【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解十幾減幾的算理，構(gòu)建20以內(nèi)退位減法的基本思路。2．能熟練準(zhǔn)確地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法。3．感受20以內(nèi)退位減法與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。4．培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)探索與創(chuàng)造的快樂(lè)。單元教學(xué)重、難點(diǎn)： ，正確計(jì)算。，在自我反思的基礎(chǔ)上建立自己的計(jì)算方法。第1課時(shí)：十幾減九 教學(xué)內(nèi)容：P1011 教學(xué)目標(biāo)：，能正確地進(jìn)行計(jì)算。，探索十幾減9的計(jì)算過(guò)程，在觀察、操作、合作交流等活動(dòng)中，體驗(yàn)算法多樣化，發(fā)展思維的靈活性。，獲得成功的體驗(yàn)，感受與同伴合作的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：“十幾減9”的計(jì)算方法，并能夠自己探究出多種計(jì)算方法。，并加以解決。教學(xué)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用“想加算減法”和“破十法”來(lái)計(jì)算十幾減9，探究多種計(jì)算方法。第2課時(shí)：十幾減8 教學(xué)內(nèi)容：13頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：。，進(jìn)一步理解和掌握做減法的思考方法。教學(xué)重點(diǎn)：自主探索十幾減8的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解、掌握“破十法”和“想加算減法”。第3課時(shí)：P十幾減6 教學(xué)內(nèi)容：1415頁(yè)、6”的算理，會(huì)正確計(jì)算“十幾減6”。，能夠發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并運(yùn)用此規(guī)律去解決十幾減6的計(jì)算，提高計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握十幾減幾的口算方法并實(shí)現(xiàn)算法的多樣化。教學(xué)難點(diǎn)：用多種方法進(jìn)行口算，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和技能。第4課時(shí)：十幾減2 教學(xué)內(nèi)容：1718頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主地選擇計(jì)算方法，獨(dú)立、正確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。、減法之間的聯(lián)系，熟悉并樂(lè)意運(yùn)用“想加算減”的計(jì)算方法，促進(jìn)計(jì)算能力的提高。，體會(huì)數(shù)學(xué)的作用，發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：在掌握十幾減的退位減法的計(jì)算方法，能熟練的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：在多樣化的計(jì)算方法中選擇適合自己的最優(yōu)方法。第5課時(shí)：解決問(wèn)題（一）教學(xué)內(nèi)容：20頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：，并能解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。，教給學(xué)生解決問(wèn)題的一般方法。，初步感受數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)具體情境解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：能夠分清給出的已知條件中，哪些是解決問(wèn)題需要的，哪些已知條件是多余的。第6課時(shí)：解決問(wèn)題（二）教學(xué)內(nèi)容：2122頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：、數(shù)量關(guān)系和分析方法，能正確解答此類應(yīng)用題。、觀察和討論，理解用減法計(jì)算的道理，并培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，正確選擇算法。教學(xué)難點(diǎn)：理解求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾用減法計(jì)算的算理。第三單元：分類與整理 單元教學(xué)目標(biāo)：、描述、整理和分類的過(guò)程，初步了解分類與整理這一數(shù)學(xué)方法的意義，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析并能根據(jù)數(shù)據(jù)提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。，能試著從統(tǒng)計(jì)圖中提出不同的問(wèn)題，在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)的交流，增強(qiáng)學(xué)生合作交流意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣和細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在學(xué)習(xí)中獲得自信。單元重點(diǎn)：； 。單元難點(diǎn): 掌握簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖，運(yùn)用簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)圖解決實(shí)際問(wèn)題。第1課時(shí)：分類與整理 例1按單一標(biāo)準(zhǔn)分類和整理 教學(xué)內(nèi)容：教科書P27頁(yè)、29頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：，能夠用自己的方式呈現(xiàn)收集的數(shù)據(jù)，初步感知分類的意義。，知道分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性；體驗(yàn)分類結(jié)果在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下的確定性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性；并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析統(tǒng)計(jì)。、數(shù)一數(shù)，提高學(xué)生的觀察、判斷能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的分類、統(tǒng)計(jì)意識(shí)。，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：知道分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性；體驗(yàn)分類結(jié)果在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下的確定性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。