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正文內(nèi)容

讓青春綻放光彩(編輯修改稿)

2024-10-28 15:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 徹賽場(chǎng)?;馃岬募で槿谶M(jìn)了450多篇報(bào)道。3000多件好人好事,一雙雙忙碌的手,一聲聲響亮的吶喊,一張張期待的臉,共同鑄就年輕的的輝煌,盡情揮灑的青青的光芒,踐行著“陽(yáng)光體育”的誓言。運(yùn)動(dòng)會(huì)是和諧校園的展示窗口。沸騰的賽場(chǎng)外,更有默默無(wú)聞、辛勤工作的一群人,用不懈的努力為競(jìng)賽打造另一份精彩。他們往往都是賽場(chǎng)的硝煙還未燃起,急救、保潔、保衛(wèi)工作就已準(zhǔn)備就緒,檢查、檢錄、記錄、司線、計(jì)分環(huán)節(jié)早已嚴(yán)陣以待,他們就是可敬可愛(ài)的裁判員、計(jì)時(shí)員等職能組成員。一切都緊張忙碌卻井然有序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在審視著安全工作的方方面面,班主任在協(xié)調(diào)著班級(jí)工作的前前后后??生命因運(yùn)動(dòng)而更加美麗。不斷拼搏、不斷進(jìn)取、百折不饒、所向披靡的天儒人精神已經(jīng)深深地植入一代一代的天儒人心中。健兒們?cè)谫悎?chǎng)上的出色表現(xiàn)為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了濃墨重彩的一筆。報(bào)道20111030第四篇:2015讓青春綻放光彩演講稿2015讓青春綻放光彩演講稿演講稿一:讓青春綻放光彩演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同志:大家下午好!我來(lái)自定遠(yuǎn)縣財(cái)政局,我演講的題目是《讓青春綻放光彩》。2015年11月6日,因積勞成疾,我們的好領(lǐng)導(dǎo),省財(cái)政廳掛職干部、鳳陽(yáng)縣小崗村書記沈浩同志永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。離開(kāi)了那方他辛勤耕耘的熱土!天地為之動(dòng)容,草木為之含悲,百姓為之哭泣。沈浩走了,永遠(yuǎn)的走了,他用年輕的生命詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng),用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的無(wú)限熱愛(ài)。有人曾這樣評(píng)價(jià)他:“你是一粒種子,深深地埋進(jìn)這片多情的土地,你是一面旗幟,高高地飄揚(yáng)在希望的田野。你把人民捧在心里,人民就把你舉過(guò)頭頂。站起來(lái),你是一尊雕塑,倒下去,你是一座豐碑?!?作為一名省城下派的干部,他數(shù)年如一日,扎根基層、不驕不餒;作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他恪守宗旨,為黨的事業(yè)奮斗終身;作為一名人民公仆,他鞠躬盡瘁,俯首甘為孺子牛;作為新一代年青干部,他迎難而上,奮力拼搏,用辛勤的汗水造福一方;作為一個(gè)父母官,他給小崗群眾留下的不僅僅是遺憾,更是一個(gè)不朽的傳奇!小崗村流傳這樣一句話——“有困難,找沈浩”,大包干帶頭人嚴(yán)立華也這樣評(píng)價(jià)他:“沈浩事事想著群眾,考慮得周到細(xì)致,他就是我們的親人!” 這就是沈浩,那個(gè)帶領(lǐng)著小崗村民修路、架橋、建小區(qū)、蓋工廠的沈浩;那個(gè)讓小崗村人均收入節(jié)節(jié)攀升的沈浩;那個(gè)小崗村民三次用“紅手印”留下的沈浩;那個(gè)把生命的最后一刻也奉獻(xiàn)在崗位上,把青春永遠(yuǎn)地留在了小崗村的沈浩。他曾說(shuō):“一生青春有幾何?青春又有幾回搏?搏使青春光彩奪目,搏使生命充滿陽(yáng)光。我要讓理想光芒人生,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有益的人!”他做到了!平凡的工作崗位我們一樣可以成就不平凡的自我,作為一名財(cái)政所的普通工作人員,要學(xué)習(xí)沈浩精神,扎根基層,服務(wù)農(nóng)村,想群眾之所想,急群眾之所急,辦群眾之所需,讓自己的青春在平凡的崗位上綻放光彩。十年前,我滿懷著夢(mèng)想和期待,來(lái)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所這個(gè)陌生的崗位,成為了一名財(cái)政新兵。從開(kāi)始的不知所措,到現(xiàn)在的從容應(yīng)對(duì);從開(kāi)始的陌生,到現(xiàn)在的熟悉;十年的成長(zhǎng),一步步邁向成熟。