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正文內(nèi)容

第五屆“中華經(jīng)典誦讀”主持詞(編輯修改稿)

2025-10-28 15:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 從這里開始》,請三年級一般的何孜涵同學(xué)做好準(zhǔn)備報分(游子吟的最后得分是——)我們的手,是光, 跨越時空, 在朋友與朋友之間 傳遞友誼。我們的手,是陸地, 在陸地與陸地之間, 傳遞幸福。請欣賞何孜涵的《我們的手》,請六年級二班的何文強同學(xué)做好準(zhǔn)備“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”看著祖國的大好河山,多少詩人滿懷激情,寫出無數(shù)不朽詩篇。下面請欣賞何文強同學(xué)給我們帶來的《》,請一年級門煜軒同學(xué)做好準(zhǔn)備。報分(我們的手 的最后得分是——)春雨綿綿,正是踏青的好時機,跳躍的雨點,喚醒了沉睡的土地,下面請欣賞門宇軒詩朗誦《春夜喜雨》,請四一班的羅敏婷同學(xué)做好準(zhǔn)備報分《》的最后得分是——維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,是全世界人民的共同心愿,更是我們少年兒童的共同心愿。我們希望,我們祈盼全世界的兒童能和我們一樣享受春天。下面請欣賞羅敏婷同學(xué)帶來的《和我們一樣享受春天》,請師楊博、何小虎同學(xué)做好準(zhǔn)備報分(門宇軒同學(xué)的最后得分是——)少年智則國智,少年強則國強。明天的祖國誰來建?試看我有志中華少年!請欣賞詩朗誦《中華少年》。請五年級一班的何萌萌同學(xué)做好準(zhǔn)備 報分(和我們一樣享受春天的最后得分是——)弟子規(guī)是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,弟子規(guī)匯集了古代圣賢的智慧,集中國傳統(tǒng)家訓(xùn),家規(guī)家教之大成;它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩,它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。下面請欣賞五年級一班同學(xué)帶來的《弟子規(guī)》誦讀表演。報分(中華少年的最后得分是——)(弟子規(guī)的最后得分是——)甲:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們 乙:經(jīng)典詩文浩如煙海,華夏文明光輝燦爛甲:讓經(jīng)典滋潤我們的心田,讓書香伴隨著我們的成長,合:讓我們祝愿:中華經(jīng)典綻放校園 下面我公布比賽結(jié)果:第四篇:中華經(jīng)典誦讀主持詞中華經(jīng)典誦讀主持詞主持人1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)主持人2:各位老師主持人3:親愛的同學(xué)們,大家——主持人合:上午好!主持人4:今天,我們師生歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。主持人1:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩 主持人2:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化書韻。;泱泱中華,文明古國,詩歌的河流猶如古老的長江源遠(yuǎn)流長,滔滔不絕。主持人3:中華經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,它們超越時空,滋養(yǎng)了我們一代又一代的炎黃子孫。主持人4:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化主持人1:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘主持人2:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊主持人3:對話圣賢,我們感受千年文字的力量。主持人4:今天我們秉承對中華經(jīng)典詩歌的熱愛和追求,和各位來賓、老師、同學(xué)們一同分享經(jīng)典的魅力,以經(jīng)典為友,以圣賢為師。主持人1:我們非常榮幸的邀請到縣教育局、鎮(zhèn)政府的部分領(lǐng)導(dǎo)。讓我們用掌聲歡迎他們。主持人2:擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文誦讀大賽”的評委有………老師,歡迎他們的到來。主持人3:我們今天的比賽采用十分制,最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分,去掉一個最高分、去掉一個最低分,其他評委的平均成績?yōu)閰①惓煽儭Tu出一個一等獎,兩個二等獎,四個三等獎。同時評選兩個優(yōu)秀組織獎。主持人4:具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下:朗誦時間(1分):58分鐘。不足或超過酌情扣分。作品演繹(3分):理解作品內(nèi)容和寓意,準(zhǔn)確再現(xiàn)作品所表達(dá)的思想和情感。感情飽滿、真摯、自然,聲情并茂,生動感人。語音表達(dá)(2分):吐字清晰,聲音洪亮、音色優(yōu)美、普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音富有感染力。朗誦效果(2分):朗誦內(nèi)容、朗誦口吻、音樂配合得當(dāng);表演動作、道具等輔助手段運用得當(dāng)。儀表儀態(tài)(2分):精神飽滿,自然大方,服裝整潔美觀。動作、表情與詩歌、美文特定的情境相貼切。下面我宣布馬廠學(xué)區(qū)——————主持人合“書香潤澤校園、經(jīng)典照亮人生”:有一部經(jīng)典我們從兒時開始接觸,它朗朗上口,蘊含著源遠(yuǎn)流長的中華文明,它三字一句,激勵著我們學(xué)習(xí),教會我們怎樣做人,今天讓我們來重新溫習(xí)這一部人生啟蒙經(jīng)典《三字經(jīng)》,朗誦單位陳缺屯幼兒園。舊張屯學(xué)校做準(zhǔn)備主持人2:我是中華的少年,五千年文化植根于我們心田;我是中華的少年,譜寫中華更璀璨的詩篇。有請舊張屯學(xué)校五年級的同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。楊官店學(xué)校做準(zhǔn)備。主持人3:誦讀經(jīng)典,我們感受祖國萬里河山的廣闊,對話圣賢,我們沐浴著民族
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