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正文內(nèi)容

五年級數(shù)學上冊除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案冀教版(編輯修改稿)

2024-11-09 13:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一節(jié)5號、一節(jié)7號電池多少錢”的問題,并理解了商的小數(shù)點為什么要與被除數(shù)的小數(shù)點對齊。現(xiàn)在來算一算,一節(jié)1號電池多少錢?誰來列式?(學生口述,教師板書:247。6)師:用豎式計算之前,還是請同學們估算一下,誰來說一說你是怎樣估算的? 學生可能會說:(1)不到1元錢。因為用5除以6不夠商1,所以不到1元。(2),54角除以6等于9角,所以不到1元。(教師寫出除法豎式:)師:每節(jié)電池不到1元,也就是5除以6商的個位上不夠商1,怎么辦? 生:不夠商1,就寫0。在0的右下角點上小數(shù)點再算。師:請同學們自己試著用豎式算一算。(學生試做,指名板演,教師個別指導。)師:請同學說一說是怎樣算的。生:,在個位上寫0,點上小數(shù)點,把5元換成50角和4角合起來,是54角,54角除以6等于9,相同數(shù)位對齊,9寫在4的上面。(關(guān)注計算有錯誤的同學。)三、嘗試應(yīng)用師:好,結(jié)合電池價錢的計算,我們學會了小數(shù)除法,現(xiàn)在請同學們試著要用豎式計算老師寫的這3道題。(教師出示下面三道題:)12247。5 247。13 247。16(學生算完后,請學習一般的學生在黑板上板演,然后全班交流計算的過程。)四、課堂小結(jié)今天我們一起學習了除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,并且我們一起解決了電池價格的問題。請同學們下來再把我們今天學過的內(nèi)容復(fù)習一遍,并把課后的練習題做完。第二篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1)文儒中心學校五(1)班黃維平一、教學內(nèi)容:教材第24頁例1及相關(guān)的練習。二、教學目標:掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,會用這種方法計算相應(yīng)的小數(shù)除法。通過學生自主探索、合作交流的過程,培養(yǎng)學生分析、歸納、概括等思維能力。三、教學重點:理解并掌握小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。四、教學難點:理解商的小數(shù)點要與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理。五、教學過程:復(fù)習導入:課件出示復(fù)習題,引導學生回憶整數(shù)除法的計算方法。列豎式計算: 224247。4=56互動新授:情景圖引入:同學們你們喜歡鍛煉嗎?經(jīng)常鍛煉對我們的身體有益,看王鵬就堅持每天晨跑,請你先找出圖上的已知信息,師:你能根據(jù)已知信息提出一個數(shù)學問題嗎?(1)課件出示例1:王鵬堅持晨練。求平均每周應(yīng)跑多少千米,怎樣列式?(2)學生列出算式:247。4= 讓學生觀察,這道算式和前面學習的除法相比有什么不同?通過觀察,學生會看出這道算式的被除數(shù)是小數(shù)。(3)揭題:那么被除數(shù)是小數(shù)的除法怎么計算呢?今天這節(jié)課我們就來學習新的知識——小數(shù)除法。(板書課題:小數(shù)除以整數(shù)。)想一想,被除數(shù)是小數(shù)該怎么除呢?(4)小組討論。分組交流討論情況,展示算法:方法一:=22400米22400247。4=5600米5600米=方法二:還可以列豎式計算:247。4=先把小數(shù)部分的4蓋上不看,用4除22,商5以后,余數(shù)是2,化為20個十分之一,與十分位上的4合起來是24個十分之一。4除24個十分之一,商是6個十分之一,所以商“6”應(yīng)該寫在商的十分位上。(5)通過觀察發(fā)現(xiàn)商的小數(shù)點位置與被除數(shù)小數(shù)點的位置有什么關(guān)系?(商的小數(shù)點要與被除數(shù)的小數(shù)點對齊)(6)小結(jié):怎樣計算小數(shù)除以整數(shù)?按整數(shù)除法的方法除,計算時商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。鞏固拓展:,列豎式計算,讓學生獨自完成。,比一比:42247。3=247。3=并提問:這兩道題有什么相同點和不同點?:《新編童話集》共4本,平均每本售價多少錢?讀完題目后,讓學生自主解答。六、課堂小結(jié):小數(shù)除以整數(shù),按照整數(shù)除法的法則去除,商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。七、板書設(shè)計:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1)例1
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