【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生問他如何管理國家，孔子卻對(duì)他說你沒有這個(gè)才能，應(yīng)去研究怎么種地才能發(fā)揮你的本領(lǐng)。另一個(gè)學(xué)生去問他該怎么務(wù)農(nóng)，孔子又說你有治國之才，不應(yīng)荒廢在田地間，你應(yīng)該去輔佐君王，治理國家。我覺得孔子說的很正確。少年們，請(qǐng)審視自己。如果覺得自己有過人的才能，不要掩蓋，不要摒棄，為了人類大發(fā)展，盡自己全力發(fā)散光與熱，不僅要當(dāng)那凌云，更要當(dāng)那普照萬物的太陽。如果覺得自己很平凡，沒有什么才能，不要灰心，不要喪氣，因?yàn)槟銜?huì)獲得更多的快樂，也能盡自己的一份力去搭建人類的長(zhǎng)河。只要我們選擇了，努力了，并對(duì)自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)了，我們就都是成功的，就都是一個(gè)大寫的“人 ”！站起來的美麗一直認(rèn)為自己是一個(gè)笨小孩，從來做不到別人那樣的出類拔萃?？粗抑車哪切┟利惖奶禊Z們，都在展示著它們的英姿。感覺中，自己就像一只平平凡凡的丑小鴨總是會(huì)比別人慢一拍，總是會(huì)跟著別人的步調(diào)走。在矮矮的灌木叢中悄悄的打發(fā)屬于我自己的每一個(gè)瞬間，靜靜的走過屬于我自己的每一個(gè)驛站。或許以前是現(xiàn)在也是，魯迅曾說過：《不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡》好害怕自己就這樣在沉默中死去，可害怕也好象只僅僅限于害怕，從來沒有爆發(fā)過。就象是流浪在一個(gè)聽不見風(fēng)聲，摸不著云雨的角落，以為在天與地之間，日與夜之間,只聽的見自己的呼吸就夠了。于是，在這個(gè)世界上，我有我所扮演的角色，我有我的學(xué)習(xí)任務(wù)。因?yàn)槲沂莻€(gè)學(xué)生, 在我的求學(xué)的路途之中，成績(jī)是我唯一的救命稻草，是我走好我人生的一個(gè)必經(jīng)的驛站。我必須像獅子般張開雙臂在細(xì)膩的跑道上狂奔。即使我無法確定是否可以成功?；蛟S我的腳上會(huì)因顛簸而生繭：或許我的胸膛會(huì)因云雨而憂郁；又或許我的皮膚會(huì)因汗水而打皺。但，我確信那漫漫的猶如寬長(zhǎng)海藻時(shí)刻散發(fā)著古樸深邃幽香的跑道上，一定會(huì)使我在奔跑中學(xué)到我從未學(xué)到過的東西。正所謂：《坐井觀天，只有一孔之見，登山望遠(yuǎn)，才知天外有天》。知識(shí)是學(xué)不完，：“一個(gè)人生的不漂亮，可以怨天怨地，怨任何人，怨造化弄人，但一個(gè)人活的不漂亮卻不可以怨任何人。我不漂亮，于是，我總會(huì)要求自己活的漂亮些，活的充實(shí)些，也因此體會(huì)到了一點(diǎn)成長(zhǎng)的真諦。人的個(gè)性之美永遠(yuǎn)凌駕于人本身之上，就如同風(fēng)留給樹的痕跡一樣，永遠(yuǎn)都在樹尖。只有有淵博的知識(shí)，才可以有面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的勇氣。我知道，現(xiàn)實(shí)在考驗(yàn)著我，它在試探一個(gè)孩子的耐性和決心。我絕對(duì)不能服輸，那是一種懦弱的表現(xiàn)，更何況，男兒膝下有黃金，雖然，我不是個(gè)男孩，但是決不能缺少這樣的一種氣節(jié)。并且，我還有夢(mèng)，為了我的夢(mèng)想，我也決不會(huì)退縮的。