教學(xué)難點(diǎn)：不同標(biāo)準(zhǔn)下分類的多樣性。第2課時(shí)：分類與整理 例2按不同標(biāo)準(zhǔn)分類和整理 教學(xué)內(nèi)容：2830頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：、整理和分析的過(guò)程，學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù)整理的結(jié)果。體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果在不同分類標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。能從統(tǒng)計(jì)的角度提出并解決屬于信息有關(guān)鍵的問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維。，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感和良好的合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。，獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)具體內(nèi)容按照不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)需要，正確地分類收集整理數(shù)據(jù)。第四單元：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 單元教學(xué)目標(biāo)：，知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。，能夠正確、熟練地讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。，會(huì)計(jì)算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。，使學(xué)生感受100以內(nèi)數(shù)的意義，會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流，逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。單元教學(xué)重點(diǎn)：；掌握100以內(nèi)數(shù)的讀、寫方法，能正確、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。單元教學(xué)難點(diǎn)：正確、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)，明確數(shù)位的意義。第1課時(shí)：《數(shù)數(shù)》 教學(xué)內(nèi)容：3334頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：，知道這些數(shù)的組成，感受“十”在計(jì)數(shù)中的作用，知道10個(gè)十是100，感受“十”與“百”的關(guān)系，感受100與50、20等數(shù)的關(guān)系。，使學(xué)生感受100以內(nèi)數(shù)的意義，進(jìn)行簡(jiǎn)單的估算。，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：正確數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)，認(rèn)識(shí)百位及計(jì)數(shù)單位“百”，深入理解計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：拐點(diǎn)數(shù)的教學(xué)、初步構(gòu)建數(shù)之間的關(guān)系。第2課時(shí)《數(shù)的組成》 教學(xué)內(nèi)容：教科書P3536 教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)具，進(jìn)一步建立100以內(nèi)數(shù)的概念，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成；理解100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。 對(duì)計(jì)數(shù)單位的理解，體會(huì)計(jì)數(shù)單位“十”的作用。，感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：建立100以內(nèi)數(shù)的概念，理解10個(gè)十是一百，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn)：理解10個(gè)十是一百，知道100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。第3課時(shí)：讀數(shù)、寫數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：P3637頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：，用多種方式表示數(shù)，直觀感受數(shù)位、數(shù)位上的含義。，幾個(gè)一就在計(jì)數(shù)器的個(gè)位上用幾顆珠表示。知道個(gè)位、十位、百位的名稱，知道數(shù)位的排列順序。掌握100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：在理解數(shù)位、計(jì)數(shù)單位等概念的基礎(chǔ)上掌握100以內(nèi)數(shù)的讀、寫法。第4課時(shí):數(shù)的順序 教學(xué)內(nèi)容:教科書P41頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生清楚地了解100以內(nèi)數(shù)的排列順序，構(gòu)建數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。、分析百數(shù)表，探究100以內(nèi)數(shù)的規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的思維。、分析百數(shù)表，探究100以內(nèi)數(shù)的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生探究的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)數(shù)的排列順序的一般規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：自主探究規(guī)律和運(yùn)用規(guī)律；初步構(gòu)建數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，建立數(shù)感。第5課時(shí):《數(shù)的大小比較》 教學(xué)內(nèi)容：P42頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：，從具體到抽象體會(huì) 比較兩數(shù)大小的方法。，培養(yǎng)思維的靈活性。、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確比較100以內(nèi)數(shù)的大小。