【文章內(nèi)容簡介】 心。調(diào)研團隊成員對李副局長的發(fā)言深有感觸，表示聆聽政府專業(yè)人士的娓娓道來受益匪淺，同時也清晰了調(diào)研思路：企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、河道、社區(qū)全方位推進才能把握關(guān)鍵。8月26日，調(diào)研團隊抵達平陽縣，走訪了宋埠鎮(zhèn)濱海新區(qū)電鍍園區(qū)海源污水處理廠、浙江屹華汽車零部件有限公司和鰲江口安信碼頭。海源污水處理廠主要集中處理平陽縣金屬制品加工園區(qū)約30家電鍍企業(yè)產(chǎn)生的電鍍廢水，含鉻廢水、含鎳廢水、含氰廢水、混排廢水等七類廢水分別由不同的工藝處理，達標后再進行二次處理才可排放入海。海源污水處理廠自投入運行后，有效削減了廢水污染物的排放總量，解決當前較突出的重金屬污染問題，大大改善區(qū)域環(huán)境質(zhì)量，同時為五水共治中的“治污水”做出了巨大貢獻。調(diào)研團隊成員在污水處理廠進水和出水口采集了水樣，后期將回到浙江大學(xué)環(huán)境修復(fù)與生態(tài)健康教育部重點實驗室對水質(zhì)進行檢測和評估，同時與工程技術(shù)人員就污水處理試劑配方進行了交流，提出了提高治污能力的具體建議?！拔逅仓巍闭诘贡飘a(chǎn)業(yè)升級，實現(xiàn)良性循環(huán)，較為典型的是浙江屹華汽車零部件有限公司，曾經(jīng)是高污染高能耗企業(yè)，通過“機器換人”引進全自動化生產(chǎn)線，實現(xiàn)了綠色生產(chǎn)和智能化、集約化轉(zhuǎn)型。在鰲江口安信碼頭，調(diào)研團隊采訪了鰲江口環(huán)保局張局長，張局長介紹，從1995年起鰲江承載著太多工業(yè)污水、沿岸居民生活污水以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污水，水質(zhì)始終是劣五類，基本不具備河流功能。但近年平陽縣治水辦引進河道生態(tài)修復(fù)技術(shù)等，該段河道水域已經(jīng)提升水質(zhì)到三類水。同時鰲江口北岸墨城水閘改擴建，極大增強了排洪澇功能。鰲江，作為浙江省八大河流之一，逐漸成為“五水共治”工作的`風(fēng)向標。通過實地走訪，隊員們感受到治水不僅需要政府部門的號召和領(lǐng)導(dǎo)，更離不開企業(yè)的貫徹執(zhí)行和支持配合。在溫州，政府以治水倒逼產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，走出了一條具有溫州特色的治水新路子。在與平陽縣水利局工作人員的座談中，隊員們針對取締造成污染畜禽養(yǎng)殖戶與達到畜禽養(yǎng)殖農(nóng)業(yè)指標產(chǎn)生的矛盾，提出延長畜禽養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)鏈，畜禽糞便等農(nóng)業(yè)固體廢棄物蚯蚓處理技術(shù)，該技術(shù)工藝簡便，成本低，能獲得優(yōu)質(zhì)有機肥和高蛋白飼料，不產(chǎn)生二次廢物，不會造成二次環(huán)境污染。該技術(shù)已在江蘇省太倉市生態(tài)高值農(nóng)業(yè)技術(shù)綜合示范工程得到應(yīng)用，并達到農(nóng)業(yè)固液廢棄物循環(huán)增效再利用的良好效果。同時，博士生報告團成員在交流中介紹到浙大環(huán)資學(xué)院楊肖娥教授團隊擁有尾水高效深度處理生態(tài)工程關(guān)鍵技術(shù)，擁有高度凈化尾水的復(fù)合人工生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建及穩(wěn)定化管理的關(guān)鍵技術(shù)。在臨安污水處理廠周邊青山湖淹沒區(qū)內(nèi)建設(shè)了六萬噸/日立尾水深度處理生態(tài)工程技術(shù)集成示范工程。通過收獲花卉、牧草、水生植物等，不僅去除水體中營養(yǎng)鹽與污染物，而且可以獲得部分經(jīng)濟效益，體現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟特色。