我由衷的感覺(jué)到,組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、以及基層工作實(shí)踐的鍛煉都在幫助我不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。十年來(lái),我工作在那些熟悉的田間地頭,那片孕育著無(wú)限希望的土地,我用自己的辛勤工作,把黨和政府各項(xiàng)惠農(nóng)政策的光輝送到千家萬(wàn)戶,換來(lái)了農(nóng)民兄弟真誠(chéng)的笑臉。如果說(shuō)農(nóng)村是廣袤的土地,那么我們就好比是種子,須把自己深深地融進(jìn)土壤里,充分吸收養(yǎng)分,方可生根發(fā)芽、孕育果實(shí),生生不息。就讓我們象沈浩那樣扎根于基層這片沃土,沉下身子、深入群眾、融入角色,在農(nóng)村摸爬滾打中鍛煉自己,運(yùn)用自己的才干為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。沈浩同志沒(méi)有走,因?yàn)樗驮谀阄疑磉吀姓僦覀?,激?lì)著我們,指導(dǎo)著我們,和我們一起用沸騰的熱血讓火熱的青春綻放眩目的光彩!演講稿二:讓青春綻放光彩演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家好!今天我演講的題目是:讓青春在三尺講臺(tái)綻放光彩。我國(guó)教育家徐特立先生有段名言:教師工作不僅是一個(gè)光榮重要的崗位,而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。它對(duì)國(guó)家人才的培養(yǎng),文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展,以及下一代的成長(zhǎng),起著重大作用。兩年前,我 告別了大學(xué),回到了母校,成為一名人民教師,從事天底下最光輝、最崇高的職業(yè)。時(shí)光荏苒,短短的兩年時(shí)間過(guò)去了,在這兩年的教師生涯中,我深深體會(huì)到一名年輕教師的酸甜苦辣,但身為寧中教師,我更感受到寧陜中學(xué)是一所煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,它為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),更為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。對(duì)此,讓我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀教師的信念。我雖然目前離一名優(yōu)秀教師的稱號(hào)還相差甚遠(yuǎn),但我相信,只要有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念,只要認(rèn)準(zhǔn)了方向,再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助,個(gè)人不懈的追求和腳踏實(shí)地的努力,成功就在前方?!疤锰谜鋈?、踏踏實(shí)實(shí)做事。”作為教師,我的首要任務(wù)就是“傳道、授業(yè)、解惑”,讓每一名學(xué)生在學(xué)校、在課堂上都能學(xué)到更多的知識(shí)。站上講臺(tái)的那一刻起我才發(fā)現(xiàn),自己在大學(xué)所學(xué)的知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)的需求,從那時(shí)起,我充分利用工作之余的時(shí)間來(lái)研究教材,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)實(shí)際有針對(duì)性的備課。由于自己剛從事教學(xué)工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分欠缺,所以我經(jīng)常去聽(tīng)本學(xué)科骨干教師的課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格,在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中我的確受益匪淺,但照抄照搬他人的教學(xué)模式,永遠(yuǎn)不可能從本質(zhì)上提高自己的教學(xué)水平,也不可能成為一名優(yōu)秀教師,更不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。于是,我每次聽(tīng)課后,都認(rèn)真研究他們的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù),尤其是學(xué)習(xí)他們
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