【文章內(nèi)容簡介】 兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，做到為人師表。著名教育家陶行知曾說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，工作十三年來，我秉承著這樣的教育理念，讓青春綻放美麗，杏壇春秋，用自己的一言一行詮釋著一名青年教師對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，書寫著我教書育人的喜怒哀樂，銘刻著我不懈追求的崇高理想。講正氣 重品行 恪盡職守我熱愛本職工作，嚴守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情去點亮學(xué)生胸中的一團團“理想之火”，用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的大門。工作中注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響和教育學(xué)生，激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。“沒有最好，只有更好”是我扎扎實實的工作作風(fēng)。研教法 提效率 引領(lǐng)前行我十分注重學(xué)習(xí)，不斷積累，逐漸形成了自己的一套語文教學(xué)方法。例如，我總結(jié)了文言文背誦的十四種方法，讓同學(xué)們根據(jù)自身的特點選擇合適的方法；同時，我鄭重的推薦了“重復(fù)法”“方言法”和“快讀法”，甚至當(dāng)堂訓(xùn)練。經(jīng)過我的努力，學(xué)生學(xué)習(xí)更加輕松，更加努力，大大提高了教學(xué)效率。在“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”活動中，我大膽嘗試，勇于實踐，把全班學(xué)生進行分組，每組都分配有不同層次的學(xué)生，便于因材施教，也大大的促進了學(xué)生互幫互助，團體意識的提高，由于我的不懈努力，這一教學(xué)模式受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并作為公開課，觀摩課得到全校的推廣，2009年冬季，我執(zhí)教的觀摩課文言文復(fù)習(xí)教學(xué)《醉翁亭記》一課受到全校師生的好評，并在年級部進行推廣學(xué)習(xí)；在我校首次迎來省級教學(xué)評估中，我執(zhí)教的語文綜合性學(xué)習(xí)《探尋母親河》受到省級、市級教研員的一致認可；在實踐杜郎口教學(xué)模式中，《》比較賞析受到教體局徐志剛主任的高度贊賞；在2012年全校教師星級評選當(dāng)中，被評為“八星級教師”，受到教體局王樹峰老師的贊賞。2013年3月份，我代表全縣畢業(yè)班語文教師執(zhí)教了復(fù)習(xí)課——記敘文閱讀教學(xué)《離別的禮物》，再一次受到領(lǐng)導(dǎo)及全縣同學(xué)科教師的好評。學(xué)習(xí)語文，課堂教學(xué)當(dāng)然是主陣地。但是這不是唯一的陣地，我們要樹立大語文的觀念。劉國正先生指出：“語文譬花果，社會乃其根。土沃椒蘭茂，源開江海深?！鄙钍钦Z文之源。我經(jīng)常引領(lǐng)學(xué)生開展語文活動，如演講、辯論、講故事、朗讀、書法競賽、看電影、排話劇、搞社會調(diào)查等等。從課堂走出去，與家庭、社會這種大課堂結(jié)合起來，開闊視野，陶冶情操，從而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。例如：我曾經(jīng)組織學(xué)生開展語文創(chuàng)新與實踐活動《我與網(wǎng)絡(luò)親密接觸》，全班80多名學(xué)生參與活動，歷時一個多月，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生深入網(wǎng)吧、到各個領(lǐng)域進行社會調(diào)查，走訪不同年級的學(xué)生，還有老師、家長、領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過分類整理，學(xué)生呈現(xiàn)出照片、社會調(diào)查報告、圖表分析、網(wǎng)絡(luò)視頻等各種成果。