雙方均對日后浙大與溫州地方發(fā)展的合作表示期待。在甌海區(qū)，調(diào)研團隊拜訪了歐江區(qū)水利局周主任，周主任向隊員們介紹了甌海區(qū)較為典型的治水工程，并帶領(lǐng)調(diào)研團隊參觀了森馬集團承包治理河段和西向排洪工程主河段。森馬集團作為溫州民營企業(yè)的杰出代表積極響應(yīng)政府的號召，不僅向治水基金捐資1000萬元，主動承擔(dān)森馬集團新橋舊工業(yè)區(qū)、婁橋新工業(yè)區(qū)以及未來森馬學(xué)校周邊河流的清淤等工作。在副總裁黃劍忠?guī)ьI(lǐng)下，調(diào)研團隊前往森馬集團清淤示范河段，對比治理前的照片，河水中原本布滿的浮萍和垃圾不見了，取而代之的是一片清新荷塘，河段的末端還設(shè)置了景觀瀑布，過去河道的死角也變得靈動起來，周邊的環(huán)境得到顯著的改善，為民企參與治水起到了良好的示范作用。在周主任的幫助下，調(diào)研團隊聯(lián)系上甌海區(qū)西向排洪工程主河段指揮部陳主任，陳主任第一時間來到工程現(xiàn)場與調(diào)研團隊進行交流。據(jù)陳主任介紹，排澇水是“五水共治”其中之一，再加上溫州地屬沿海港口城市，雨量充沛，因此排澇顯得尤為重要。西向排洪工程就是溫州城市防洪排澇的關(guān)鍵工程。據(jù)西排工程甌海段指揮部負責(zé)人陳敏介紹，自該工程建成運行以來，甌海區(qū)的排洪工作達到了顯著的效果，并經(jīng)受住多次臺風(fēng)考驗。此外，西排工程附帶建設(shè)了仙河親水休閑公園，功能定位為親水和休閑，治水的同時改善了周邊居民的生活環(huán)境，既為河道的護堤，又作為市民的健身、休閑場所，成為歐江區(qū)西部一道靚麗的風(fēng)景線?！拔逅仓巍钡膶嵤┻^程中政府的主導(dǎo)作用不可或缺，五水共治讓城市建設(shè)越來越美好。政府企業(yè)攜手打造“美麗浙南”，深深印刻在每一位隊員的腦海里。8月27日，調(diào)研團隊成員在鹿城區(qū)豐源花苑周邊居民區(qū)發(fā)放調(diào)查問卷，通過梳理回收的有效問卷發(fā)現(xiàn)，溫州市民的節(jié)水意識普遍較強，對政府的“五水共治”成果表示滿意，愿意全力配合。但是調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，居民對市面上的節(jié)水器了解甚少，建議在“五水共治”工作中加強節(jié)水方面的引導(dǎo)和宣傳，加強市民對節(jié)水器材以及節(jié)水措施的普及力度。治水面前沒有旁觀者，在溫州，政府主導(dǎo)的同時結(jié)合民企等社會主體，凝聚力量共同治水，營造了全民治水的濃厚氛圍和生動局面。而博士生參與治水調(diào)研社會實踐，不僅增長了才干，開拓了眼界，更是承擔(dān)起了溫州治水成果紅色宣傳隊的責(zé)任。浙江大學(xué)博士生會報告團秉承著“傳播科技文化火種，真情回報奉獻社會”的宗旨，希望能通過此次活動，為建設(shè)“美麗浙南水鄉(xiāng)”貢獻力量。五水共治社會實踐報告2姓名：江恒班級：高二（11）班一、實踐時間：2月15日二、實踐者：江 恒高二（11）班三、實踐地點：定陽社區(qū)桑園小區(qū)四、實踐報告：假期來了，我從繁忙的學(xué)業(yè)中抽離出來卻不愿揮霍自己的時間。一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。我決定走出家門，做一次社會實踐。寒假期間的社會實踐是學(xué)校教育向課堂之外的一種延伸，有助于在校學(xué)生接觸社會，了解社會，同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉身體的有效途徑……在寒假期間，為了迎接春節(jié)，美化小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，很榮幸在2月15日參加了定陽社區(qū)開展的“五水共治、美化環(huán)境”衛(wèi)生實踐活動。那天，天氣很寒冷，即便有陽光普照，也敵不過冬風(fēng)的蕭瑟。我和社區(qū)的工作人員還有很多黨員一起在桑園小區(qū)內(nèi)進行了一次衛(wèi)生打掃活動。