第6課時(shí)：多一些 少一些 多得多 少得多教學(xué)內(nèi)容：情境中進(jìn)一步感知100以內(nèi)數(shù)的多少，會(huì)用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述數(shù)與數(shù)之間的大小關(guān)系。，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合生活實(shí)際，理解“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”的含義。教學(xué)難點(diǎn)：能在具體情境中描述數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系。第7課時(shí)《解決問(wèn)題》 教學(xué)內(nèi)容：P46頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)的組成來(lái)分 析、解答問(wèn)題。，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決實(shí)際 問(wèn)題的能力。，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：正確運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗越鉀Q實(shí)際問(wèn)題。第8課時(shí)《整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法》 教學(xué)內(nèi)容：P4849頁(yè)，使學(xué)生會(huì)計(jì)算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。、類推的能力，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)考慮問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：理解整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的算理，并能熟練地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：述說(shuō)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計(jì)算過(guò)程。第五單元 認(rèn)識(shí)人民幣 教學(xué)目標(biāo)：，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。、角、分，知道1元=10角，1角=10分。，初步體會(huì)人民幣在社會(huì)生活、商品交換中的功能和作用并知道愛(ài)護(hù)人民幣。單元重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)人民幣的單位：元、角、分及簡(jiǎn)單計(jì)算。單元難點(diǎn)：人民幣單位間的換算。第1課時(shí)：人民幣的認(rèn)識(shí)——認(rèn)識(shí)小面額人民幣 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第52頁(yè)53頁(yè)例1例2及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo):、圖案、顏色，初步認(rèn)識(shí)各種小面值的人民幣。如：1元、1角、5角的紙幣和硬幣與1分、2分、5分的硬幣。、角、分。通過(guò)兌換活動(dòng)了解人民幣單位元、角、分之間的十進(jìn)制關(guān)系。知道1元=10角，1角=10分。、商品交換中的作用，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)人民幣的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):、角、分。=10角，1角=10分。教學(xué)難點(diǎn):了解人民幣單位元、角、分之間的十進(jìn)制關(guān)系。第2課時(shí)：人民幣的認(rèn)識(shí)——認(rèn)識(shí)大面額人民幣 教學(xué)內(nèi)容：教科書第54頁(yè)例3例4及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：、圖案、顏色，初步認(rèn)識(shí)5元，10元、20元、50元、100元。，經(jīng)歷觀察、操作的過(guò)程，認(rèn)識(shí)單位是“元”的人民幣的關(guān)系，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的等價(jià)兌換?！霸笔侨粘Ｉ钪谐Ｓ玫娜嗣駧艈挝唬w會(huì)人民幣在生活中的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)：?！霸暗娜嗣駧胖g的關(guān)系，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的等價(jià)兌換。教學(xué)難點(diǎn):能進(jìn)行簡(jiǎn)單的等價(jià)兌換。第3課時(shí)：人民幣的認(rèn)識(shí)——簡(jiǎn)單計(jì)算 教學(xué)內(nèi)容：教科書P57頁(yè)例5例6及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：，在真實(shí)的情景中，掌握人民幣單名數(shù)和復(fù)名數(shù)（主要是元和角兩個(gè)單位）之間的換算。，掌握計(jì)算的方法?！坝脭?shù)學(xué)”的情感，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)人民幣的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：、角、分的加減法算理。對(duì)于不同單位的量進(jìn)行計(jì)算時(shí)，只有單位相同才能直接相加減。教學(xué)難點(diǎn)：理解算理，掌握計(jì)算方法。第4課時(shí)：人民幣的認(rèn)識(shí)——解決問(wèn)題 教學(xué)內(nèi)容：教科書第58頁(yè)例7及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、分析、檢驗(yàn)的解 決問(wèn)題的一般步驟。、分析、交流等活動(dòng)中，積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)解決問(wèn)題的多樣性，初步學(xué)會(huì)嘗試調(diào)整和有序羅列的策略。，培養(yǎng)主動(dòng)探索和互相交流的意識(shí)，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：掌握解決問(wèn)題的一般步驟，初步學(xué)會(huì)嘗試調(diào)整和有序羅列的策略。教學(xué)難點(diǎn)：清楚的表述解決問(wèn)題的過(guò)程，明白解決問(wèn)題有不同的策略。第5課時(shí)：人民幣的認(rèn)識(shí)——整理復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教科書第59頁(yè)60頁(yè)及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生在購(gòu)物的過(guò)程中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角、分及有關(guān)的單位換算，并能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。