我相信那美好的一天很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)?？涩F(xiàn)在的我要站起來和承載我的夢(mèng)的天使一起在典雅的跑道上無拘無束的奔跑，像自由的馬兒一樣，無懼秋雨冬雪，無懼寒風(fēng)酷熱，在四季交替中克服一個(gè)個(gè)困難，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的真善美，去更完整的認(rèn)識(shí)自己，去找回我丟失的自信。相信，展現(xiàn)在跑道上的將是一幅的美麗的風(fēng)景.第四篇：2012年四川高考語文作文題目分析2012年四川高考語文作文題目分析★ 詩歌材料《手握一滴水》手握一滴水聶沛一滴水里有陽光的譜系圖有雪的過去和未來式有沙漠干渴的大陸架有人的生命……我手握一滴水就是握著一個(gè)重大的世界但一個(gè)小小的意外，比如一個(gè)趔趄足以丟失這一切材料中，從象征意義、人生意義對(duì)一滴水進(jìn)行了闡釋，根據(jù)詩歌《手握一滴水》，以“水”為話題，進(jìn)行800字作文。一、寫作指導(dǎo)：材料和話題結(jié)合的作文，看是簡(jiǎn)單，實(shí)則增加了一定的難度。我們?cè)趯懽鲿r(shí)，既要緊扣話題本身，又不能脫離原材料，要能領(lǐng)悟命題者拿出原材料的意圖，要理解原材料的內(nèi)涵。“一滴水”，表明看起來細(xì)小，很微不足道。詩歌前一段關(guān)于“陽光”、“過去未來”、“沙漠”、“生命”的闡釋，實(shí)則說明：看起來很細(xì)小的水滴里，其實(shí)蘊(yùn)藏?zé)o窮價(jià)值。詩歌后一段“我手握一滴水，就是握著一個(gè)重大的世界”再一次強(qiáng)調(diào)，平凡細(xì)微中蘊(yùn)含的價(jià)值。詩歌后一段“但一個(gè)小小的意外，比如一個(gè)趔趄，足以丟失這一切”。① 從情感上呼吁人們珍惜生活生命中看似平常卻又價(jià)值的一切。1② 從行動(dòng)上呼吁人們堅(jiān)守那些看似很細(xì)小、很微不足道，但蘊(yùn)含無窮價(jià)值的所在，譬如“信念”，譬如“真、善、美”。綜觀上述：淺層立意為：珍惜生活生命中看似平常卻有價(jià)值的一切。深層立意為：堅(jiān)守那些看似很細(xì)小、很微不足道，但蘊(yùn)含無窮價(jià)值的所在，譬如“信念”，譬如“真、善、美”……二、題目思考：物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，很多人會(huì)在利益誘惑面前，無法珍惜或堅(jiān)守自己生命中那些看似微不足道，實(shí)則價(jià)值無窮的信念或品質(zhì)。因此該作文題目對(duì)學(xué)生的思想有引領(lǐng)作用。當(dāng)學(xué)生引經(jīng)據(jù)典的寫的很多平凡人、名人、偉人的“珍惜”“堅(jiān)守”之后，會(huì)更加堅(jiān)定自己心中的“珍惜”和“堅(jiān)守”?！拔兆∫坏嗡保簿褪俏兆×藷o窮的力量和無盡的價(jià)值。這首詩歌淺顯，學(xué)生應(yīng)該很好明確的立意，不太會(huì)偏題，也好選材。但如何緊扣“水”的話題，如何體現(xiàn)“一滴水”的價(jià)值，這才是寫作的重點(diǎn)。學(xué)生掌握的素材要由話題“水”巧妙地切入，并引發(fā)聯(lián)想和想象。作文中要抓住相關(guān)事物與“水”的聯(lián)系點(diǎn)、相似點(diǎn)、共同點(diǎn)，這有一定的難度。領(lǐng)悟住詩歌所表現(xiàn)的文化內(nèi)涵，由“水”引發(fā)遐想，并表現(xiàn)一定的哲學(xué)思想，這就需要學(xué)生