【文章內容簡介】 言、提高水平最有效的方法。因此，提高學生的閱讀理解能力是教學的重要目標之一。這學期我們打算每周補充幾篇課外閱讀文章，讓學生看報紙文章，寫評論，讓學生在過度閱讀中提高閱讀理解潛力。語法是英語的框架。高中英語語法項目很多。為了幫助學生理清思路，準確表達思想，我們必須引導學生學好語法。這學期我們每周都會安排一節(jié)課系統(tǒng)學習各種語法、在閱讀方面，閱讀理解潛力的培養(yǎng)是高中教學的重點，也是高考的重頭戲。在單元教學中精心設計一節(jié)課閱讀課，充分培養(yǎng)鍛煉學生的閱讀潛力，閱讀技巧，閱讀速度和閱讀效率，并且有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法。在寫作方面，堅持每周一次作文訓練，訓練題材、方法力求多樣化，并能及時進行講評。并針對我班學生的寫作基礎，給予英文寫作的指導和誤區(qū)分析，可適當讓學生多背誦一些常用的句型，句式，詞匯和短語，或是很有代表性的范文。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。（二）在教研方面：認真研究新課程標準，尤其與舊大綱不一樣的地方，清楚哪些資料是新增加的，哪些資料是已經刪掉的，哪些資料初中已經學的。認真研究新教材，在群眾備課的基礎上認真?zhèn)湔n、上課，認真進行自習輔導和批改作業(yè)。堅持每周互相聽評課活動，相互取長補短，提高自我的教學潛力。群眾備課是提高教學質量和整體教學水平的有力保證，有利于教師互為補充、共同提高。作為高二英語組備課組長，除了安排好組內成員的各項任務和完成自我所負責的任務以外，我會按時參加群眾備課，群眾備課前先了解所教單元的重點、難點及在高考中的比重及為完成教學資料所用的教法，然后與全組人員共同探討，最后確定下來。高二下學期英語教學計劃5本學期將要學習《選修7》和《選修8》兩本教材。一、教學目標根據《新課標》精神，高中英語教學要在培養(yǎng)學生的語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)綜合語言運用能力。因此，本學期的英語教學將繼續(xù)培養(yǎng)和優(yōu)化學生的英語學習方法，使他們能通過觀察、體驗、探究等主動學習的方法，充分發(fā)揮自己的學習潛能，形成有效的學習策略，提高自主學習的能力。同時，還要關注學生的情感，提高他們的人文素養(yǎng)，提高他們獨立思考和判斷能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，增進跨文化理解和交際能力。為培養(yǎng)學生良好的英語語感和思維能力以及自學能力，本學期將利用好《新概念英語》和圖書館以及網絡資源，增加學生的課外閱讀量和寫作量，并開好選修課。為明年高考做好準備，將繼續(xù)落實好培優(yōu)撫差工作，尤其尖子生的培養(yǎng)。建立好各種課型的教學模式框架。二、教學安排及教學模式性質 時間安排 師生活動 目的 檢測與監(jiān)督評價 每天例行上課前35分鐘學生大聲朗讀《新概念英語2amp。3》的課文學生用英語做日常報告daily report培養(yǎng)語感，鍛煉發(fā)音及口頭表達能力每天一學生輪流當眾背誦或復述一篇課文集體完成一篇課文的語法填空練習或聽寫補充練習詞匯學習1課時學生先自學新詞，包括音、形、義及相關詞的辨異等老師集中講授培養(yǎng)學生自學及合作學習能力完成《英語周報》及《百思英語》等教輔資料中相關練習，以及老師設計的檢測練習課后加強聽寫和翻譯訓練以鞏固所學詞匯課文學習12課時老師做好讀前的熱身活動及布置閱讀任務學生帶著任務閱讀課文學生思考和談論問題老師分析課文培養(yǎng)閱讀能力，提高用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題能力學習文化知識及提高思想情感的人文素養(yǎng)根據不同題材和體裁的文章，分析文章脈絡及寫作手法理解文章的細節(jié)問題能透過字里行間讀懂作者觀點和寫作意圖學習有關的寫作方式和修辭手法學習課文所體現的文化知識和感悟情感語言知識1課時學生根據任務自學課文語言點老師解釋和補充課文重難點學習重點詞匯的用法和句型結構學習介詞、連詞、副詞等連接作用學習好句的表達方法完成《英語周報》及《百思英語》等教輔資料中相關練習，以及老師設計的檢測練習課后加強聽寫和翻譯訓練以鞏固所學知識語法知識1課時學生找出本單元的重點語法句型，觀察和嘗試歸納其特征及用法老師講解及補充培養(yǎng)學生觀察和歸納探究的學習能力完成《英語周報》及《百思英語》等教輔資料中相關練習，以及老師設計的檢測練習泛讀寫作 1課時學生在規(guī)定時間內完成閱讀任務及相應練習老師點評重難點及相關練習學習一些優(yōu)美的表達訓練學生快速閱讀能力，用英語獲取信息、處理信息及分析解決問題的能力利用所學知識和寫作技巧進行寫作訓練聽說課1課時完成課文的聽力練習完成課后的口語訓練訓練聽說能力可嘗試利用英語歌曲和電影片段進行“視聽說”課練習鞏固1課時學生練習并提問老師解疑和補充拓展歸納、鞏固和反思重點講評寫作練習課外閱讀每兩周一次組織學生到圖書館進行廣泛閱讀并做讀書筆記拓展學生知識面和提高其學習積極性檢查讀書筆記并進行班級交流教學進度安排表周次 模塊 單元 內容 備注 127Unit 1Living Well237Unit 2Robots單元測試457Unit 3Under the sea月考677Unit 4Sharing8107Unit 5Travelling abroad期中考試11128Unit 1A land of diversity12138Unit 2Cloning單元測試14158Unit 3Inventors and inventions月考15168Unit 4Pygmalion17188Unit 5Meeting your ancestors期末測試/月考1920期末復習期末統(tǒng)考高二下學期英語教學計劃6高一是高中教育的起始階段，而第一學期更是打好基礎的關鍵，在這個學期培養(yǎng)學生濃厚的英語學習興趣和良好的英語學習習慣就顯得尤為重要，為了使學生圓滿完成新課標要求的各項學習任務，盡快適應新的環(huán)境，在各方面能夠健康發(fā)展，把英語教學搞的有聲有色，必須有一個切實可行的教學計劃。特制定英語教學計劃如下：一、教材分析教材是“課標”的具體表現，是學生學習的“藍本”?，F在使用的外研版英語教材每一個模塊都圍繞一個主要話題開展聽說讀寫活動，循序漸進，循環(huán)反復，符合學生的認知規(guī)律，有利于學生構建知識系統(tǒng)。教材打破了傳統(tǒng)的體系，用新的理念、新的方式、新的體系呈現出來。我們應當以積極的態(tài)度去學習教材，研究教材，理解教材各個欄目的編寫意圖，限度地發(fā)揮各