【文章內容簡介】 持下，我們有信心把我校少年宮越辦越好。進一步完善少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設成為全縣乃至省市示范基地。加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習兄弟學校的先進經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學校少年宮的建設工作。第四篇：鄉(xiāng)村少年宮匯報材料沙雅縣托依堡勒迪鎮(zhèn)中學少年宮建設匯報材料鄉(xiāng)村學校少年宮建設匯報材料——托依堡勒迪鎮(zhèn)中學我校在縣文明辦、縣教育局等部門的指導下和各級黨委政府的關心和支持下，2014年9月啟動了鄉(xiāng)村少年宮建設工程。我校珍惜這個好項目，以全面推進素質教育為主線，舉全校師生之力，管好用好專項少年宮資金，加強少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設、輔導員隊伍建設、活動開展等工作，基本完成鄉(xiāng)村學校少年宮的建設任務，現(xiàn)將我校開展少年宮情況匯報如下：一、學?；厩闆r：沙雅縣托依堡鎮(zhèn)中學地處于世界胡楊公園北段東側，學校創(chuàng)建于1961年，是一所教學設備齊全、環(huán)境優(yōu)美、師資隊伍素質高，能力強、教學經驗豐富的學校之一。，建筑面積20786平方米，，宿舍面積6586平方米，；綠化面積12526平方米，硬化面積19100平方米，活動場地占地面積13260平方米。學生總數(shù)1313名，共有30個教學班，住宿學生1098名，核定編輯教師128名，其中專任教師118名，專后勤人員8名，教學輔助人員2名，共有黨員36名。學校有多媒體語音室2個，計算機教室2個，生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室各1個。鄉(xiāng)村少年宮設有專門的合錄音室1個、舞蹈室1個、電子琴室1個、音樂室1個、心理咨詢室1個、保健室1個、美術室1個、書法室1個、手工室1個、圖書室1個、閱覽室1個；籃球場3個、排球場2個、田徑 運動場和足球場1個、體操場1個。我們充分利用現(xiàn)有的教學資源，通過全體師生共同努力和在上級主管部門的大力關心和支持下，我校按“一室多用，一地多用”的建設思路，對教學設施進行合理有效的整合利用，套用部分班級教室和功能室作為書法教室、手工教室等。二、鄉(xiāng)村少年宮建設基本情況: 如何更好的發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的教育服務功能，豐富未成年人課余文化生活，讓更多的未成年人享受校內外豐富的教育資源與成果，一直是我們學校各位老師積極思考、努力探索的問題，多年以來，我們一直以“快樂成長”為主題，在“不影響教學中心工作并為推進教學，拓展、延伸教學的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動，為建設規(guī)范的鄉(xiāng)村少年宮奠定了堅實的基礎。實踐證明，鄉(xiāng)村少年宮活動，不僅對孩子的個性發(fā)展起到了積極的推動作用，而且更好的解決了農村孩子的課余文化生活，滿足了孩子們的精神需要，深受孩子和家長朋友們的喜愛與歡迎，得到了來自社會各階層的廣泛贊譽與好評。因此，我們將鄉(xiāng)村少年宮建設列為我校教育教學工作的一項重要議程，并作為常態(tài)化的教育教學發(fā)展模式。我校依托現(xiàn)有的場地、師資和設施加之對部分設施進行修繕，充分利用現(xiàn)有資源開設了音樂類、美術類、體育類、閱讀類等大類，下設民族樂器、聲樂、舞蹈、電子琴、田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、太極拳、棋類、書法、繪畫、民族手工藝、剪紙、信息技術培訓班等42個興趣活動小組，這五大類活動開展各有一名負責人。每個興趣小組都有兼職輔導員，為了更好開展少年宮活動專門邀請了民間藝術人2名。利用每周二下午1個小時的時間有計劃地開展一系列活動以外每天第九節(jié)課時間開展少年宮專題活動。（一）、建立保障機制，為少年宮的長遠發(fā)展保駕護航。成立組織機構。為強化少年宮建設的領導職能，加強對整個建設過程的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調指導，成立鄉(xiāng)村少年宮建設領導小組。組長：張選澤（雞街鄉(xiāng)人民征服鄉(xiāng)長）副組長：周德順（鄉(xiāng)黨委宣傳員）、段尹文（鄉(xiāng)中心校校長）成員：雞街鄉(xiāng)中心學校班子成員為將鄉(xiāng)村少年宮建設好、管理好、運行好，學校設立鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室，鄉(xiāng)中心學校校長段尹文同志擔任主任，鄉(xiāng)中心學校副校長兼中學校長張碧同志擔任副主任，下設鄉(xiāng)村少年宮辦公室，具體由周代存老師任辦公室主任，全體教師共同參與負責少年宮各項目實施、輔導員隊伍建設、活動開展等工作。采取多種模式。立足農村實際，堅持因地制宜，我們探索了三種模式。一是學生日?；顒釉诒景嘟淌疫M行。二是校內獨立模式。采取少年宮活動展室與常規(guī)教室分離的方式，在學校內安排獨立教室作為少年宮活動場所，能夠相對獨立地開展活動。如合唱室、舞蹈室、繪畫室、圖書室、道德講堂等三是校內交替模式。整合學?，F(xiàn)有教室和教師資源，教室和操場都是活動場所，所有教師都是輔導員，正常教學和少年宮活動在相同的空間、不同的時間；相同的地點、不同的活動項目，有條不紊地交替進行。（二）突顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能明確場所定位。一是思想道德教育陣地。按照社會主義核心價值體系的要求，加強思想道德建設，引導廣大農村未成年人做一個有道德的人。二是文體活動基地。向未成年人普及勞動、藝術、體育等方面的知識和技能，培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習慣。三是社會能力培養(yǎng)基地【也就是熱帶作物（水果、中藥材種植）實習基地】。組織主題綜合實踐活動，學習了解社會、增強適應社會的能力。通過豐富多彩的宣傳教育活動、科技知識的學習與技術培訓等活動，吸引未成年人和家長參與。確立活動原則。一是公益性原則。少年宮不開展以贏利為目的的經營性活動，免費為農村未成年人提供活動場所和器材，免費指導開展文體活動。二是基礎性原則。主要進行藝術、體育等基礎知識教育和基本技能訓練，提高未成年人的綜合能力。三是依托學校原則。主要依托學校管理和建設，充分整合利用學?，F(xiàn)有的設施、師資等資源，實現(xiàn)長效運行。四是特色發(fā)展原則。讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞“一刀切”。（三）、建立健全各項規(guī)章制度管理辦公室制定完善了保證鄉(xiāng)村學校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括：少年宮修繕制度、活動器材管理制度、活動場所管理制度、財務管理制度、設備采購制度、考勤制度、檔案管理制度及各功能室活動管理制度等29項規(guī)章制度，同時制定各負責人、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責?？茖W完善的制度體系，保證了少年宮活動能順利、有序規(guī)范運行。（四）建立科學完善的評價體系將教師在“鄉(xiāng)村學校少年宮”的兼職工作納入績效考核體系和年終考核體系，激發(fā)教師參與少年宮活動的積極性、確保“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設有序規(guī)范、運轉正常。（五）少年宮活動。活動形式豐富再豐富。鄉(xiāng)村少年宮利用豐富的校內外教育資源，根據(jù)未成年人發(fā)展特點，與時俱進的在德育、藝術、體育、科技等方面搭建學生成長的舞臺，相繼開展了以下活動：（1）思想品德教育活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事，