【總結(jié)】第一篇:《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì) 31、《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì) 商樓小學(xué)四年級(jí)語文趙德法 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“恐龍、描繪、敏捷、欣喜若狂、形態(tài)各異”等...
2024-10-20 21:00
【總結(jié)】浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方案信息化教學(xué)設(shè)計(jì)模板設(shè)計(jì)者信息姓名宣楊龍電子信箱569151410@電話13867591770區(qū)縣諸暨市直埠鎮(zhèn)學(xué)校名稱諸暨市直埠三小日期課題摘要教學(xué)題目飛向藍(lán)天的恐龍所屬學(xué)科語文學(xué)時(shí)安排2課時(shí)年級(jí)四年級(jí)所選教材人教版一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1
2025-08-05 01:29
【總結(jié)】?aò?£o??·é?òà?ììμ???áú?·?ì?§éè??¡
2025-07-26 08:55
【總結(jié)】第一篇:《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) :認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“恐龍”、“兇猛”、“鴿子”、“欣喜若狂”、“描繪”、“形態(tài)各異”、“輕盈”、...
2024-10-20 20:46
【總結(jié)】平坦聯(lián)校辛興中心學(xué)校石素文兇猛笨重遲鈍輕靈敏捷輕盈五彩斑斕凌空翱翔毫不相干大量化石:在中生代時(shí)期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。英國學(xué)者赫胥黎科學(xué)家提出恐龍和鳥類有親緣關(guān)系的依據(jù)是什么?二者骨
2025-08-16 00:53
【總結(jié)】第一篇:《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)案例1 樹立探究意識(shí),培養(yǎng)鉆研精神 ——《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)案例新源縣則克臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué) 潘文麗 教材分析: 《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇科普文章,主要向人們介紹了...
2024-10-20 21:28
【總結(jié)】第一篇:《飛向藍(lán)天的恐龍》 31《飛向藍(lán)天的恐龍》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第七小學(xué)李娜 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“恐龍、描繪、敏捷、欣喜若狂、形態(tài)各異”等詞語。 2、...
2024-10-20 21:01
【總結(jié)】蘇集中心校公開課教學(xué)《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì)蘇集中心小學(xué)李群2017-1-6【教材分析】《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇科普文章,主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)問題,提出的一種假說:鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。證實(shí)假想的探索過程,同時(shí)向我們開啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門。語言準(zhǔn)確生動(dòng),內(nèi)容層層深入,環(huán)環(huán)相扣?!緦W(xué)情分析】這篇課文語言準(zhǔn)確生動(dòng),同學(xué)在認(rèn)真閱讀的
2025-08-05 18:02
【總結(jié)】第一篇:《飛向藍(lán)天的恐龍》的教學(xué)反思 《飛向藍(lán)天的恐龍》的教學(xué)反思 語文四年級(jí)王闖 《飛向藍(lán)天的恐龍》是四年級(jí)語文第七冊(cè)第八單元的一篇精讀課文,體裁是科普說明文,主要介紹了中生代時(shí)期的恐龍演變成...
2024-10-20 21:50
【總結(jié)】鈍凌僅繪噸敏捷恐兇笨鴿僅頓描繪噸盈敏捷嶄恐龍兇猛鴿子描繪輕盈敏捷欣喜若狂形態(tài)各異我會(huì)理解詞語:五彩斑斕:顏色燦爛多彩。親緣關(guān)系:血緣關(guān)系。如
2024-11-21 04:08
【總結(jié)】魚龍翼龍三角龍我會(huì)讀?遲鈍兇猛笨重茹毛飲血樹棲?輕盈凌空翱翔敏捷五彩斑斕在中生代時(shí)期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。?①發(fā)現(xiàn)帶有羽毛印痕的恐龍化石?②沒有找到相關(guān)化石?③發(fā)現(xiàn)恐龍和鳥類在骨骼
【總結(jié)】第一篇:飛向藍(lán)天的恐龍教案1 飛向藍(lán)天的恐龍 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)生字新詞。 2、能正確朗讀課文,了解全文大意,在自主的環(huán)境中理解“漫長、一支、欣喜若狂”的意思。 3、體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確性。...
2024-10-21 03:28
【總結(jié)】第一篇:31飛向藍(lán)天的恐龍教學(xué)設(shè)計(jì) 《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)生學(xué)、新詞。 2.理解一支恐龍?jiān)跹莼渗B類的過程,并有條理地說說。 3.能正確、流利地朗讀課文,背誦感興趣的部分...
2024-10-20 21:20
【總結(jié)】《飛向藍(lán)天的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì)單位:三堂四小授課老師:耿衛(wèi)紅(一)教材解讀:這是一篇科普文章,主要介紹的是科學(xué)家經(jīng)過研究,提出假說:鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能是一種小型恐龍的后裔。課文開頭就通過生動(dòng)的語言將兇猛、笨重、遲鈍的恐龍與輕靈、斑斕的鳥類對(duì)比,讓人覺得毫不相干的兩者,卻存在關(guān)系:在中生代時(shí)期,恐龍的一支經(jīng)過漫長
2025-08-05 01:43
【總結(jié)】第一篇:飛向藍(lán)天的恐龍教學(xué)設(shè)計(jì)大全 飛向藍(lán)天的恐龍教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)會(huì)本課的生字、新詞,弄明白課文的重點(diǎn)詞和句子。 2、了解恐龍飛向藍(lán)天的演變過程,體會(huì)科學(xué)工作者從事科學(xué)研究的執(zhí)著...
2024-10-21 04:23