【總結(jié)】第一篇:2016人教版六年級下冊音樂教案 第一單元 愛滿人間 單元備課 一、教學內(nèi)容: 1、唱歌《感恩的心》《愛的人間》 2、欣賞歌曲《愛星滿天》《歡樂頌》 二、教學目標: 1、使學生...
2024-10-25 04:19
【總結(jié)】1。為什么會有晝夜現(xiàn)象?2。為什么會有晝夜交替現(xiàn)象?3。晝夜交替的周期是多少?它有何重要意義?主要是地球的自轉(zhuǎn)造成的。由于地球自西向東自轉(zhuǎn),在同緯度地區(qū),相對位置偏東的地點,要比位置偏西的地點先看到日出,這樣時刻就有了早
2024-11-17 14:43
【總結(jié)】?清晨,只見一輪紅日從東方冉冉升起,讓我們度過陽光明媚的一天。有誰知道,生活在我國不同地方的人們每天迎來太陽的時間相同嗎?他們誰最先看到日出?探究“我國不同的地方的人們誰最先看到日出”北京烏魯木齊北京烏魯木齊確定位置北京在烏魯木齊的
2024-11-18 01:49
【總結(jié)】1螢火蟲1121有種蟲兒真奇怪,一盞燈籠隨身帶,黑夜點燈滿天飛,閃閃發(fā)光真可愛。謎底:螢火蟲31我們一起看看螢火蟲是什么樣子的吧!41螢火蟲51下面我們一起學習歌曲《螢火蟲》!你能用打擊樂器隨著音樂演奏嗎?現(xiàn)在就請
2024-12-12 17:01
【總結(jié)】《飛來的花瓣》教學內(nèi)容:歌曲《飛來的花瓣》。教學目標:1、能用自然、輕柔的聲音與含蓄而熱烈的情緒演唱歌曲《飛來的花瓣》。2、感受弱起拍子的節(jié)拍特點和音樂旋律的強弱起伏。3、表達對老師的尊敬和熱愛,及對老師深深的依戀之情。教學過程:1、導入:(學生在《每當我走過老師的窗前》音樂中步入教室)師:這首歌都會唱嗎?一起唱一唱。
2024-11-28 15:42
【總結(jié)】《歡樂頌》教學目標:通過學習《歡樂頌》讓學生了解歌曲表達的中心思想——只有當人們都成為兄弟時,人類才能得到幸福;培養(yǎng)學生樂觀、勇敢、堅強的精神品質(zhì)。體會博愛,自由,平等,友愛,勇敢拼搏的精神。教學重點:拓展學生的思維想象能力,了解貝多芬的生平,學習他與社會、與疾病、與命運抗爭到底的偉大人格,博愛的理解和詮釋。教學難點:跨小節(jié)的
2024-11-19 11:45
【總結(jié)】《愛的人間》教學目標:1、能用柔美、連貫的聲音演唱《愛的人間》,并用真摯的情感來表現(xiàn)歌曲,理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容,在豐富的音樂表現(xiàn)形式中感悟“愛”的主題。2、關(guān)注弱勢群體,感受到社會之愛,樂于表現(xiàn)對他人的關(guān)愛。教學重點:1、用柔美連貫的聲音演唱歌曲。2、通過聽、朗誦、唱、動的等音樂活動,體驗人與人之間互相關(guān)懷的美好情感,懂得應以積極樂觀
【總結(jié)】學吹豎笛教學目標:1、在快樂的氣氛中學習,通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學習興趣,以游戲的形式進行教學豎笛,變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理,學會在生活中探索音樂,用音樂表現(xiàn)生活。3、在學習中體驗合作、成功與快樂,感受學習音樂的樂趣。教學重點、難點:吐奏吹奏方法的掌握。教學過程:一、情景設置:歡迎大
2024-11-19 06:46
【總結(jié)】《我的祖國》教學目標:1、認知與技能:聽賞歌曲《我的祖國》,能哼唱其主旋律;感受作品表達的主題;懂得獨唱與合唱的區(qū)別。2、過程與方法:引導學生通過對作品的欣賞,體驗志愿軍戰(zhàn)士熱愛祖國的赤子之心,逐步加深熱愛祖國的美好情感。3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,感受志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義情懷和英雄主義精神。教學重點
【總結(jié)】《黃河頌》教學目標:1、知識目標:了解作品創(chuàng)作背景及作者生平,分析歌曲不同的音樂風格,感受體驗其豐富的音樂情緒,了解作品思想內(nèi)容和民族精神,培養(yǎng)學生愛國主義情操,理解作品的審美音樂價值和社會價值。2、能力目標:用聽、唱、議等方法欣賞作品,能比較準確的把握歌曲的演唱風格特點。3、情感目標:能夠?qū)v史題材的民族音樂感興趣,在欣賞和演唱歌曲中培養(yǎng)學生熱愛
【總結(jié)】《京劇唱腔聯(lián)奏》教學目的:1、通過著名京劇選段的欣賞,了解京劇的發(fā)展歷史,懂得繼承祖國悠久傳統(tǒng)文化,弘揚民族文化的意義。2、學習京劇的基礎知識,重點了解京劇唱腔以及它們的不同的音樂風格。教學重點:學習京劇唱腔。教學難點:掌握唱腔所表現(xiàn)的不同情緒。教具:多媒體音像設備、掛圖。教學過程:一、導入:
2024-11-28 12:11
【總結(jié)】《東邊升起月亮》教學目標:一、能夠欣賞《圖蘭朵》中的《東邊升起月亮》。二、能用不同表演形式表現(xiàn)《東邊升起月亮》,每個學生都在其中承擔任務。教學重、難點:一、讓學生欣賞歌劇的風格。二、聆聽《東邊升起月亮》,享受歌曲帶來的享受。教具準備:光碟、多媒體設備、電子琴。課時安排:一課時。教學過程
2024-11-19 01:39
【總結(jié)】《校園小戲迷》【教學目標】通過欣賞使學生初步了解國粹京劇的基礎知識,并通過角色和唱念做打的模仿充分體驗京劇藝術(shù)的魅力,激發(fā)學生對京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情,弘揚中國傳統(tǒng)藝術(shù)?!窘虒W重點】充分體驗京劇的博大精深?!窘虒W準備】1、電腦多媒體課件。2、事先布置作業(yè):了解京劇。【教學過程】一、隨《說唱臉譜》音樂進教室
2024-11-28 16:06
【總結(jié)】《鈴兒響叮當》教學目標:一、通過學習歌曲《鈴兒響叮當》,讓我們從中體驗一個文化主題——對大自然的贊美,進一步激發(fā)我們對大自然的熱愛與歌頌。二、通過歌曲《鈴兒響叮當》的合唱訓練,讓我們從中體驗到和聲的美感,進一步培養(yǎng)學生的審美能力,以及演唱技巧。教學重點:歌曲意境的感受以及用不同情緒生動的演唱來表現(xiàn)它。教學難點:歌曲的賞析與
【總結(jié)】《蝸?!方贪附虒W目標:1、認識蝸牛,初步了解蝸牛外形的特征。2、讓學生真正深入角色的演唱歌曲,學會歌曲中的樂理知識。教學重難點:1、學會演唱歌曲并有表情地演唱,熟練地掌握切分節(jié)奏和換氣記號,熟練地表演歌曲從音樂中受到思想上的啟迪和教育。2、通過聆聽、欣賞、比較音樂形象,主動表現(xiàn)歌曲。教學過程:一、導入。老
2024-11-18 19:56