社區(qū)醫(yī)院見習(xí)心得(編輯修改稿)
2024-10-28 14:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級(jí)醫(yī)院的就診與見習(xí)經(jīng)歷的比較，我發(fā)現(xiàn)一級(jí)醫(yī)院與三級(jí)醫(yī)院的最大區(qū)別就在于醫(yī)患關(guān)系的不同。在三級(jí)醫(yī)院就診的時(shí)候，由于人數(shù)很多，而且大部分人的病情比較重活比較復(fù)雜，就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，那就是每個(gè)走廊里會(huì)有很多病人在等待就診，而且通常一等就要等很長時(shí)間。所以就造成了有很多人為了排隊(duì)的時(shí)間少一點(diǎn)而在天不亮的時(shí)候就到醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)。但是真正到了看的時(shí)候，又由于醫(yī)生必須在有限的時(shí)間內(nèi)把這么多的病人全部看完而造成了就診過程的倉促，往往等等幾小時(shí)，看看幾分鐘，病人們怨聲載道，醫(yī)生們也并不輕松。而通常我們所說的看病難、治病難的矛盾就體現(xiàn)在這里。但是一級(jí)的街道社區(qū)醫(yī)院及其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點(diǎn)就截然不同。在衛(wèi)生站點(diǎn)的時(shí)候，雖然每天的病人總數(shù)遠(yuǎn)沒有三級(jí)醫(yī)院的一個(gè)醫(yī)生要看的多，而且也多集中在上午特定的時(shí)間段，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)較多的人排隊(duì)等待的現(xiàn)象。但是可以明顯的看出，在這里等待的病人沒有大醫(yī)院里那種焦躁的感覺，他們更多的是一種鄰里街坊之間談笑風(fēng)生的悠閑之態(tài)。而且在看病的時(shí)候，也由于和醫(yī)生比較熟，所以常常能夠得到一些細(xì)節(jié)之處的關(guān)照，使看診之時(shí)不再只有冰冷的求助與被求助關(guān)系，更多的是一種融洽的朋友關(guān)系。三級(jí)醫(yī)院雖然也不是不愿意做，但是人數(shù)方面的限制決定了他們不會(huì)有這個(gè)時(shí)間，也就只好加快速度草草結(jié)束了。同時(shí)社區(qū)衛(wèi)生中心對(duì)于居民來說最大的特點(diǎn)就在于其便利性。一些不方便的居民尤其是老年居民，他們通常都是一些常見的慢性病，需要維持治療但是病情又不是很嚴(yán)重和復(fù)雜，這時(shí)候衛(wèi)生站點(diǎn)就可以就近解決他們的醫(yī)療問題，同時(shí)又為二、三級(jí)醫(yī)院的分流起到了一定的作用。在大致熟悉了一級(jí)醫(yī)院的運(yùn)轉(zhuǎn)模式以后，我們接到了老師安排的調(diào)查高血壓患者以及獨(dú)居老人的任務(wù)。通過這個(gè)任務(wù)，我們更深入地了解了社區(qū)醫(yī)院的運(yùn)轉(zhuǎn)方式及其在居民間的影響力。通常我們在醫(yī)院做調(diào)查的時(shí)候是不太會(huì)有人拒絕我們的，那些我們自己都覺得繁瑣的調(diào)查，那些病人們卻能夠耐心的一項(xiàng)項(xiàng)做完。后期我們以上門訪問的調(diào)查方式為主。雖然上門訪問的時(shí)候確實(shí)會(huì)有相當(dāng)一部分人態(tài)度很不耐煩，但是一旦我們講明了情況，并且具體說明是社區(qū)衛(wèi)生站的某某醫(yī)生讓我們上門的以后，他們通常都會(huì)很客氣的回答我們的問題。雖然拒絕的也有，但態(tài)度上就沒有那么粗暴了。由此可見，那些站點(diǎn)的老師們在是一名醫(yī)生之前，首先是一名病人的朋友。更讓我佩服的是，有好多站點(diǎn)的老師，她們都不用看病人的相關(guān)資料，只憑借記憶，就能對(duì)病人的病情狀況、性格脾氣甚至家庭狀況都能一一道來，為我們的調(diào)查提供了巨大的幫助。但是在調(diào)查過程中我們也發(fā)現(xiàn)了不少的問題。首先是調(diào)查問卷本身。