在最后一個多小時的匯報課中，受到了教體局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，收到了很大的社會影響，同時也收獲了學(xué)生的成長。另外、我經(jīng)常組織學(xué)生看電影，如《孔乙己》《劉姥姥進大觀園》《哦，香雪》《百合花》等，經(jīng)典的篇目，名家名演，學(xué)生收獲頗豐，學(xué)習(xí)語文當(dāng)然有很大的興趣了。有創(chuàng)新才會有發(fā)展，創(chuàng)新是發(fā)展不竭的源泉和動力。2007年我參加了語文課題研究《語文課弘揚和培育民族精神的研究》，并獲得邯鄲市二等獎。2011年，又一次參加了《論情感教育在語文課中的運用》課題研究工作，評為國家級一等獎。同時，也曾多次參加縣級、市級的公開課，在兩次邯鄲市教學(xué)技能大賽中，獲得“教學(xué)能手”稱號，在綜合性實踐與創(chuàng)新活動講課、說課比賽中，先后榮獲縣級、市級一等獎。講方法 聚能量 育人為先多年來，我一直擔(dān)任班主任工作，在教書的同時不忘育人，同時也兼任校團委書記，繁忙的工作之余，我及時了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和煩惱，以真誠的愛心關(guān)愛學(xué)生，真正與學(xué)生融合在一起，做到益友與良師的完美結(jié)合。（一）班級管理井然有序。我曾多次與班委會一道建立健全班級各項規(guī)章制度，把執(zhí)行規(guī)章制度的過程變成對學(xué)生進行思想教育的過程，堅持每樣事情的管理都有專人負責(zé)，天天常規(guī)檢查、每周班級總結(jié)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和總結(jié)反思習(xí)慣。對待學(xué)生一視同仁，為學(xué)生營造輕松愉快、生動活潑的教育教學(xué)氣氛。引導(dǎo)學(xué)生制定明確具體，切實可行的目標，培養(yǎng)學(xué)生自主、自立的能力，使學(xué)生發(fā)揮班級主人翁的作用。我所帶的班級行為習(xí)慣好，學(xué)習(xí)氣氛濃，在多次?？?、縣統(tǒng)考當(dāng)中名列前茅，經(jīng)常獲得學(xué)校流動紅旗，榮獲全校優(yōu)秀班集體榮譽稱號。2008年，評為邯鄲市“法制教育先進個人”，2009年，評為邯鄲市“德育教育先進個人”，同年，榮獲邯鄲市“三八紅旗手”稱號，2014年參加邯鄲市班主任素質(zhì)大賽，被評為二等獎。（二）團委工作特色鮮明。自建校以來，我始終不忘對團員青年進行思想教育，并經(jīng)常創(chuàng)造性地開展各種活動，號召學(xué)生加入志愿者隊伍當(dāng)中來，不斷壯大團的力量，從而形成了我校鮮明的特色，成績斐然，受到了團縣委的高度評價。我校七次被評為縣“紅旗團組織”，一次“十佳團組織”，08年個人評為縣“團務(wù)工作先進個人”，邯鄲市“新長征突擊手”。并參加了邯鄲市第十四屆團代會。贏眾望 甘為師 青春無悔我遵循教育規(guī)律，因材施教，誨人不倦，努力探尋良好的教學(xué)方法，始終走在課改的前列，把創(chuàng)新教育放在首位，激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造力。我經(jīng)常讓學(xué)生觀察生活，寫讀書筆記，做簡報，寫旁批，為了提高學(xué)習(xí)的興趣，組織學(xué)生表演課本劇，排練小品，說相聲，為了讓他們了解生活，多次組織綜合性活動，讓學(xué)生親臨社會，對話生活。由于源源不斷的積累和運用，學(xué)生的素質(zhì)得到了快速的發(fā)展，學(xué)生真正懂得了生活有多廣闊，語文的世界就有多么廣闊的道理。與此同時，教學(xué)的成績也如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。2003年，井店鎮(zhèn)統(tǒng)考中，獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名；2006年，全縣統(tǒng)考，我執(zhí)教的語文成績榮獲全縣第二名；2007年——2015年，連續(xù)九年?？迹h統(tǒng)考，中考，都榮獲全校，全縣