【總結】？冀教版五年級數學上冊教學目標：初步理解和掌握除數是小數的除法的計算法則。：學會除數是小數的除法的計算方法。：培養(yǎng)同學們遷移推理、抽象、概括能力。復習÷7=÷6=÷9=2÷4=口算：
2024-11-29 03:04
【總結】除數是小數的除法教學目的1．初步理解和掌握除數是小數的除法的計算法則，學會除數是小數的除法的計算方法。2．培養(yǎng)同學們遷移推理、抽象、概括能力。教學重點理解掌握除數的小數的除法的計算方法及計算法則。教學過程一、復舊引新１．口算：÷3÷6÷23×&#
2024-11-18 21:11
【總結】《混合運算》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷自主解決問題，進行小數四則混合運算的過程。2、會計算小數兩步混合四則運算式題，能解決簡單的小數實際問題。3、在用已有知識解決問題、進行計算的過程中，獲得成功體驗，培養(yǎng)解答實際問題的能力。教學建議：◆什錦糖問題1、教師介紹商店配制什錦糖的做法和計算價錢的方法，接著
2024-11-19 15:55
【總結】《混合運算》教學設計石家莊市西苑小學孫蘭教學內容：冀教版《數學》五年級上冊第30、31頁。教學目標：1、結合具體事例，經歷自主解決問題，進行小數四則混合運算的過程。2、會計算小數兩步混合四則運算式題，能解決簡單的小數實際問題。3、在用已有知識解決問題、進行計算的過程中，獲得成功體驗，培養(yǎng)解答實際問題的能力。
2024-11-28 19:37
【總結】教學準備1.教學目標1.初步理解和掌握除數是小數的除法的計算；2．會正確計算除數是小數的除法。2.教學重點/難點教學重點：進一步加深利用商不變性質，計算小數除以小數算理的理解。教學難點：進一步加深利用商不變性質，計算小數除以小數算理的理解。3.教學用具教學課件4.標簽
2024-12-08 22:11
【總結】蒼梧縣沙頭鎮(zhèn)新建小學五（2）班蘇教版五年級數學上冊除數是小數的除法口算56÷7＝4800÷800＝560÷70＝480÷80＝5600÷700＝
2024-11-17 01:57
【總結】除數是整數的小數除法蘇教版小學數學五年級（上冊）1、把下面各數改寫成兩位小數。=2==18=（）個1和（）個。（）個。42362、填空：3、列豎式計算：405÷9=1260÷12=“老板，多少錢一斤？”“一元五一斤”
2024-12-04 22:31
【總結】小數除法(五年級）趙龍山中山市教師進修學院8888-9834（辦）臺階式問題：你會解答嗎？1.每個利是封中要求裝6元，42元錢可裝幾個利是封？用的是什么方法？如何列式？2.每個利是封中要求裝，42元錢可裝幾個利是封？用的是什么方法？如何列式？你是怎么計算的？3.每個利是封中要求裝，是封？用的是什么方法？如何列
2025-08-05 18:32
【總結】除數是小數的除法教學要求：理解除數是小數的除法可轉化成除數是整數的除法來計算的道理；掌握除數是小數的小數除法計算法則，能正確地進行小數除以小數的計算。教學過程：一、復習。。?3=?15=3?6=?7=?9=1?5=。被除數15150除數55
【總結】第一篇：五年級數學上冊除數是整數的小數除法教案冀教版 除數是整數的小數除法 教學目標 1．結合具體事例，經歷自主解決問題和學習除數是整數的小數除法計算方法的過程。 2．理解商的小數點要與被除數...
2024-11-09 13:39
2024-11-11 04:13
【總結】《循環(huán)小數》綜合習題1、選擇。2、用豎式計算。（得數用循環(huán)小數表示）÷11＝100÷6＝3、直接寫出得數。5÷9＝15÷9＝25÷9＝35÷9＝4、在下面的○
【總結】《循環(huán)小數》綜合習題1、寫出下面各小數的近似值。（保留兩位小數）2、將下面的各數按要求排序，把序號填在（）里。（）＞（）＞（）＞（）＞（）3、判斷。（1）除不盡時，得到的商一定是循環(huán)小數。（）（2）2÷
【總結】《除數是小數的小數除法》教學建議信息窗2——天下第一門本信息窗呈現的是三峽永久船閘閘門的情境。圖中的主要信息有：三峽永久船閘的閘門共24扇，其中最大一扇門高，寬；男孩家門高。借助問題“閘門的高是我家門高的多少倍”這個問題，引入對除數是小數的小數除法知識的學習。通過本信息窗的學習，學生能夠自主遷移、探究“除數是小數除法”的算理和計算方法，能理解
2024-12-09 01:58
【總結】除數是整數的小數除法:(1)35個().(2)()個百分之一.(3)7個()。(4)()十分之一.(5)8里面含有（）十分之一6313（并說
2024-12-11 05:16
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