我們發(fā)現(xiàn)，高血壓的那份問卷缺少多個(gè)正常狀態(tài)的選項(xiàng)，而且對(duì)于面色觀察的選項(xiàng)也太少，建議改成像舌脈象一樣的開放式填寫。還有獨(dú)居老人的那份調(diào)查，雖然它是國際化量表有助于調(diào)查結(jié)果在國際上的認(rèn)可度，但是我認(rèn)為這樣的一份量表并不適合我們國家的國情。上面的很多問題最多只適合于老人自己看了填寫，而并不適應(yīng)于調(diào)查者直接開口問，尤其是在還有第三方或更多人在場的情況下。我認(rèn)為這些問題中的相當(dāng)一部分，不但現(xiàn)在我們國家的老人不能理解，而且它們的尺度也不是現(xiàn)在我國的老人們可以接受的。除了一些問題太直接回給采訪人造成不禮貌的感覺之外，也有些問題過于開放，比如對(duì)于老人關(guān)于與異性接觸的看法之類的問題，我不認(rèn)為那些老人愿意回答。再比如有些像“您是否覺得自己對(duì)于別人是個(gè)負(fù)擔(dān)”之類的問題，我們都不是很問得出口，基本上都是用別的一些問題來旁敲側(cè)擊，那么必然最后的結(jié)果會(huì)呈現(xiàn)相當(dāng)?shù)恼`差?？傊?，我認(rèn)為，如果要調(diào)查我國獨(dú)居老人的狀況的話，最好那些量表還是要做一定程度修改。回頭看看，這短短一段時(shí)間的見習(xí)使我們對(duì)社區(qū)醫(yī)院的體制及其運(yùn)轉(zhuǎn)方式有了更深更透的認(rèn)識(shí)，對(duì)于醫(yī)院的分級(jí)制度也有了進(jìn)一步的體認(rèn)。但這些都只是一些感性的認(rèn)知，而真正的理性程度的理解，我想還有待于我們以后實(shí)踐過程中的操作與鍛煉。第二篇：社區(qū)醫(yī)院見習(xí)心得社區(qū)醫(yī)院見習(xí)心得2017年11月3號(hào)上午，我們3，4組同學(xué)在學(xué)校老師的安排下去到桂雅社區(qū)醫(yī)院見習(xí)。剛剛到達(dá)桂雅社區(qū)服務(wù)中心，那里的科室主任就給我們上了一節(jié)意義非凡的課。主任給我們講解了什么是家庭醫(yī)生簽約服務(wù)以及服務(wù)內(nèi)容，同時(shí)還給我們講解了市場宮頸癌疫苗的發(fā)展現(xiàn)狀。其實(shí)這節(jié)課對(duì)我感觸最深的是對(duì)全科醫(yī)生今后的工作內(nèi)容有了更加深刻的了解，雖然平時(shí)課堂上老師早就給我們描述好了各種未來，但是，當(dāng)來自同樣是全科醫(yī)生的老師來告訴我們今后的工作內(nèi)容以及主意事項(xiàng)，那種深刻的感覺學(xué)校課堂老師真的比不上。同時(shí)，我還明白了家庭醫(yī)生存在的另一個(gè)意義，那就是給百姓更多的疾病知識(shí)，給他們漲醫(yī)學(xué)知識(shí)，而不僅僅是改變傳統(tǒng)的醫(yī)療模式以減輕醫(yī)療投入及更加好地管理慢性疾病。在理論講解后，我們4組全體同學(xué)跟隨其中的一位老師到老撾園進(jìn)行健康宣教。期間我們跟在老師旁邊學(xué)習(xí)如何與社區(qū)居民進(jìn)行溝通，當(dāng)然我們也有嘗試著跟居民們進(jìn)行溝通，但是我發(fā)現(xiàn)我們跟居民的溝通能力還太弱，當(dāng)居民詢問到我們不懂的問題的時(shí)候，我們往往只能以一陣沉默應(yīng)對(duì)而不知所措，而不能像老師那樣流暢地完成交流。除此以外我還發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有很多居民是不懂得有網(wǎng)上預(yù)約的，當(dāng)老師幫居民義診時(shí)候就會(huì)教居民們?nèi)绾侮P(guān)注公眾號(hào)來實(shí)現(xiàn)預(yù)約。其實(shí)居民們平時(shí)會(huì)有很多的就醫(yī)問題得不到解答的，而恰好家庭醫(yī)生簽約模式就可以幫助居民們實(shí)現(xiàn)線上咨詢，我越來越明白了家庭醫(yī)生存在的價(jià)值了?？傊?，這次社區(qū)見習(xí)對(duì)我來說學(xué)到了很多。第三篇：醫(yī)院見習(xí)心得見習(xí)心得蔡曉健大一下學(xué)期，我們教改班到本校一附院急診部進(jìn)
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