【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動(dòng)過(guò)程,能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對(duì)稱美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。動(dòng)手做一做。剪一只美麗的蝴蝶。這些圖形有什么特點(diǎn)?觀察上面的圖形。這些圖形有什么特點(diǎn)?如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能
2024-11-24 13:54
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動(dòng)過(guò)程,能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對(duì)稱美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。看一看,說(shuō)一說(shuō)1對(duì)稱現(xiàn)象左右或上下完全相同,這些圖形都是對(duì)稱的。2看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?2看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖
2024-12-13 19:05
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)立體圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市南翟營(yíng)小學(xué)李會(huì)輕教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第24、25頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合熟悉的實(shí)物,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的過(guò)程。2、能辨認(rèn)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球,并知道它們的名稱。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)游戲,增強(qiáng)參與意識(shí),感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。課前準(zhǔn)備:各種形
2024-11-28 14:15
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)授課教師:宿寶安《軸對(duì)稱圖形》課件制作:李力偉如果一個(gè)圖形沿著一條線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的直線就是軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。12345612111098701234567
2024-11-06 22:03
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)高淳縣固城中心小學(xué)陳小頭想一想,生活中還有哪些物體具有對(duì)稱的特征?圖片欣賞蝴蝶秋天落葉蜻蜓生活中的實(shí)物圖片欣賞加拿大國(guó)旗澳門(mén)特區(qū)區(qū)徽國(guó)旗與徽標(biāo)圖片欣賞
2024-12-13 18:19
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),初步體會(huì)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的一些基本特征,并初步知道對(duì)稱軸。、制作和欣賞軸對(duì)稱圖形的過(guò)程中,感受到物體或圖形的對(duì)稱美,激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。把下面的圖形,剪下來(lái)折一折、看看哪些是軸對(duì)稱圖形?哪些不是軸對(duì)稱圖形?
2024-12-05 01:43
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)立體圖形》基礎(chǔ)習(xí)題1、數(shù)一數(shù)。長(zhǎng)方體有()個(gè)圓柱有()個(gè)正方體有()個(gè)球有()個(gè)2、連一連。3、涂一涂。4、對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。(1)用8個(gè)小正方體就能拼成一個(gè)大正方體。()(2)乒乓球、足球、籃球的形狀都
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)《軸對(duì)稱圖形》的教學(xué)反思 三年級(jí)《軸對(duì)稱圖形》的教學(xué)反思 執(zhí)教教師:邵陽(yáng)縣七里山完小 賀飛舞 一、教材分析 軸對(duì)稱圖形是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第六單元的內(nèi)容,本節(jié)課初步教學(xué)對(duì)稱現(xiàn)象和...
2024-11-15 01:03
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察操作,初步感知對(duì)稱現(xiàn)象。在大量的具體活動(dòng)中,培養(yǎng)初步的觀察能力,發(fā)展空間觀念。2.初步學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,培養(yǎng)與同伴互動(dòng)合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的意識(shí)。
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】1、下面是四種汽車的標(biāo)志,第()個(gè)標(biāo)志不是軸對(duì)稱圖形。A.B.C.D.2、[來(lái)源:Z。xx。]下圖是日本三菱汽車的標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志有()條對(duì)稱軸。3、下面圖形不是軸對(duì)稱圖形的是()4、
2024-11-16 01:43
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第二單元圖形的運(yùn)動(dòng)做一做,你有什么發(fā)現(xiàn)?下面都是軸對(duì)稱圖形的一半,想一想,整個(gè)圖形是什么?將一張紙對(duì)折后剪去兩個(gè)圓,展開(kāi)后是哪一個(gè)?想一想,做一做。⑴⑵⑶⑷,剪下一個(gè)直角三角形,展開(kāi)后是什么圖形?做一做,看一看。,想一想,整個(gè)圖形是什么?利用附頁(yè)2中圖1,試一試。
2024-12-11 15:02
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形這三幅圖案有什么共同特征?軸對(duì)稱把一個(gè)圖形沿著某一條直線翻折,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就稱這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱.這條直線就叫做_________.重合對(duì)稱軸軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形
2024-12-08 02:46
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),以及服飾、工藝品與建筑等圖案,感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對(duì)稱現(xiàn)象。、剪紙、畫(huà)圖、圖形分類等操作活動(dòng),體會(huì)對(duì)稱圖形的特征,能畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖形的對(duì)稱軸。、自主探究能力、動(dòng)手操作能力以及歸納概括能力。使同學(xué)們能畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖形的對(duì)稱軸。沿虛線剪開(kāi)比一比打開(kāi)對(duì)
2024-12-11 13:08
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)圖形》達(dá)標(biāo)測(cè)試基礎(chǔ)訓(xùn)練1、數(shù)一數(shù),填空。(1)長(zhǎng)方體有()個(gè)(2)正方體有()個(gè)(3)圓柱有()個(gè)(4)球有()個(gè)2、在下面的圖中,是圓柱的在()畫(huà)√,是長(zhǎng)方體的在()畫(huà)○。3、填空。4、你能說(shuō)出日常生活中哪些物品
【總結(jié)】《搭積木》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷擺一擺、搭一搭、推一推等實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球,初步感受幾何體的一些特征。3、使學(xué)生獲得與同伴合作的積極體驗(yàn),感受到數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)建議:“搭積木”的實(shí)踐活動(dòng),可以兩人玩,也可以多人玩。教師可以根據(jù)學(xué)生擁有積木的多少確定活動(dòng)的方式?!?/span>
2024-11-19 07:36