【文章內(nèi)容簡介】 生李，1998年11月30日中午到學(xué)院飯?zhí)贸燥埖臅r候，看到排隊打飯的人多，就強行插隊打飯，有同學(xué)勸他要遵守紀(jì)律時，他還大聲說：“關(guān)你屁事!”一位糾察隊員走過來阻止他，他不管三七二十一，拿起搪瓷飯碗打在糾察隊員頭上，致使那位糾察隊員頭部受傷。李的行為引起了在場其他同學(xué)的公憤，有人甚至叫嚷要把他拉到派出所去關(guān)押起來。據(jù)查，李平時學(xué)習(xí)也不夠刻苦，上學(xué)期期末考試有一科僅得61分。經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究決定，給予李記大過一次處分。希望廣大同學(xué)以此為戒，努力學(xué)習(xí)，爭取在學(xué)年考試中取得好的成績。學(xué)院一九九九年五月二十日（三）情況通報主要用于傳達重要精神或情況，如傳達重要的講話精神、重要的文件精神等；或反饋社會信息，反映社會動態(tài)，介紹某項工作開展情況，通報自然災(zāi)害等?！魧懛ǎ?）前言概述通報的是什么情況，是從什么時間到什么時間的，這些情況的來源等，有的在開頭交待通報的緣由。（2）主體交代情況：上級精神/工作情況/事件情況/社會信息，詳寫上級精神的內(nèi)容或工作情況、做法、存在問題或事件情況發(fā)生、發(fā)展過程等。有的在情況后進行分析評論（3）結(jié)尾提出指示性意見(具體要求或措施、辦法、注意事項等)[例文319]衛(wèi)生部關(guān)于2003年染發(fā)類特殊用途化妝品監(jiān)督抽檢情況的通報各省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生廳局，衛(wèi)生部衛(wèi)生監(jiān)督中心,中國疾病預(yù)防控制中心：為加強化妝品衛(wèi)生監(jiān)督，保證化妝品衛(wèi)生質(zhì)量，維護消費者健康，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)2003年國家衛(wèi)生監(jiān)督抽檢工作計劃的通知》（衛(wèi)法監(jiān)發(fā)[2003]49號）的要求，衛(wèi)生部安排浙江省衛(wèi)生部門對當(dāng)?shù)孛腊l(fā)店和生產(chǎn)企業(yè)染發(fā)類特殊用途化妝品的標(biāo)簽、標(biāo)識及說明書進行了抽檢?，F(xiàn)將抽檢情況通報如下：一、抽檢結(jié)果本次共對浙江省10家美發(fā)店和11家生產(chǎn)企業(yè)共29個染發(fā)類特殊用途化妝品的標(biāo)簽、標(biāo)識、說明書進行了監(jiān)督抽檢。29個化妝品中，合格14個，不合格15個。其中抽檢生產(chǎn)企業(yè)的化妝品18個，合格10個，不合格8個；抽檢美發(fā)店使用的化妝品11個，合格4個，不合格7個（具體結(jié)果見附件）。不合格內(nèi)容主要為產(chǎn)品名稱與衛(wèi)生許可批件上標(biāo)注的名稱不符、衛(wèi)生許可批件過期、無衛(wèi)生許可批件等。二、結(jié)果分析本次抽檢結(jié)果表明，染發(fā)類特殊用途化妝品標(biāo)簽、標(biāo)識、說明書的合格率較低，主要問題是產(chǎn)品名稱與衛(wèi)生許可批件上標(biāo)注的名稱不符，即一證多用的現(xiàn)象嚴重，美發(fā)店使用的化妝品和國內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)的化妝品的標(biāo)簽、標(biāo)識、說明書的合格率更低。說明國產(chǎn)化妝品企業(yè)及美容院經(jīng)營者對化妝品基本法規(guī)、規(guī)定不夠熟悉，不能嚴格依據(jù)相關(guān)法規(guī)和規(guī)定規(guī)范自己的生產(chǎn)和經(jīng)營行為。