【總結(jié)】七—9植物與大氣間的氣體交換一、教學目標認知目標:知道碳酸氫鹽指示劑能檢測氣體中二氧化碳濃度的變化。知道植物呼吸時能釋放能量。理解植物光合作用與呼吸作用的區(qū)別,以及兩者間的密切聯(lián)系。能力目標:學會測定大氣中二氧化碳濃度改變的實驗操作,學會實驗結(jié)果分析。學會創(chuàng)設條件進行實驗對比
2024-11-28 10:39
【總結(jié)】課題:地球概述(1課時)教材分析:本節(jié)是全球篇第一章第一節(jié)的內(nèi)容,是后續(xù)學習的基礎。教學內(nèi)容以圖文并茂的形式,盡量引起學生興趣,增強學生的感性認識。動手實驗欄目旨在挖掘?qū)W生的生活經(jīng)驗,調(diào)動學生學習的積極性。學情分析:學生經(jīng)過六年級上學期的學習,已經(jīng)對地球上主要的地理景觀、國家具備一定的感性了解,此時將知識整合起來,幫助
2024-11-19 02:11
【總結(jié)】Module2ChangesSeasonalchangesUnit6Howmanyseasonsarethereinayear?Whatarethey?Insummer,thedaysare______.Thedaysstart______sixo’clock.Thenightsare_____
2024-11-19 04:44
【總結(jié)】第7章《空氣與生命》復習1、空氣?空氣的組成成分(1)氮氣78%(2)氧氣21%(3)其他氣體:二氧化碳%等空氣的組成成分的作用?氮氣:保存食物?氧氣:呼吸作用;助燃?二氧化碳:光合作用;滅火?請完成P56∕1、3氧
2024-12-07 15:34
【總結(jié)】全國污染源普查找一找,說一說以下是2021年4月某一天上海地區(qū)的天氣預報空氣質(zhì)量情況:天氣:小雨轉(zhuǎn)陰風向:偏北風力:2--3級最高溫度:14℃最低溫度:12℃昨天空氣質(zhì)量:API47空氣質(zhì)量級別:優(yōu)空氣質(zhì)量描述:優(yōu)表征顏色:淺藍
【總結(jié)】中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)a(地平線)?直線和圓的位置關(guān)系你們發(fā)現(xiàn)這個自然現(xiàn)象能反映出直線和圓的幾種位置關(guān)系?你們能畫出反應這一規(guī)律的幾何圖形嗎?中小學課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件網(wǎng)(2)直線和圓有唯一公共點時,叫做直線和圓相切(
2024-11-27 22:18
【總結(jié)】人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學1人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學授課教師:黃利春2021~2021(2)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學授課教師:黃利春人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學2人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學?第一章緒論?第二章可持續(xù)發(fā)展觀的形成與發(fā)展?第三章可持續(xù)發(fā)展的基本理論?
2024-12-08 11:22
【總結(jié)】閱讀課文P128-131,思考下列問題:1、什么是環(huán)境問題?常見的環(huán)境問題主要有哪些?2、為保護環(huán)境,我國制定和頒布了哪些環(huán)境保護方面的法律法規(guī)?3、為保護資源和環(huán)境,我國正在實施什么戰(zhàn)略?其含義是什么?具體做法是什么?鳥兒為什么失去了家園?說一說:你身邊存在哪些環(huán)境問題:友情提示:請你打開眼界,開闊思路!
2024-11-19 16:54
【總結(jié)】人口資源環(huán)境練習題答案解析相關(guān)知識點實時熱點練習題一?從人口數(shù)量考察第四次人口普查表明,河北省的總?cè)丝跒?占我國大陸30個省居全國諸省區(qū)第六位。保定地區(qū)共有,占全省總?cè)丝诘模?為全省人口最多的地區(qū)。這表明,我省()①堅持計劃生育,控制人口增長,提高人口素質(zhì)仍然是解決人口的問題唯一正
2024-11-30 15:14
【總結(jié)】中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)兩直線平行,內(nèi)錯角相等。兩直線平行,同旁內(nèi)角互補。一平行線的性質(zhì).兩直線平行,同位角相等。中小學課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件網(wǎng)同位角相等兩直線平行內(nèi)錯角相等
2024-11-26 19:03
【總結(jié)】二、教學目標知識與技能:1、運用資料和地圖,分析世界人口增長和人口分布的特點。2、結(jié)合實例分析人口分布的地區(qū)差異及其原因。3、運用材料和圖片、引導學生舉例說明人口問題對環(huán)境及社會、經(jīng)濟的影響。4、學會計算人口自然增長率。過程與方法:1、運用資料和地圖引導學生學會分析、比較、討論、探究,獲取新知。同時,培養(yǎng)學
2024-11-28 22:33
【總結(jié)】風華初級中學教案課題海底探索課時1授課日期2020-4主備葉清輔備教學目標知識與技能:知道海水隨著深度增加,溫度和壓強變化的規(guī)律過程與方法:收集資料說出人類探索海洋的歷史;應用間接觀察的方法來探索海底未知世界
2024-11-19 15:40
【總結(jié)】第一節(jié)認識地球一、地球的形狀1、“蓋天說”---“天圓地方”“渾天說”---“天之包地,猶殼之裹黃”2、麥哲倫環(huán)球航行------證實“大地球行說”3、現(xiàn)代宇宙觀測研究-----證實地球的真實形狀是不規(guī)則的球體。1、“蓋天說”-----“天圓地方”“渾天說”-------“天之包
2024-11-19 16:55
【總結(jié)】北京天壇北京地壇
2024-12-07 22:19
【總結(jié)】《地球的公轉(zhuǎn)》教學設計【學情分析】地球公轉(zhuǎn)的運動特點以及地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,對七年級學生來說比較抽象,理解起來相對困難,結(jié)合學生年齡特點和現(xiàn)有的知識基礎,因而對于本部分內(nèi)容的處理,一是有意識地對教學中的一些難點問題進行了簡化處理,回避了一些難懂的概念。二是教師盡量運用直觀的教具演示、學生全員參與課堂活動,如模擬演示地球公轉(zhuǎn)等,引