【文章內(nèi)容簡介】 的學(xué)期如期而至。新的面孔，新的教材，使我本學(xué)期的工作加大了難度，為了更好的面對工作挑戰(zhàn)，我特制定本學(xué)期的工作計劃。一、學(xué)情分析本學(xué)期我任教的班級是八年級,學(xué)生特點(diǎn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)缺少主動性和探究性。二、教材分析本學(xué)期課程分為四個單元，共十課。第一單元 走進(jìn)社會生活 分為兩課 豐富的社會生活和網(wǎng)絡(luò)生活新空間 本單元為后三個單元起到鋪墊的作用，所以在整冊教材中舉足輕重。本單元的教學(xué)重點(diǎn)是 讓學(xué)生了解人與社會的關(guān)系 以及如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。本單元的教學(xué)難點(diǎn)是懂得如何在社會中成長和理解網(wǎng)絡(luò)提供的新空間。第二單元 遵守社會規(guī)則分為三課 社會生活離不開秩序 社會生活講道德 做守法的公民 是對上一單元內(nèi)容的承接，也是本冊教材內(nèi)容的重點(diǎn)之一。本單元的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生在理解規(guī)則重要性的基礎(chǔ)上自覺遵守規(guī)則，禮貌誠信待人，同時也要在理解違法的危害性的基礎(chǔ)上預(yù)防犯罪。本單元的教學(xué)難點(diǎn)是 理解各個規(guī)則的重要性，理解法不可違。第三單元 承擔(dān)社會責(zé)任 分為兩課 責(zé)任與角色同在 積極奉獻(xiàn)社會。本單元教學(xué)重點(diǎn)是 加強(qiáng)學(xué)生對責(zé)任的認(rèn)識，勇于承擔(dān)社會責(zé)任 教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識到為社會服務(wù)。本單元為下一單元的知識提供了理論依據(jù)。第四單元 維護(hù)國家利益 共分為三課 國家利益至上 樹立整體國家安全觀 建設(shè)美好祖國 本單元是整冊教材的重點(diǎn)內(nèi)容 教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解國家安全的重要性 教學(xué)難點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量的情感。三、德育目標(biāo)讓學(xué)生對自己的責(zé)任有明確的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任意識，愿意為自己的行為負(fù)責(zé)，并積極奉獻(xiàn)社會；認(rèn)識法律在維護(hù)社會秩序中的重要作用，自覺維護(hù)法律的威嚴(yán)。同時依法自律，防微杜漸；樹立國家安全意識，樹立整體國家安全觀念，為建設(shè)偉大祖國貢獻(xiàn)力量。在教學(xué)中落實這樣德育目標(biāo)我準(zhǔn)備這樣做：（1）充分運(yùn)用教材作用。這是主要途徑。即在備課的時候充分挖掘教材中思想教育內(nèi)容，確定德育目標(biāo)，并在教學(xué)中突出出來。（2）在教學(xué)中要善于運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，如情境教學(xué)法，案例教學(xué)法等。創(chuàng)設(shè)情境會使教學(xué)效果更佳。例如，利用計算機(jī)技術(shù)做成優(yōu)美的課件，通過圖片、音樂等陶冶情操，使學(xué)生更好得掌握知識，發(fā)展能力，并且能更好得落實情感態(tài)度、價值觀的目標(biāo)。（3）在教學(xué)中主動踐行“育人為本，德育為先”的理念。四、教學(xué)方法設(shè)計和提高教學(xué)質(zhì)量的具體方法備課是教學(xué)工作展開的基礎(chǔ)，所以備課尤為重要。備課先備教材，對教材的總體布局要了解，做到掌握教材具體內(nèi)容在單元和整套教材的地位任務(wù)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合授課班級學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)對知識進(jìn)行有機(jī)整合，合理的設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu)，采取靈活多樣的教學(xué)方式。上課是學(xué)生接受知識的直接方式，在教學(xué)中要營建溫馨，積極的學(xué)習(xí)氛圍。以多種教學(xué)方法來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展作為宗旨，同時滲透德育教育。根據(jù)九年級教材特點(diǎn)，本學(xué)期的教學(xué)要多收集和展示我國的發(fā)展過程資料，讓學(xué)生在情景中感受和體驗，增強(qiáng)民族自豪感和憂患意識。作業(yè)是反饋學(xué)生課堂效果好壞的途徑之一，所以作業(yè)布置要精不要貪多，要根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行分層次布置，布置的時候要注意習(xí)題的實用性，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)。批改的方式不同起的作用也不同，所以在作業(yè)批改中一定要注意全面，不僅要批對錯，也要注意學(xué)生在作業(yè)完成情況中所反映的本質(zhì)問題，從而及時進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。再者還要用激勵性評語對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?。輔導(dǎo)是提優(yōu)補(bǔ)差的一種有效手段，后進(jìn)生一直是需要關(guān)注的重。學(xué)校：桐川初級中學(xué)科目：政治班級：八三八四教者：張勛第四篇：八年級道德與法治上冊教學(xué)工作總結(jié)八年級道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 2017——2018學(xué)第一學(xué)期賀盈連新年到來之際，一年的工作也畫上了完美的句號。前事不忘后事之師，為了明年工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作的得失總結(jié)如下：初中部《道德與法治》原為《思想品德》，從今年開始改為《道德與法治》，教材內(nèi)容也有很大改變。本學(xué)期，本人擔(dān)任兩班《八年級道德與法治》教學(xué)工作。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在工作中，主要作好了以下幾個方面：一、制定計劃認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動和備課組活動，上好公開課和觀摩課，并能經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次交談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，