衛(wèi)生監(jiān)督部門在不斷深入宣傳有關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，要加大市場執(zhí)法力度，進一步加強化妝品流通和相關(guān)經(jīng)營場所，尤其是美容院的監(jiān)督管理。化妝品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營者應(yīng)該加強對化妝品法規(guī)的學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的生產(chǎn)經(jīng)營行為。附件：標(biāo)簽、標(biāo)識、說明書不合格染發(fā)類特殊用途化妝品名單二○○三年九月十六日關(guān)于廣東省第二期耕地保護目標(biāo)責(zé)任制執(zhí)行情況的通報各市人民政府，省府直屬有關(guān)單位：1993年底省政府與各市政府簽訂的第二期(1993年至1997年)耕地保護目標(biāo)責(zé)任制(以下簡稱第二期責(zé)任制)，今年屆滿，省考核驗收組于10月15日至11月6日對各市第二期責(zé)任制的執(zhí)行情況進行了全面考核驗收?，F(xiàn)將執(zhí)行情況通報如下：一、第二期責(zé)任制主要指標(biāo)的完成情況??二、第二期責(zé)任制執(zhí)行期間的做法??三、存在問題??各級政府要切實重視存在的問題，結(jié)合這次考核驗收，認真總結(jié)經(jīng)驗，查漏補缺。耕地保護是一項長期任務(wù)，要繼續(xù)加大力度，廣泛深入地開展基本國情和土地管理法律法規(guī)的宣傳教育，進一步提高干部群眾珍惜耕地、依法保護耕地的自覺性。要采取堅決措施，加強執(zhí)法監(jiān)督工作，并選擇若干違法用地典型案例公開處理和曝光，利用反面教材進行宣傳教育，盡快扭轉(zhuǎn)被動局面，促進全省耕地保護工作更上新的臺階。廣東省人民政府一九九七年十二月二十三日◆情況通報與批評性通報的區(qū)別適用范圍不同。情況通報可以批評錯誤，揭露不正之風(fēng)，但這只是其中一部分，而不是全部，它批評錯誤，反映存在的問題的時候，也介紹正面情況，包括成績、經(jīng)驗，它的著眼點在于總攬全局，而不是某個方面的問題。而批評性通報主要用于批評錯誤，指出不良傾向和存在的問題，凡是全文都以批評教育為內(nèi)容的，不論它是個別的問題，還是帶有普遍性、傾向性的問題，都是批評性通報。所以判定是情況通報還是批評性通報，關(guān)鍵就在于錯誤或問題在文章中所占分量的輕重，如果全文都是用來批評錯誤，揭露不良傾向的，就是批評性通報。目的不同。情況通報目的在于告知情況使下級單位或個人能夠了解形勢，掌握動態(tài)，明確方向，開闊眼界，減少盲目性，增強自覺性，促進工作的順利開展，而批評性通報的目的在于批評教育。結(jié)構(gòu)不同。情況通報的結(jié)構(gòu)比較靈活，沒有統(tǒng)一的模式，而批評性通報寫法較固定。四、寫作要求（一）反復(fù)調(diào)查，選好典型通報的題材要具有普遍的指導(dǎo)意義，所選事項應(yīng)具有典型性、代表性和重要性。表彰先進的通報事項必須是先進的，值得提倡的，并具有普遍學(xué)習(xí)意義；批評錯誤的通報事項，要具有代表性，能代表當(dāng)前出現(xiàn)的某種錯誤傾向；傳達重要情況的通報事項，一般應(yīng)是至關(guān)重要的事關(guān)全局的事情。這三個方面是通報區(qū)別于其他公文的最主要特征。典型的題材才具有說服力，真正起到激勵教育、推動工作和警戒批評的作用。（二）內(nèi)容真實、準(zhǔn)確，不可虛構(gòu)、夸張通報列舉的事例是真實可靠的，是客觀存在的，要經(jīng)過反復(fù)核實，確保其真實性。不能對事實材料任意做主觀夸大或縮小，更不能虛構(gòu)或捏造。（三）分析合理，評價得當(dāng)，敘議結(jié)合對通報的事件進行分析和評論時，既要觀點鮮明，又要掌握分寸。無論是表彰還是批評，對事件或人物的評價和議論應(yīng)是恰當(dāng)合理的。