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正文內(nèi)容

20xx春學(xué)期少先隊工作思路推薦5篇(編輯修改稿)

2025-10-28 16:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 馬精神,事業(yè)馬到成功?。┻^去的一學(xué)期,我們七年級在學(xué)校黨支部、校長室的直接關(guān)心和指導(dǎo)下,在兄弟年級組的鼎力支持和幫助下,全組同仁凝神聚力、團結(jié)奮進,取得了顯著成績:各種社團活動開展得風(fēng)生水起,有聲有色,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定并對兄弟學(xué)校起到了很好的輻射示范作用;在“英語節(jié)目主持人大賽”、“文明禮儀伴我行”黑板報比賽、以環(huán)保為主題的手抄報比賽、作文競賽以及泰州市初中生才藝大賽等競賽中,七年級選手均取得了令人矚目的好成績。教師隊伍中,又一批教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人脫穎而出。以上的成績和榮譽,既是對我們工作的充分肯定,也是對我們的不斷警策!本學(xué)期,七年級的各項工作要再上新臺階,最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣,是我們義不容辭的責(zé)任和使命。為此,我們七年級全組同仁將進一步深入貫徹執(zhí)行上級各項教育教學(xué)管理規(guī)定,務(wù)實開展教育教學(xué)管理。堅持以提高課堂教學(xué)效率為突破口,進一步加大教學(xué)過程管理的力度,認真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準以及新的考試大綱,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,完善目標(biāo)管理制度,關(guān)注每個學(xué)生的健康成長,為本屆所有學(xué)生的科學(xué)發(fā)展全面打下厚實基礎(chǔ)。為此,我們特向大家匯報本學(xué)期的工作思路:一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校2014年春學(xué)期工作思路為指導(dǎo),加強師德建設(shè),堅決抵制有償家教,規(guī)范教育教學(xué)行為;以高遠的理想教育為精神動力,激發(fā)學(xué)生的積極進取意識;以智慧教學(xué)推進高效課堂建設(shè),切實提高教學(xué)效率;以深化教學(xué)研究促進集體智慧的發(fā)揮,提升專業(yè)技術(shù)能力,提高教學(xué)效益。所有工作都服務(wù)于學(xué)生健康成長這一中心,用我們的辛勤努力將姜堰區(qū)實驗初中這塊金字招牌擦得更亮!二、工作目標(biāo):“師生共進”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),以促進學(xué)生全面發(fā)展作為本學(xué)期七年級教育、教學(xué)工作的出發(fā)點。以“實干加巧干”的精神,準確把握學(xué)生的思想現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,適時調(diào)整工作思路,扎扎實實地開展教育教學(xué)工作,使學(xué)生各方面素養(yǎng)都能得到顯著的提升。,狠抓課堂教學(xué),促進優(yōu)質(zhì)高效課堂的建設(shè)。緊扣學(xué)校的工作思路、工作要求和本學(xué)期的新情況、新形勢,認真組織全組教師學(xué)習(xí)課程改革理論和新的考試大綱,吸收新的教育理念;把準教學(xué)重難點和要求,根據(jù)各學(xué)科的具體要求,最新變化,及時對課堂教學(xué)和作業(yè)布置作出調(diào)整,為達到甚至超過既定的教育教學(xué)目標(biāo)而不懈努力。,針對上學(xué)期期末考試中暴露出來的相關(guān)問題,重點加強基礎(chǔ)題的過關(guān)訓(xùn)練,并嚴格要求規(guī)范答題。既面向全體學(xué)生,又區(qū)別不同層次,因材施教,在做好課堂教學(xué)的同時,更要抓住一切有效時間,切實做好培優(yōu)補差工作,1使不同層次的同學(xué)都能得到最充分的發(fā)展。三、工作重點及措施:(一)細化德育工作在學(xué)生德育方面,我們將繼續(xù)以日常行為規(guī)范為抓手,進一步培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任意識、孝親感恩意識以及積極進取精神;培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自主性、自覺性,學(xué)會合作學(xué)習(xí)和自我管理,努力養(yǎng)成良好的品德操行。具體措施:1.狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),強化學(xué)習(xí)品德的養(yǎng)成教育。本學(xué)期,我們將對七年級學(xué)生的行為規(guī)范進一步嚴格要求。文明禮儀、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生等都反映著一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)、優(yōu)雅的行為習(xí)慣、整潔美觀的班級環(huán)境都能促進學(xué)習(xí)效率的提高。