【總結(jié)】氧氣與燃燒一、燃燒過程與釋放能量木材、煤、炭、酒精、食物……?食物在氧氣中的燃燒?酒精燈(火柴)、燃燒匙、食物(餅干/花生)?食物燃燒時釋放出能量?燃燒匙、試管(水)、試管夾、溫度計不同食物,燃燒釋放的能量相同嗎?結(jié)合上述實驗,比較花生和大米燃燒時釋放的能量,如何設(shè)計并操作?影響主要因素有哪些?
2024-12-07 15:34
【總結(jié)】二、水的天然循環(huán)水資源水體比例:海洋水%、淡水%、利用的占淡水的11%、想一想天下雨時,掬一捧雨水,想想這些水是哪里來的呢?是從朵朵白云、雪山冰川、長江大海、湖泊河流中來的呢?還是從地下水、生活中排放的水中來的呢?它們怎么又到了天上呢?讓我們先來看看水在自然界的不同變化吧
2024-11-26 19:23
【總結(jié)】人,可以幾周不吃飯而不會喪失生命!人,可以幾天不喝水而不會喪失生命!但人,卻無法做到十幾分鐘不呼吸而生存!森林城市一、空氣污染指數(shù)復(fù)習(xí)根據(jù)今天的虹口區(qū)空氣質(zhì)量,請你對可能受到影響的人群提出一些建議。二、空氣中的污染物與有關(guān)疾病今天,你首先是個環(huán)保小警察…今天,你還是個控方小律師…
2024-11-17 22:40
【總結(jié)】多變的天氣猜謎語?千根線來萬根線,顆顆珍珠線上串,看得見來摸得著,掉在地上卻不見。?大哥把燈照,二哥把鼓敲,帶燈走的快,擂鼓跟著跑。?像云不是云,像煙不是煙,風(fēng)吹輕輕飄,日出慢慢散。?一座彎彎橋,造在青天里,七色呈異彩,都夸好手藝。?這則天氣消息傳達(dá)了哪些有關(guān)天氣的具體內(nèi)容?你能說說天氣的概
2024-12-07 14:02
【總結(jié)】世界最早的文明——兩河文明埃及是尼羅河的贈禮恒河是印度的圣河黃河是華夏文明的“搖籃”河流和湖泊大興安嶺—陰山--巴顏格拉山--
2024-11-30 15:13
【總結(jié)】盧教院附校陶燕你知道它們是利用什么材料制成的嗎?森林資源大洲主要分布方位主要分布國家國家森林面積(萬km)森林覆蓋率(%)人均森林面積(m/人)俄羅斯85158,000加拿大24479,000中國163171,000
2024-12-08 09:39
【總結(jié)】第三章海洋生物多樣性第一節(jié)海洋微生物第二節(jié)海洋植物第三節(jié)海洋無脊椎動物第四節(jié)海洋脊椎動物第五節(jié)深海熱液噴口附近生物第六節(jié)海洋生物多樣性及其保護(hù)微生物無處不在?每張紙幣帶細(xì)菌:約900萬個;?家居環(huán)境中微生物無處不在;?人體體表及體內(nèi)存在大量的微生物:皮膚表
2024-12-07 15:33
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、運用實例說明海陸變遷,樹立海陸不斷運動變化的辨證唯物主義科學(xué)觀點。2、了解大陸飄移和板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點,并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布。3、通過大陸漂移——板塊構(gòu)造學(xué)說的發(fā)展過程,對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)史教育及科學(xué)興趣、科學(xué)方法和探究精神的培養(yǎng)。重難點:理解板塊構(gòu)造學(xué)說和大陸漂移學(xué)說滄海桑田
【總結(jié)】功的原理做功的兩個必要因素是什么?作用在物體上的力、物體在力的方向上通過的距離簡單機(jī)械的作用是什么??????改變力的方向省距離省力使用簡單機(jī)械的作用使用簡單機(jī)械可以省力,或者省距離,能省功嗎?要把這個物體運到高處,有哪些方法?用手直接把物體提上去.用杠桿把物體提
2024-11-17 22:39
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.讓同學(xué)們初步認(rèn)識人類的活動對環(huán)境的影響,體會到保護(hù)水資源的重要意義,培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展的意識。?2.讓同學(xué)們通過活動懂得互相合作,培養(yǎng)自我反省能力。對于現(xiàn)在全國日趨嚴(yán)重的水資源緊張,全國都出臺了相應(yīng)的節(jié)水措施,最近昆明的自來水從1塊8漲到了2塊8,這些
2024-11-29 05:04
【總結(jié)】七—9植物與大氣間的氣體交換一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):知道碳酸氫鹽指示劑能檢測氣體中二氧化碳濃度的變化。知道植物呼吸時能釋放能量。理解植物光合作用與呼吸作用的區(qū)別,以及兩者間的密切聯(lián)系。能力目標(biāo):學(xué)會測定大氣中二氧化碳濃度改變的實驗操作,學(xué)會實驗結(jié)果分析。學(xué)會創(chuàng)設(shè)條件進(jìn)行實驗對比
2024-11-28 10:39
【總結(jié)】課題:地球概述(1課時)教材分析:本節(jié)是全球篇第一章第一節(jié)的內(nèi)容,是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容以圖文并茂的形式,盡量引起學(xué)生興趣,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。動手實驗欄目旨在挖掘?qū)W生的生活經(jīng)驗,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)情分析:學(xué)生經(jīng)過六年級上學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)對地球上主要的地理景觀、國家具備一定的感性了解,此時將知識整合起來,幫助
2024-11-19 02:11
【總結(jié)】第二節(jié)合理利用自然資源較短時間內(nèi)更新、再生,或能夠循環(huán)使用的自然資源。自然資源可再生資源:不可再生資源:在相當(dāng)長的時間內(nèi)不能再生的自然資源。可再生資源煤石油天然氣不可再生資源礦產(chǎn)說一說:應(yīng)當(dāng)采取怎樣的措施,保護(hù)和合理利用自然資源呢?科學(xué)開發(fā)、合理利用、持續(xù)發(fā)展
【總結(jié)】2021年8月,國家環(huán)??偩滞▓罅穗娪啊稛o極》劇組破壞云南香格里拉碧沽天池生態(tài)環(huán)境的調(diào)查情況?!稛o極》劇組在拍攝活動中違背了環(huán)境影響評價法的有兲規(guī)定,破壞了天池生態(tài)環(huán)境,依法對劇組進(jìn)行處罰,限期恢復(fù)拍攝地生態(tài)植被等。未破壞前的碧沽天池我們要提高環(huán)境保護(hù)的意識呀!環(huán)境問題污染及其防治
2024-11-29 07:08
【總結(jié)】五官凹凸,形狀不一地球上海陸錯落,高低起伏,形態(tài)如何呢?友情提醒:學(xué)習(xí)地形一定要找到“鑰匙”?與地形緊密相關(guān)的專業(yè)地理名詞海拔:地面某一點高出海平面的垂直距離海拔相對高度相對高度:地面某一點高出另一地點的垂直距離:你們知道這些地形的名字嗎平原和高原
2024-11-19 08:09