【總結】第一篇：挫折面前也從容 第五課第二框 挫折面前也從容 教材分析 本課選自人民教育出版社的《思想品德》七年級下冊（2008年11月第3版）。挫折在我們的生活中隨時都可能遇到，如何看待和應對挫折對...
2025-10-08 17:03
【總結】第一篇：挫折面前也從容導學稿 朝陽六中思品學科導學稿 【課題】第二單元 第5課第2框 挫折面前也從容【備課組】 七年級思品備課組 【主備人】 付文文【備課時間】【總課時】1知識目標：在挫...
2025-10-08 16:58
【總結】第一篇：《挫折面前也從容》評課稿 《挫折面前也從容》評課稿 戴宏麗今天我聽了李華琳老師的一節(jié)課，李老師的上課課題是《挫折面前也從容》，她希望通過游戲和活動讓學生積極地面對挫折和應對挫折，使孩子能從...
2025-10-06 14:57
【總結】斷臂鋼琴師劉偉挫折對人生的影響具有兩面性：一方面，挫折使人們前進的步伐受到阻礙，從而產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理；另一方面，挫折又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。在當今世界上，很多人都把他們所取得的成
2024-12-08 06:15
【總結】第一篇：教案挫折面前也從容 沈撫新城高灣中學教案 學科：思想品德課題：挫折面前也從容教師：趙一迅年級：七年級 教學目標 情感、態(tài)度、價值觀目標：增強戰(zhàn)勝挫折、取得成功的決心、信心和力量。能力目...
2025-10-08 17:21
【總結】第一篇：《挫折面前也從容》教學設計及反思 《挫折面前也從容》的教學設計及反思軹城一中 馬德生(市骨干教師)設計思路： 首先以播放洪戰(zhàn)輝的事跡錄像片段和2005年感動中國頒獎詞導入新課。通過播放洪...
2025-10-06 14:45
【總結】第一篇：《挫折面前也從容》教學設計1（范文） 挫折面前也從容——教學設計1《挫折面前也從容》教學設計 查巴奇民族學校：程發(fā) 一、教材分析 作為教育工作者，我們希望每一個學生都能將擁有一個成功的...
【總結】第一篇：挫折面前也從容教案 《挫折面前也從容》教學設計 【教學目標】 1．知識目標 引導學生客觀地分析挫折和逆境，認識挫折具有兩重性，一方面可以磨煉意志、增長智慧；另一方面也可以使人意志消沉。...
2025-10-08 17:10
【總結】第一篇：挫折面前也從容說課稿 挫折面前也從容說課稿 各位評委、老師大家好，我叫XX，我說課的題目是《挫折面前也從容》。我準備從七個方面來說。 一、教材的地位和作用： 本課是七年思想品德下冊第三...
2025-10-08 17:00
【總結】第一篇：挫折面前也從容說課稿 《挫折面前也從容》說課稿 各位老師，大家下午好，我說課的題目是《挫折面前也從容》。我準備從以下幾個方面來說。 一、說教材的地位和作用： 本課是七年思想品德下冊第三...
【總結】LOGO挫折面前也從容Page2說課環(huán)節(jié)教材、教學目標及教學重難點分析教學方法分析學情、學法分析教學流程及板書設計Page3說課環(huán)節(jié)教材、教學目標及教學重難點分析Page4說教材教材地位作用分析教材內容分析教學目標分析教學重點、難點分析Page5
2024-11-21 22:20
【總結】面對挫折的不同態(tài)度，會有怎么樣不同的結果？1、膽怯、懦弱(放棄者)2、意志不堅定或容易滿足(半途而廢者)3、意志堅強、有堅定信念(挑戰(zhàn)者)最終導致失敗最終走向成功聰明的驢很久以前，有位老漢家里養(yǎng)著一頭驢，很老了的驢。有一天，老漢牽著老驢馱著東西去趕集。不幸的是，半路上老驢不小心
2025-10-29 02:56
【總結】?試看大風雪，獨立有青松。?又看耐春寒，籬邊長忍冬。?千錘百煉后，才見思想紅。-----陳毅這首詩說明了什么？我們這些具有無限精神的有限的人，就是為了痛苦而生的。幾乎可以這樣說：最優(yōu)秀的人物通過痛苦才得到歡樂——貝多芬
2025-10-29 00:31
【總結】名人的“挫折檔案”股神沃倫．巴菲特——永恒價值的創(chuàng)造者永不退縮的林肯總統(tǒng)音樂巨人貝多芬（1）樂曲的名稱是什么？（2）作曲家是哪一位？你對他了解嗎？（3）樂曲的主題是什么？你有何感受？貝多芬1770年12月16日，貝多芬出生于德國萊茵河畔的
2024-12-08 16:22
【總結】第五課第二框《挫折面前也從容》池州市第十六中學包**[教學目標]1、情感、態(tài)度、價值觀目標：培養(yǎng)學生面對挫折采取積極向上的人生態(tài)度，能努力從挫折中學習和探索智慧，善于用名人、英雄、先進人物戰(zhàn)勝挫折的先進事跡和名言激勵自己。2、能力目標：能運用戰(zhàn)勝挫折的方法解決生活中的困難，初步形成自我調試和應對挫折的能力。3、知識目標：
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