要堅持實事求是，做到是非清楚，褒貶得當(dāng)，只有客觀、公正才能使通報真正起到宣傳教育的作用。（四）抓住寫作時機，及時通報行文及時將先進典型和經(jīng)驗向社會宣傳推廣，對反面典型予以揭露，引起警戒，或通報重大事項和重要情況，起到交流信息，指導(dǎo)工作的作用。錯過時機的通報失去了它的時效性就沒有行文的意義了。五、通報與通知的區(qū)別（一）內(nèi)容作用不同通知是用于批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文，發(fā)布行政規(guī)章，布置工作，通知有關(guān)事項，任免和聘用干部時使用的；而通報則用于表彰先進個人或先進集體，批評錯誤事件、錯誤做法和造成重大損失的責(zé)任者，或傳達重要精神、通報重要情況時使用。（二）受文者不同通知的受文機關(guān)是特定的，只發(fā)送給與本通知內(nèi)容有關(guān)的機關(guān)單位；而通報的受文則不是特定的，它的受文單位一般是下屬單位，并要求下屬各機關(guān)“全體周知”。（三）寫法不同第四篇：第四講 成語集錦第四講 成語集錦導(dǎo)入：看圖說成語：展示典故圖片讓學(xué)生看圖說成語，比比誰說的多？（一邊說，一邊記）看圖用成語描述：如展示一幅綠草圖片、秋天的落葉、藍色的大海、面部表情等讓學(xué)生用成語來描述出來游戲中學(xué)成語：先由老師說出一個成語，然后由學(xué)生來接，接的最多的學(xué)生有獎勵。一、歸納成語類型：名著薈萃：緩兵之計 錦囊妙計 三顧茅廬 桃園結(jié)義 望梅止渴 單刀赴會 初出茅廬死心塌地 火眼金心 倒打一耙 半路出家 金玉良言 心神不定 逼上梁山義薄云天官逼民反古詩成語：走馬觀花 春分得意 無可奈何 似曾相識 天長地久 粉身碎骨 怒發(fā)沖冠源頭活水 山重水復(fù) 柳暗花明 萬紫千紅 潛移默化 人面桃花 千呼萬喚 悲歡離合 結(jié)構(gòu)式成語歸納：先讓學(xué)生舉例說說，一邊說一邊寫下來。AABB:吞吞吐吐 世世代代 干干凈凈 山山水水 沸沸揚揚 密密麻麻 日日夜夜 ??ＡＡＢＣ：蕓蕓眾生 咄咄逼人 亭亭玉立 心心相印 彬彬有禮 ??ＡＢＣＣ：書聲瑯瑯 文質(zhì)彬彬 人才濟濟 興致勃勃 千里迢迢??ＡＢＡＣ：不聞不問 無憂無慮 不折不扣 全心全意 自由自在??無—無－：無法無天 無拘無束 無窮無盡 無情無義 無牽無掛??如??：如意算盤 如饑似渴 如花似玉 如釋重負 如出一轍??含反義詞的成語：遠近聞名、積少成多、左鄰右舍、里應(yīng)外合、黑白相間、頭重腳輕含近義詞的成語——生龍活虎胡言亂語東奔西走千言萬語表示高興的成語——興高采烈眼開眼笑欣喜若狂喜出望外揚眉吐氣三字俗語：紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、墻頭草、順風(fēng)耳、千里目表示性格特點的成語：活潑可愛能說會道溫柔體貼心靈手巧虛心好學(xué)精明能干關(guān)于動物的成語：望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞如虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫虎天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識途牛刀小試笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠描寫四季特點的成語：春：春暖花開 春色滿園 花香鳥語花紅柳綠百花盛開夏：驕陽似火暑氣逼人 烈日當(dāng)空 綠樹成蔭秋：秋風(fēng)送爽秋高氣爽秋色宜人春種秋收冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月白雪皚皚鵝毛大雪二、練習(xí)鞏固一、選出意思相近或意思相反的成語，寫在括號里。引人注目 一籌莫展 相安無事 歡天喜地 垂頭喪氣 堅定不移 將信將疑 舉世聞名 竊竊私語胸有成竹 想法設(shè)法 神氣活現(xiàn) 安然無恙 交頭接耳