我們將狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),狠抓學(xué)生的思想教育,以強烈的使命感、責(zé)任感、積極進取精神和“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”的人生格言激勵學(xué)生,促使他們樹立信心,規(guī)范言行,修身養(yǎng)性。2.重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。七年級學(xué)生參加活動多,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩,他們承受的心理壓力也會增加,這些壓力有來自于家長過高的期盼,也有來源于學(xué)生色彩繽紛的理想和追求,再加上他們剛邁進中學(xué)大門,心理承受能力脆弱。如果不重視對他們及時進行心理疏導(dǎo),就可能事倍功半甚至功虧一簣。我們將要求班主任對學(xué)生進行心理健康教育,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時進行疏導(dǎo)緩解;要求各科任老師積極參與,對學(xué)生進行細致的談心教育,幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,明確切實可行的目標(biāo),從而樹立起良好的學(xué)習(xí)觀、人生觀和價值觀。3.關(guān)注學(xué)困生,本學(xué)期,我們將在情感教育上多下功夫,對學(xué)困生奉獻出愛心、細心和耐心;在教育教學(xué)上,以表揚激勵為主,批評教育為輔,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)自信心;充分利用課余邊角時間,對他們適時進行小補;全面考察他們,充分挖掘他們身上的閃光點,不歧視、不放棄他們,以保證他們學(xué)習(xí)成績和思想素養(yǎng)的全面提高。4.充分利用校信通平臺與家長溝通,擠出時間進行家訪。及時向家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、思想表現(xiàn),與家長探討切合實際的教育方法,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)成績。,加強集體備課和推磨聽課,促使老師積極交流,相互促進,共同提高。在師德建設(shè)方面,我們將繼續(xù)要求每位教師在恪守法律法規(guī)和職業(yè)道德的同時,積極倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻精神,拒絕有償家教,規(guī)范教學(xué)行為。明確“校興我榮”的大局意識,陶冶具有深厚文化底蘊的學(xué)養(yǎng)和風(fēng)范。(二)細化教學(xué)工作本學(xué)期,我們七年級將進一步細化、規(guī)范教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。以認真?zhèn)湔n、高效上課、有效作業(yè)為出發(fā)點,注重從細節(jié)上抓好各方面的管理工作,嚴格落實教學(xué)常規(guī),加強教學(xué)的過程性管理。定期舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流,進一步開展校際交流活動,不斷探求新形勢下有效教學(xué)的特點和舉措,形成有效促進教學(xué)質(zhì)量迅速提高的理論和經(jīng)驗。1.狠抓教學(xué)方法的升級和督查:教師的教學(xué)效果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的考試成績上,因此,我們將高度重視教師教學(xué)方法甚至每個教學(xué)細節(jié)的更新升級。升級教學(xué)方法,就是要求教師不能再停留在以前的教學(xué)過程的無序、盲目、高耗低效上,要精心設(shè)計好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),精講精練;要處理好講練關(guān)系,題型要新、要有代表性,方法要活,要教會學(xué)生拓展思維、靈活變通;要加強發(fā)散思維、逆向思維等思維訓(xùn)練,以促進學(xué)生解題能力的真正提高。在教學(xué)過程中,將組織經(jīng)驗豐富、責(zé)任感強的老師和年級管理層一起對教學(xué)常規(guī)進行督查,加強對創(chuàng)新教學(xué)的考查獎勵力度。為此,我們將做到以下幾點:(1)充分發(fā)揮各備課組的集體智慧,用集體智慧開拓教學(xué)工作的新局面。本學(xué)期,我們將要求各備課組組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準、新考試大綱,研究教法,指導(dǎo)學(xué)法;針對本屆學(xué)生中學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生較以往增多的實際情況,制訂各學(xué)科的教學(xué)計劃,做到低起點、高要求、勤反饋、適時補,把教學(xué)研究落到實處。強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),精講多練,少對學(xué)生求全責(zé)備,多作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),多進行總結(jié)歸納;不作簡單機械的重復(fù),追求智慧教學(xué),追求凝神聚力,
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