【文章內(nèi)容簡介】 生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題。”今天，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：一、思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上來了以后就讀書，每天孩子一進(jìn)教室，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。每次做作業(yè)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實(shí)證明孩子做得很棒。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。父母是孩子最好的老師。首先，家里有一個(gè)愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的作業(yè)本了，這就是他們在校的字，這就是他們在校做的數(shù)學(xué)題目，對他們的作業(yè)質(zhì)量還滿意嗎?但每次收上來的回家作業(yè)卻不是令我很滿意。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想在家的家長也包括爸爸奶奶們大家每周抽出一部分時(shí)間，外出打工的父母經(jīng)常打電話問一問還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。不過再此我還想說一件事，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查，千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺。三、從各方面培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。作為語文老師即班主任的我，接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語文課堂，我們經(jīng)?？梢月牭街T如：“我來說……”“我比他更好……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的?，F(xiàn)在的孩子很會“說”，有時(shí)說出的話也有一定的深度。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。大文豪高爾基，沒上過多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書。他說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！睘榱伺囵B(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找她感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢還得進(jìn)一步提高，同樣希望得到家長的支持。四、關(guān)于安全教育。由于學(xué)校周圍公路分布較為密集,交通繁忙，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無限相信孩子的潛力。永遠(yuǎn)不要對孩子失望。決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時(shí)，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!【五年級下學(xué)期期中家長會班主任發(fā)言稿范文3篇】相關(guān)文章：第三篇：五年級上冊期中家長會班主任發(fā)言稿五年級上冊期中家長會班主任發(fā)言稿各位家長，大家好！首先，我代表五年級的全體任課教師對你們的到來表示感謝！因?yàn)槟銈兊男袆硬粌H表示了對學(xué)校工作的理解支持，更表示了對孩子的關(guān)心，對他們來說這就是前進(jìn)的無窮力量。今天召開這次家長會的目的在于加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們在校及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長真正參與到學(xué)生的教育管理中來，為進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把我們的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的五年紀(jì)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。一、下面我對本班的班級情況作一個(gè)簡單的介紹。，也很懂事。有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，孫千淵、楊晶晶、虞雨婷、夏夢妮、俞佳怡、徐蓉、羅濤、李詩琦、王佳瑞、唐佳宇、李文慧、王譽(yù)臻、龔選榮、劉蒙珍等，他們有的學(xué)習(xí)努力，有的作業(yè)完成認(rèn)真，有的課堂回答問題積極，有的書寫端正一絲不茍，有的酷愛讀書、知識面豐富，有的勞動積極，有的工作能力強(qiáng)。面對他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我感到由衷的欣慰。當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，還有個(gè)別同學(xué)上課精力不集中、小動作太多。回答問題不夠踴躍，作業(yè)不能按時(shí)完成，還有個(gè)別同學(xué)的家庭作業(yè)不能按時(shí)獨(dú)立完成（尤其是星期日），這些都直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績。二、接下來我將給各位家長介紹一下本學(xué)期班級所開展的一系列工作始終把學(xué)生的安全放在第一位，學(xué)生在校一分鐘，安全工作六十秒。積極督促孩子們進(jìn)出校門刷校牌，讓家長也及時(shí)獲知孩子的動態(tài)。希望家長在家長也能積極督促孩子注意出門安全，本學(xué)期發(fā)現(xiàn)過好多次孩子去其他同學(xué)家玩很晚還不回家，導(dǎo)致學(xué)校、家長兩邊找，大人都很著急，孩子卻毫不在意，玩得很開心，毫無安全意識。本學(xué)期依舊進(jìn)行小組合作制度，以小組為單位在學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律，對表現(xiàn)突出達(dá)到要求的加分，沒有做到的扣分。讓學(xué)生們通過積分對比，不止提高了他們的學(xué)習(xí)積極性，還提高了他們講衛(wèi)生和自覺遵守紀(jì)律的意識。從開學(xué)至今，前兩個(gè)月小組表現(xiàn)優(yōu)異的是龔選榮一組和夏夢妮一組。這都與他們各個(gè)小組每個(gè)小組長和組員平時(shí)的努力是分不開的。，兩天一個(gè)值日班長，有了四年級當(dāng)值日班長經(jīng)驗(yàn)的積累，這一學(xué)期大部分同學(xué)做得都比較好，比如：俞東林、李東明、俞岷辰等平時(shí)里沒有機(jī)會參與班級管理的同學(xué)在當(dāng)值日班長期間也可以說是比較認(rèn)真負(fù)責(zé)的。但是還是有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)過忘記把鑰匙帶到學(xué)校，不能夠合理的安排值日同學(xué)，忘記寫值日班長總結(jié)等情況，另外每天的衛(wèi)生情況監(jiān)督不夠。另外班級中的班干部，本學(xué)期孫千淵、虞雨婷表現(xiàn)優(yōu)異，楊晶晶、夏夢妮、唐佳宇、俞佳怡、羅濤能夠比較積極的協(xié)助老師管理班級，是老師的好幫手。但這些同學(xué)仍然需要繼續(xù)以身作則，嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期圍繞學(xué)校的群星爭輝活動，根據(jù)每個(gè)同學(xué)在小組合作以及平時(shí)各方面的表現(xiàn)，我們班目前獲得紅階海寶貝的有：夏夢妮、唐佳宇、陳澤睿、王勇杰、龔選榮、李詩琦、王家瑞、羅濤、徐北侖等。黃階海寶貝有：俞佳怡、李文慧、趙芷瑤、劉蒙珍。綠階海寶貝有：楊晶晶、虞雨婷、孫千淵、王譽(yù)臻。三、期中考試分析截止目前為止，我們共進(jìn)行了四次每一單元的練習(xí)以及期中階段的測試，就成績而言，與四年級時(shí)候的成績差不多，雖然五年級的優(yōu)秀分為85分，但并不會因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)降低了優(yōu)秀的人數(shù)就上升了，所以每一個(gè)學(xué)生和家長都應(yīng)該了解到，隨著年級的增加，練習(xí)的難度也逐年遞升本次考試。目前表現(xiàn)比較好的是孫千淵、李詩琦、楊晶晶、龔選榮、王譽(yù)臻。俞佳怡、王佳瑞、夏夢妮、唐佳宇、李文慧、劉蒙珍、虞雨婷等同學(xué)一直在優(yōu)秀和良好之間的徘徊，成績不夠穩(wěn)定?？傮w而言，我們班的同學(xué)成績都以良好為主，優(yōu)秀不多。就這幾次的練習(xí)看來，我們班大部分同學(xué)對于基礎(chǔ)還是不夠重視，而且課外閱讀量不足。出現(xiàn)過好多次成績比較好的同學(xué)基礎(chǔ)分扣很多，以及許多課內(nèi)閱讀答題不完整，這與上課筆記的記錄不全，課前預(yù)習(xí)