單元主題，編排了口語交際“選話題，讀看法”和習(xí)作“信任的喜悅”，引導(dǎo)學(xué)生通過口語和書面語訓(xùn)練，進(jìn)一步加深對單元主題的理解，表達(dá)自己的真情實(shí)感?！罢Z文七色光”板塊圍繞單元主題編排了“練”、“日積月累”、“知識窗”和“大家一起來”四項(xiàng)語文實(shí)踐活動。第四篇：六年級語文下冊知識點(diǎn)梳理六年級語文下冊知識點(diǎn)梳理一、教材內(nèi)容本冊教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了六個(gè)專題，依次是：人生感悟，民風(fēng)民俗，深深的懷念，外國名篇名著，科學(xué)精神，難忘的小學(xué)生活。在六組教材之后，安排了一組“古詩詞背誦”，提供了10首供學(xué)生讀背的古詩詞。在教材的最后，還安排了“綜合復(fù)習(xí)”，9篇可供教師期末復(fù)習(xí)時(shí)使用的復(fù)習(xí)資料。（一）人生感悟平凡的小事，常常使人有所感悟，收到啟發(fā)。本單元有五篇課文，它們從不同的角度闡明了人生的哲理。《匆匆》緊扣“匆匆”這個(gè)“神”，把時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返寫的形象生動?！短一ㄐ哪尽穯⑹疚覀儯喝说某砷L應(yīng)經(jīng)受生活的考驗(yàn),學(xué)會獨(dú)立自主。《頂碗少年》讓學(xué)生領(lǐng)悟“失敗乃成功之母”的道理。《手指》闡明了一個(gè)人生道理：團(tuán)結(jié)就是力量。（二）民風(fēng)民俗本組《北京的春節(jié)》再現(xiàn)了老北京過春節(jié)的隆重和熱鬧，溫馨和美好?！恫貞颉繁环Q為藏文化的“活化石”?！陡骶犹厣拿窬印穫?cè)重寫了被譽(yù)為“世界民居奇葩”客家土樓和“傍水而居”的傣家竹樓?！逗吞锏木S吾爾》介紹能歌善舞的維吾爾族人的豁達(dá)樂觀的性格特點(diǎn)及饒有趣味的風(fēng)俗。（三）深深的懷念本組有《十六年前的回憶》《燈光》《為人民服務(wù)》《一夜的工作》四篇課文，主要追憶了革命先輩的感人事跡：黨的創(chuàng)始人之一李大釗大義凜然，堅(jiān)貞不屈；開國總理周恩來為了新中國的發(fā)展，嘔心瀝血；毛澤東號召全黨和全國人民向張思德同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的全心全意為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)。（四））外國名篇名著本組有《賣火柴的小女孩》《凡卡》《魯濱孫漂流記》和《湯姆、索亞歷險(xiǎn)記》梗概和精彩片段。其中《賣火柴的小女孩》《凡卡》分別是安徒生童話和契訶夫短篇小說的名篇；另兩篇是外國的文學(xué)名著《魯濱孫漂流記》和《湯姆、索亞歷險(xiǎn)記》片段，它采用了名著梗概加精彩片段。課文都有鮮明的人物形象，令人關(guān)注的不同命運(yùn)。（五）科學(xué)精神本組《跨