詩歌朗誦比賽活動方案----一大全(編輯修改稿)
2024-10-28 15:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子的優(yōu)秀習(xí)作，經(jīng)過老師潤色，我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作。那黑白分明的色調(diào)，描繪了絢麗多姿的青春世界。那單薄的紙張，記載了豐富多彩的校園生活。從此，《星星點燈》成了學(xué)子最忠實的知已，成為了學(xué)子最渴求的精神食糧。她聆聽著同學(xué)的歡歌和笑語，傾聽著同學(xué)的憂愁和煩惱，她以博大的胸懷容納迷茫的感嘆、激昂的表白、無端的宣泄??三、學(xué)生的語文素養(yǎng)提高了。首先是閱讀能力的提高。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、體會也在層層加深?！皶x百遍，其義自見”就是這個道理。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過程中，不但提高文學(xué)修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面不斷擴大。再次是表達能力的提高。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學(xué)習(xí)到一些表達方法。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中，我們可以看出學(xué)生天天在進步第二篇：班集體詩歌朗誦比賽活動方案 一班集體朗誦比賽活動方案一、活動目的： 為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字、活躍校園文化，為陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生朗誦水平及語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生集體觀念，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校決定開展優(yōu)美詩文朗誦比賽活動。二、活動時間： 2014年9月25日下午（第四周星期四下午）三、參賽要求：1．以班級為單位，集體朗誦。2．朗誦內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活等具有積極向上意義的思想健康的優(yōu)美詩歌或散文。3．朗誦形式：集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演，但要突出朗誦，朗誦脫稿。（三到五分鐘）4．地點：籃球場。5．比賽順序賽前抽簽確定。參加對象：全體學(xué)生。各班語文教師和班主任積極組織學(xué)生朗讀，保證比賽質(zhì)量，并于9月19日前將朗誦題目及內(nèi)容上交，確保比賽順暢進行。評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個節(jié)目開始亮分。獎項設(shè)置：每個年級評出一二三等獎各一名，其余為優(yōu)秀獎。四、評分標(biāo)準(zhǔn)：（百分制）1．遵守紀(jì)律，上下場迅速有序，精神飽滿，表情自然，著裝整齊。（20分）2．聲音洪亮、飽滿，能準(zhǔn)確表達所選文章內(nèi)涵，做到聲情并茂，整體效果好，有藝術(shù)感染力。（30分）3．普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。（30分）4．表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。（20分）。五、人員安排 主持： 待定 評委：語文組老師 統(tǒng)分、計分、點人數(shù)：待定語文教研組 2014年9月12日“經(jīng)典詩文朗誦比賽”主持詞男： 敬愛的各位老師，女： 親愛的同學(xué)們，合: 大家下午好！主持1: 今天，我們歡聚在大榕樹下，誦讀千古美文，傳承華夏文明。主持2: 今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。主持3: 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。主持4: 它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。主持5: 本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。主持6: 今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。合: 中學(xué) “詩文誦頌比賽“現(xiàn)在開始。主持1： 首先進行的是集體朗誦比賽 主
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