【總結(jié)】多變的天氣3.天氣與氣候過去三天的天氣狀況。說出不同的天氣狀況對我們產(chǎn)生的影響。天氣對我們有什么影響呢?火燒赤壁,孔明借東風(fēng)助周瑜大勝曹操如何知道明天的天氣情況?★天氣符號(hào)選擇一個(gè)動(dòng)畫人物,回答其背后的天
2024-12-07 14:02
【總結(jié)】海陸的變遷本節(jié)內(nèi)容目標(biāo):●舉例說明地球表面海陸處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中?!裰来箨懫茖W(xué)說,并能運(yùn)用這一學(xué)說來解決一些問題地理小故事滄海桑田滄海桑田,可簡稱滄桑,出自《神仙傳·麻姑》。傳說古代有個(gè)叫麻姑的仙女,曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。后人以
【總結(jié)】今天我以人教版小學(xué)音樂第十二冊第四單元《愛我中華》一課為內(nèi)容為大家說課。一、說設(shè)計(jì)理念:音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù),它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實(shí)施美育的主要途徑,不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng),而且有助于開發(fā)智力,特別是在激活學(xué)生創(chuàng)新潛能方面有著十分重要的作用?;谝陨险J(rèn)識(shí),我設(shè)計(jì)了本節(jié)課。二、說教材分析:[來源:學(xué)
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用實(shí)例說明海陸變遷,樹立海陸不斷運(yùn)動(dòng)變化的辨證唯物主義科學(xué)觀點(diǎn)。2、了解大陸飄移和板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn),并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布。3、通過大陸漂移——板塊構(gòu)造學(xué)說的發(fā)展過程,對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)史教育及科學(xué)興趣、科學(xué)方法和探究精神的培養(yǎng)。重難點(diǎn):理解板塊構(gòu)造學(xué)說和大陸漂移學(xué)說滄海桑田
【總結(jié)】氣候與人類活動(dòng)氣候&人類James藏族男子服飾阿拉伯人服飾俗話說:“民以食為天”,中國人見面打招呼時(shí)也常問:“吃了嗎?”可見吃之重要??墒翘烊皇澄锏姆植寂c氣候也有密切關(guān)系。各地區(qū)的食物四川傳統(tǒng)菜肴廣式菜肴北方的建筑物主要考慮采暖、防寒、保溫等功能
2024-12-07 22:18
【總結(jié)】世界的地形第二章(第三節(jié))執(zhí)教者:含浦中學(xué)周轉(zhuǎn)地球表面高低起伏的形態(tài):地形丘陵山地盆地高原平原五種基本的地形什么是相對高度?B點(diǎn)相對于A點(diǎn)的高度是多少?什么是海拔?A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)的海拔分別是多少?相對高度是指地面某個(gè)地點(diǎn)高
2024-12-08 09:39
【總結(jié)】五官凹凸,形狀不一地球上海陸錯(cuò)落,高低起伏,形態(tài)如何呢?地表各種高低起伏的形態(tài)總稱為地形。海拔與相對高度有什么不同?地面某一個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離,叫海拔地面某一個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離,叫相對高度
2024-11-30 00:31
【總結(jié)】第一篇:六下第四單元備課 第四單元備課 【教材解讀】 在人類文明的星空中,有許多燦若星辰的偉大作家,列夫?托爾斯泰、海鳴威、安徒生、泰戈?duì)枴⑵踉X夫??他們創(chuàng)作的不朽作品,早已走出了國門,成為世界...
2024-10-21 07:33
【總結(jié)】快樂足球——比例尺教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中理解比例尺的意義,并能根據(jù)比例尺的意義求一幅圖的比例尺。2、結(jié)合實(shí)際認(rèn)識(shí)數(shù)值比例尺和線段比例尺,并能進(jìn)行相互改寫。3、在探索過程中發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣。4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)用
2024-11-28 16:58
【總結(jié)】快樂足球——比例尺教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:,能正確說明比例尺所表示的具體意義。,并能互換。過程與方法:通過小組合作研討,實(shí)踐操作,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新思維能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光
【總結(jié)】人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)1人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)授課教師:黃利春2021~2021(2)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)授課教師:黃利春人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)2人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)?第一章緒論?第二章可持續(xù)發(fā)展觀的形成與發(fā)展?第三章可持續(xù)發(fā)展的基本理論?
2024-12-08 11:22
【總結(jié)】七—9植物與大氣間的氣體交換一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):知道碳酸氫鹽指示劑能檢測氣體中二氧化碳濃度的變化。知道植物呼吸時(shí)能釋放能量。理解植物光合作用與呼吸作用的區(qū)別,以及兩者間的密切聯(lián)系。能力目標(biāo):學(xué)會(huì)測定大氣中二氧化碳濃度改變的實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析。學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比
2024-11-28 10:39
【總結(jié)】全球海陸分布方夢婭人類第一個(gè)進(jìn)入太空的原蘇聯(lián)宇航員加加林說,我們給地球起錯(cuò)了名字,他應(yīng)該叫做“水球”。你知道為什么嗎?※思考因?yàn)?,從太空中看到的地球,是一個(gè)蔚藍(lán)的十分美麗的星球,它的表面積大部分被海水覆蓋著。?地球表面總面積是5.1億平方千米。?海洋占71%,陸地占29%。?七分海洋,三分陸地
【總結(jié)】圖2BOA圖3B縫紉機(jī)腳踏板A剪鐵皮剪刀C鑷子D理發(fā)剪刀板圖1第四章《機(jī)械和功》測驗(yàn)班級(jí)__________姓名__________學(xué)號(hào)__________成績__________一、選擇題(每題3分,共24分)1.在下列單位中,不屬于功率單位的是
2024-11-28 04:35
【總結(jié)】初一地理第三章天氣與氣候第一節(jié)多變的天氣忽冷忽熱愛感冒,刮風(fēng)下雨怎知道,長沙地區(qū)的天氣呀,那是風(fēng)和日暖,天是瓦藍(lán)的,云是嫩白的,太陽是通紅的,曬得人熱辣辣的。這時(shí)天有不測風(fēng)云,“咔”一道閃電,下雨了啦。你別看我們長沙下的這么鬧熱,株洲,湘潭,湘鄉(xiāng)天氣不錯(cuò)……1、短時(shí)間
2024-12-08 11:25