中學德育特色工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-28 16:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校各班開展“揚奧運精神，學英雄人物，做有德之人”黑板報比賽。3．2008年4月，我校聘請派出所、萌水交警隊同志組織全校學生聆聽了《預防未成年人犯罪法》《交通交通安全知識》講座。通過領(lǐng)導同志介紹的一個個生動的事例，讓學生充分了解法律知識、提高了安全意識。4．2008年3月，萌水中學組織部分團員去萌水敬老院打掃衛(wèi)生暨慰問老人活動。5．2008年4月，萌水中學組織新團員和初一年級學生開展“祭先烈，繼傳統(tǒng),興中華”為主題的祭掃教育活動。6．2008年4月，萌水中學組織團員開展“五四民族精神與改革創(chuàng)新時代精神”主題校內(nèi)征文活動。這樣的征文活動有助于團員更好的認識“五四”運動的意義，更好的了解當今生活得來的不易。7．2008’感恩系列活動的推出，有助于讓學生認識感恩、學會感恩。5月，我校團委組織全校各班開展“感恩父母，學會成長”黑板報比賽，同時在初二年級中開展“感恩”演講比賽； 11月，我校團委組織全校各班開展“手寫我心，學會感恩，學會成長”主題愛心寄語活動，使感恩活動更好的在年末時得到體現(xiàn)。8．2008年6月，我校團委組織全校各班開展“地震無情，人間有愛，珍愛生命，學會互助”黑板報比賽。9月，我校團委組織全校同學參觀抗震救災圖片展，讓學生認知中華民族在危難之時所體現(xiàn)出的頑強生命力、社會合心力。9．2008年9月，我校團委組織全校同學開展德育類征文活動（紀念改革開放三十周年征文活動、廉潔文化進校園征文活動、“思想道德類書籍”讀書征文活動）。10． 2008年12月，我校團委舉辦了 “迎新年，慶元旦” 歌會比賽，豐富了學生的課余生活，也搭建舞臺讓學生展出集體的凝聚力。回顧過去的工作，我們有了一定的成績。同時我們也發(fā)現(xiàn)存有不足，將在2009年工作中加以改進，同時常規(guī)工作也一如既往地做好?？傊?，我?！耙宰灾鞴芾頌橥緩剑园鄨F活動為抓手”，通過實踐研究，一方面能不斷完善、不斷開拓、不斷創(chuàng)新學生自主管理思想和運行機制；另一方面，通過學生親歷自主教育，有效地煅煉和提升學生工作能力（包括自我管理能力、交際能力、應變能力、合作能力、自我學習能力等），全面提高學生素質(zhì)，從而達到增強學校德育管理的實效。周村區(qū)萌水中學第三篇：德育特色工作總結(jié)德育特色工作總結(jié)我校是一所農(nóng)村學校，隨著農(nóng)民外出務工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環(huán)境，我校按照德育工作要求，從校區(qū)實際出發(fā)，做了一些探索，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。一、召開家長會，摸清情況學期開學初，學校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學校的工作情況，另一項主要工作就是向家長了解學生的監(jiān)護情況。有的學習無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導；有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想；有的心理不太健康，情緒波動大；有的行為習慣差，常有違紀現(xiàn)象。為切實解決留守兒童教育問題，讓他們更好地融入學校大家庭，我們成立了關(guān)愛留守兒童之家，開展關(guān)愛留守兒童工程。二、成立德育關(guān)愛小組，加強領(lǐng)導為加強對德育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導小組。形成了以校長親自掛帥，副校長負責對留守兒童的安全法制教育，總輔導員負責對留守兒童的思想教育，班主任負責對留守兒童的學習教育及生活教育等。確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力。三、營造氛圍，健全制度，開展活動營造關(guān)愛氛圍，感受溫暖學校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi)、在團支部中對“留守兒童”充分關(guān)注，對他們的學習、生活給予關(guān)心，全校師生營造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖。健全關(guān)愛制度，明確責任為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛留守兒童幫扶制度》等。建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我校對所有學生進行了認真的調(diào)查研究，
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