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20xx秋人教版語文九上第5課敬業(yè)與樂業(yè)2(編輯修改稿)

2025-01-12 15:06 本頁面
 

【文章內容簡介】 春 留下精彩 D7.仔細觀察漫畫 《 忙里偷閑 》 ,按要求回答問題。 (1)漫畫諷刺了個別公務人員怎樣的工作態(tài)度? 工作時間娛樂,不給百姓干實事的態(tài)度。 (2)請你勸說漫畫中的公務人員。要求:結合畫面內容,并用上本課中的“敬業(yè)”和“樂業(yè)”兩個詞語。 示例:同志,作為公務人員,你們首先應該敬業(yè) ——尊重百姓,真心實意為百姓辦事;其次,你們更應該樂業(yè) ——以為百姓服務為樂,而不是把時間浪費在玩游戲、看電影上。 閱讀課文 7兩段,回答后面的問題。 8.“敬業(yè)”中的“敬”字該如何理解?請從第 6段中找出相關語句回答。 “主一無適便是敬。”或“凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點不旁騖,便是敬?!? 9.第 7段是圍繞什么問題展開論述的? “怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?”或“怎樣才能做到敬業(yè)?” 6段中,作者列舉了“當大總統(tǒng)”和“拉黃包車”的例子,有什么作用? 以極具代表性的事例,有力地論證了“凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的”的觀點。 “敬業(yè)”的觀點,你最認同的是哪一個觀點?請簡要說說你的理由。 示例:我最認同的是“凡職業(yè)沒有不是可敬的”這一觀點。因為就事業(yè)的性質來說,凡可以稱作一種正當?shù)穆殬I(yè),都是神圣的,勞動價值是等同的,對社會大眾都是有益的。 (阜新中考 ) 在敬業(yè)中提升人生境界 張垚 總有這樣一些人讓我們動容:四川省涼山山區(qū)郵遞員王順友, 24年跋涉 26萬公里,沒有丟失過一份郵件;航空發(fā)動機專家吳大觀,以對航空事業(yè)幾十年如一日的熱愛, 88歲高齡才離開科研一線;中信重工能源公司經理、黨委書記楊奎烈,在醫(yī)生已經下了“死亡判決書”后,還將在病床上口述的《 關于能源供應的變化及應對措施 》 一文作為“遺產”留給企業(yè) …… 上述幾個事例,內容不盡相同,但都生動展現(xiàn)了社會主義核心價值觀的一個基本內涵 ——敬業(yè)。他們用敬業(yè)樂業(yè)的精神,書寫了一個個大寫的自
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