【文章內容簡介】 （五）作業(yè)設計：（點擊課件）課文內容，用恰當的關聯(lián)詞語填空。1.()狼吃鹿看起來殘忍，()它能維護鹿群的種群穩(wěn)定。2.()鹿的數量超過森林可以承載的限度，()會摧毀森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。()需要鹿，()需要狼。六、板書設計 ：14鹿和狼的故事保護鹿獵殺狼事例害森林害鹿分析遵守客觀規(guī)律結論七、課后鏈接：《森林里的故事》從前，德國有個林務官，剛上任，想把森林管理好。一天，他親自到森林里去看了看，覺得森林真亂，除了那些高大的樹木以外，樹下到處是短樹叢、雜草，還堆滿了枯枝爛葉。他感到實在不順眼，想改變這種面貌，于是，下了一道命令：把森林打掃干凈。護林工人只好照著命令去做，把那些矮樹統(tǒng)統(tǒng)砍光，雜草除盡，連同地上的枯枝爛葉統(tǒng)統(tǒng)燒掉。森林面貌頓時改觀了，林間又寬敞又整潔，連一根野草也沒有。林務官看了，心里樂滋滋的。然而，森林卻就此遭了殃。幾年過去了，橡樹和菩提樹的葉子越來越少，光禿禿的像一把把破掃把，有一些樹木枝葉發(fā)黃枯死了。這里發(fā)生了什么事兒？原來，是異想天開的林務官的瞎指揮給森林帶來了災難?！锻炀攘税拇罄麃喌暮吩诎拇罄麃啿紶柤{格城的廣場上，有一座奇怪的紀念碑。紀念碑上塑有一條大毛蟲。人們?yōu)槭裁匆獮槊x建立紀念碑呢？這里面有一個關于生態(tài)平衡的故事。澳大利亞孤懸于太平洋西南部，因而大陸上的生物品種非常原始、稀缺。于是，人們不斷從其他大陸引進一些新的生物，如小麥、牛、羊等，使得澳大利亞境內的物種不斷繁多起來。19世紀初，有人從阿根廷帶來了仙人掌。由于它開的花很美麗，又渾身都是刺，人們就把它栽在住宅、牧場和田園的周圍，既可欣賞，又可作圍墻。但是，人們萬萬沒有料到，仙人掌對那里的氣候、土壤特別適應，又無天然敵害，于是迅速發(fā)展，不斷侵占草場和農田。人們用拖拉機將它連根翻起，但它還是不斷生長蔓延??真可謂是鏟不盡、挖不絕。美麗的“圍墻”一下子變成了人們的禍害。就在一片恐慌之際，人們將目光投向了阿根廷，為什么阿根廷的仙人掌沒有泛濫成災？ 生物學家苦苦尋找，終于發(fā)現(xiàn)，原來那里有專門吃仙人掌的加布克拉斯毛蟲。于是人們從南美洲引入了這種毛蟲。毛蟲經過了幾十年的努力，終于幫助人們把仙人掌控制住了。人們?yōu)榱烁兄x毛蟲，就特地建立了這座毛蟲紀念碑。第三篇：鹿和狼的故事（范文）《鹿和狼的故事》資料內容中心：本文講了羅斯?？偨y(tǒng)為保護鹿群而獵殺大量的狼，造成了森林生態(tài)系統(tǒng)的不平衡而帶來森林的巨大災難。結果鹿不但沒受到保護，反而數量銳減。說明了地球上不同生物之間是相互聯(lián)系的。告訴我們必須尊重生物界的相互關系，必須維護地球上的生態(tài)平衡?！耙侨胧摇庇媱潱好绹疄橥炀葴缋菐淼膼汗谏鲜兰o70年代制定了“引狼入室”計劃。這項計劃卻遭到一些人的反對未及時實施。隨著人們環(huán)境意識的提高，“引狼入室”計劃終于在1995年得以實施。從加拿大運來首批野狼放到落基山脈，森林中又煥發(fā)勃勃生機。句子解析“在這個?自由王國?中，它們自由自在地生長繁育，自由自在地啃食樹木，過著沒有危險，食物充足的幸福生活?！?【解析】 在這個森林中，鹿的大敵——狼已先后斃命，鹿獲得了非常安全自由的生活，它們自由自在地生長繁育，自由自在地啃食樹木，生活中沒有危險，食物充足，它們生活得非常幸福?！皠P巴伯森林中發(fā)生的這一系列故事說明，生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。僅僅根據人類自身的片面認識去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。” 【解析】 這是全文點明中心的句子。從鹿和狼的故事中，我們應該懂得地球上不同生物之間都是相互聯(lián)系與相互制約的，我們必須要尊重生物界中的相互聯(lián)系，只根據人類自身片面的認識就判定動物的好與壞、善與惡是不行的，就像對鹿和狼一樣片面的認識與判定就犯了嚴重的錯誤。羅斯福下定決心要保護的鹿，一旦數量超過森林可以承載的限度，就會摧毀森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，給森林帶來巨大的生態(tài)災難。也就是說，過多的鹿會成為毀滅森林的罪魁禍首?！窘馕觥?承載：承受。生態(tài)：生物的生理特性和生活習性。罪魁禍首：罪惡行為的首要分子。這兩句話的意思是說：鹿在沒有強大敵人的安全環(huán)境中無限制地繁殖，這樣鹿群對食物的需求量也無限制增加，而森林里的食物來源是有限的，這樣便導致綠色植被一天天減少，最終森林被毀掉了，而美麗可愛的鹿也成為罪犯了。僅僅根據人類自身的片面認識去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們必須尊重動物乃至整個生物界中的這種相互關系?！窘馕觥?人對自然界的認識常常是不全面的，例如在狼和鹿的關系上，只知道鹿是弱者，意識不到鹿對狼的依賴關系，為了保護弱者，我們人為地打破了森林中的平衡關系，善良柔弱的鹿不再善良了，直至為害森林。所以，在森林里，動物之間或者說整個生物界，物種與物種已經形成的相互制約相互依賴的關系，我們必須尊重。這與人們對狼和鹿的認識似乎是相悖的?！窘馕觥?這句話起承上啟下的作用，可以看做是過渡句。句中的“這”指代前邊的內容，即為了保