“湊錢”活動(dòng)，讓學(xué)生更全面的認(rèn)識(shí)人民幣，將人民幣的認(rèn)識(shí)、換算、計(jì)算等相關(guān)知識(shí)運(yùn)用其中，提升思維能力。，：理解人民幣單位間的十進(jìn)制關(guān)系。（元和角的換算）教學(xué)難點(diǎn)：元、角、分的單位換算及簡(jiǎn)單的計(jì)算。第六單元 100以內(nèi)的加法和減法（一）單元目標(biāo)： ，使學(xué)生理解100以內(nèi)加法和減法口算的算理，能口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的式題。，能口算含有小括號(hào)的兩步加減混合運(yùn)算。，體會(huì)數(shù)學(xué)價(jià)值。單元重點(diǎn)：口算兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)、含有小括號(hào)加減混合運(yùn)算、連加連減解決復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題。單元難點(diǎn)：兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）和兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計(jì)算。第1課時(shí)： 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：人教版教材一年級(jí)下冊(cè)62頁(yè)例1 教學(xué)目標(biāo)：，理解整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的方法，并能進(jìn)行正確的計(jì)算。、合作交流中逐步培養(yǎng)主動(dòng)探究和獨(dú)立思考的意識(shí)體驗(yàn)算法多樣化，培養(yǎng)思維的靈活性。，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點(diǎn)：理解整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)口算的算法，掌握計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，理解算理。第2課時(shí)：兩位數(shù)加一位數(shù)整十?dāng)?shù) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版教材一年級(jí)下冊(cè)64頁(yè)例1 教學(xué)目標(biāo): ，在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中，利用所掌握的知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題并理解其中的算法和算理。，學(xué)具輔助比較等方法，逐漸豐富由抽象到具體的思維發(fā)展過(guò)程來(lái)理解算理得出算法。教學(xué)重點(diǎn): 理解算理，掌握計(jì)算方法，正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn): 理解相同數(shù)位相加的算理。第3課時(shí)： 兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）教學(xué)內(nèi)容: 人教版教材一年級(jí)下冊(cè)第65頁(yè)例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): （進(jìn)位）的算理掌握方法能熟練的正確進(jìn)行口算，解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。，觀察思考，合作交流等方式的研究過(guò)程，理解并掌握“個(gè)位數(shù)相加滿十進(jìn)一”的算理。教學(xué)重點(diǎn): 理解100以內(nèi)兩位數(shù)相加一位數(shù)（進(jìn)位加法）的算理，掌握計(jì)算方法，能正確口算。教學(xué)難點(diǎn): 理解“個(gè)位數(shù)相加滿十，向十位進(jìn)一”的算理。第4課時(shí)：兩位數(shù)加一位數(shù)（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容: 人教版教材一年級(jí)下冊(cè)第66頁(yè)練習(xí)十五。教學(xué)目標(biāo):，整十的計(jì)算方法使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感。教學(xué)重點(diǎn): 進(jìn)一步理解和鞏固兩數(shù)加一位數(shù)，整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法，能熟練的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn): 進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力以及解決問(wèn)題的能力。第5課時(shí): 口算：兩位數(shù)減一位數(shù)，整十?dāng)?shù)（不退位）教學(xué)內(nèi)容: 人教版一年級(jí)下冊(cè)第69頁(yè)例1等相關(guān)問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo): ，觀察思考，合作交流，理解并掌握“相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相減”的算理。（不退位），并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。，推動(dòng)歸納和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn): 理解100以內(nèi)兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）和兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)口算的算理。掌握計(jì)算方法，能正確口算。教學(xué)難點(diǎn): 領(lǐng)悟相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相減，更好地理解算 理。第6課時(shí)：兩位數(shù)減一位數(shù)整十?dāng)?shù)（退位）教學(xué)內(nèi)容: 人教版一年級(jí)下冊(cè)第70頁(yè)例2及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo): （退位）的算理，感受算法多樣化。（退位）的算法，能正確進(jìn)行計(jì)算。，合作交流，學(xué)具直觀感知等過(guò)程，感受退位減法與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn): 理解100以內(nèi)的兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的算理，掌握計(jì)算方法，能正確進(jìn)行口算。教學(xué)難點(diǎn)：理解兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的算理 第7課時(shí)：兩位數(shù)減一位數(shù)整十?dāng)?shù)（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容：人教版教材7273頁(yè)