輔導(dǎo)員工作職責(zé)精選合集(編輯修改稿)
2024-10-28 15:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展促進(jìn)少先隊員思想素質(zhì)的提高“新世紀(jì)，我能行”體驗教育系列活動。①“做合格小公民，我能行”。結(jié)合“四個一”活動，大隊部組織了一次“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動。全校十四個中隊的隊員們在隊會上激烈討論，各抒己見，在活動中，隊員們領(lǐng)悟到了環(huán)保的重要性，知道了要從小事做起，從身邊做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣。通過這次活動，隊員們都紛紛爭做環(huán)保小衛(wèi)士。在上個學(xué)年，我校就評出了三十六名“環(huán)保小衛(wèi)士”。七年級的六名隊員還自發(fā)成立了“環(huán)保衛(wèi)士”小隊。他們在節(jié)假日，通過張貼標(biāo)語、清除村里的衛(wèi)生死角等小隊活動，向村民宣傳環(huán)保意識 “小宣傳員”的作用，帶動村民參與節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的活動。②開展各種節(jié)日慶祝活動。我校利用節(jié)日契機，如：建隊節(jié)規(guī)范的入隊儀式，五一、十一長假的讀書活動，精彩的元旦匯演，春節(jié)的感恩行動……，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的慶?；顒?。③積極開展一些主題周活動。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、升旗儀式等少先隊的陣地教育功能，積極開展一些主題周活動。如：“安全教育周”、“推普周”等。全面實施“雛鷹行動”，開展 “手拉手”活動。①成立了一些富有特色的假日小隊。如：“環(huán)保衛(wèi)士”小隊，“快樂”小隊，“小天使”小隊，“禮儀之星”小隊等。②進(jìn)一步深化手拉手活動。圍繞“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長”的主題，重點開展中心小學(xué)與兩所村小的手拉手活動。主要進(jìn)行結(jié)對中隊隊員一學(xué)期互相通信，一學(xué)期互贈課外書的長期手拉手活動方式。同時，成立了“愛心基金”，幫助貧困同學(xué)。③深化“雛鷹爭章”活動。將“雛鷹爭章”活動與主題中隊活動有機結(jié)合，設(shè)立了“愛心章”、“茶葉章”、“感恩章”、“環(huán)保章”、“文化古村章”等特色章四、按時完成上級布置的任務(wù)和積極參加上級組織的少先隊活動按照團(tuán)委的安排我校少先隊為各中隊輔導(dǎo)員和隊員分別征訂了2009學(xué)年的《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》等專業(yè)書刊，完成了團(tuán)委布置的征訂任務(wù)。并按時完成團(tuán)委少先隊部分配的各項活動。五、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)分享交流之樂隨著信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已成為隊員生活中不可缺少的部分。為此，我和中隊輔導(dǎo)員一起精心設(shè)計了“楊家中學(xué)少先隊”工作博客，為隊員建立起相互交流、相互溝通的平臺，自主學(xué)習(xí)、完善的平臺。在少先隊網(wǎng)頁上我們經(jīng)常發(fā)布少先隊信息、介紹少先隊知識，交流活動感受等。隊員們最喜歡進(jìn)入BBS,他們在這里充分闡述個人觀點、聊天、辯論，獲得充分展示自己的空間。總之，少先隊輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導(dǎo)員，我自豪；獻(xiàn)身少先隊輔導(dǎo)員工作，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚勤學(xué)進(jìn)取開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作。為培育祖國的花朵，干好少先隊輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績。少先隊大隊輔導(dǎo)員職責(zé)少先隊大隊輔導(dǎo)員在學(xué)校行政和團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)少先隊工作，協(xié)助政教處抓好學(xué)生的思想教育工作。根據(jù)學(xué)校實際和少年兒童特點，每學(xué)期制訂出大隊部工作計劃。確定學(xué)期和每月的教育中心，安排好重大的活動，引導(dǎo)兒童堅持德、智、體、美等全面發(fā)展的方向。抓好少先隊員基礎(chǔ)建設(shè)，如紅領(lǐng)巾廣播、隊室布置、鼓號隊、光榮冊、大隊資料檔案等工作。培養(yǎng)訓(xùn)練少先隊各級小干部，每周召開一次大隊干部會議，經(jīng)常聽取他們及隊員的意見。培養(yǎng)他們熱心為他人服務(wù)的精神，教給他們工作技能，指導(dǎo)他們積極參與學(xué)校管理。指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員工作，幫助中隊輔導(dǎo)員開展好少先隊活動。配合政教處開好每月一次班主任例會，組織學(xué)校學(xué)生活動工作，交流經(jīng)驗，聽取意見。做好每學(xué)期優(yōu)秀隊員、隊長、優(yōu)秀集體及文明班的評選工作，及時發(fā)揚好人好事。引導(dǎo)少先隊員真正做到“誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”。組織安排好各大節(jié)日、紀(jì)念日、寒暑假實踐活動。指導(dǎo)組織雛鷹假日小隊活動，豐富隊員生活。積極組織開展雛鷹爭章活動，爭取人人達(dá)標(biāo)，努力提高隊員素質(zhì)。爭取社會力量共同關(guān)心少先隊組織，做好校外輔導(dǎo)員的聘請工作，主動與社區(qū)配合，認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》和《青少年保護(hù)條例》。第二篇：輔導(dǎo)員工作職責(zé)物電系輔導(dǎo)員工作職責(zé)一、貫徹黨的教育方針，圍繞全面實施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，開展以思想政治教育為主要內(nèi)容的學(xué)生德育工作，指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展；二、深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)，有針對性地對學(xué)
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