為了美化環(huán)境，大家的`活動積極性很高，掃的掃，撿的撿，特別是那幾個年近七十的老黨員干得很起勁。把綠化帶內(nèi)的垃圾和衛(wèi)生死角全部打掃干凈，花了我們整整一個上午的時間，小區(qū)環(huán)境狀況煥然一新。開展五水共治活動以來，我居住的桑園小區(qū)環(huán)境有明顯提升。原小區(qū)存在環(huán)境衛(wèi)生亂差問題十分嚴重。在縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)重視下，對桑園小區(qū)內(nèi)所有樓道鋪設(shè)排污管道，路面環(huán)境，如：照明系統(tǒng)、綠化等進行了徹底的改造。在定陽社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的管理下，加強了五水共治的宣傳，并提高了小區(qū)內(nèi)居民愛衛(wèi)生意識，開展了“我愛我家，人人愛衛(wèi)生”、“五水共治、人人參與”的活動，組織了廣大的黨員，居民打掃衛(wèi)生活動，營造了小區(qū)居民不亂扔垃圾，不亂排污的良好氛圍 。共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠化、環(huán)保的社會環(huán)境做出自己的貢獻。然而，當前仍然存在一些問題，少部分居民的熱愛環(huán)境意識淡薄，破壞綠化帶，隨地亂扔垃圾等現(xiàn)象，仍有發(fā)生。五水共治是一條任重道遠的路，需要你我他的長期共同努力……參加本次社會實路，讓我見識到了課本之外的另一個世界。積極投身于社會實踐，讓我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，體現(xiàn)了自身的社會價值。五水共治社會實踐報告3為了回應(yīng)學(xué)校開展的暑期“五水共治”社會實踐活動，我和70705班的高嘉成和方暢暢同學(xué)一起組隊參加了xx市蓮都區(qū)xx街道左渠門社區(qū)舉辦的“五水共治”水文化節(jié)。一、活動時間： xx年8月15日上午二、活動地點：xx市xx街道左渠門社區(qū)、xx市內(nèi)河xx坑三、活動內(nèi)容1. 聽一堂講座：聽專家講關(guān)于水文化的講座。2. 畫一幅作品：集體參加“五水共治”繪畫比賽。3. 講一個故事：聽大家講與治水有關(guān)的故事。4. 做一個游戲：含水字的成語接龍以及成語、諺語知識PK賽。5. 出一個點子：想一個關(guān)于節(jié)水的點子，并參與抽獎活動。6. 走一處水域：走近內(nèi)河xx坑，聽老人講治水的經(jīng)歷，感受治水的成效。7. 訪幾個行人：采訪行人，宣傳治水重要性。四、活動過程1. 聽一堂講座：在所有人齊唱一首“大禹紀念歌”之后，本次活動就拉開序幕。第一項是一位高級教師的一堂有關(guān)于“水的故事”的講座，宣傳現(xiàn)在正在進行的“五水共治”。五水，是指污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。在講座的過程中，老師還拋出了許多關(guān)于水的小知識的問題，在場答對的小朋友就可以獲得水中貴族——百歲山一瓶。2. 講一個故事：等到講座結(jié)束后，就是四位來自xx城北小學(xué)的小學(xué)生給我們大家講故事。他們不僅沒有看稿子，而且講的很流暢、很自然。雖然是早已熟知的故事，聽起來依然感慨古代治水英雄的執(zhí)著與治水的重要性。3. 做一個游戲：講故事活動告一段落后，就是今天的重點：成語接龍比賽!首先是小學(xué)組的比賽。令我驚訝的是，別看他們一個個年紀小，個頭小，可他們腦袋里的成語儲備量可不比我們少，特別是有些比較不常見的成語他們都了如指掌。我還聽見在場的一個工作人員說:“真厲害，我以為頂多五六輪下來就結(jié)束了?！笨蓪嶋H上一場比賽下來，最終的勝者竟然堅持了十多個回合。接下去是我們初中組的比賽。我和705班的方暢暢以及701班的高嘉成組成一個團隊，和來自xx一家初中的三位學(xué)生進行對抗賽。第一輪必答題，我們六人全部答對，絲毫沒有任何的難度。第二輪是搶答題，當提示一個個讀出來時，我們的腦筋也在飛快地轉(zhuǎn)動中，可最后總是因為反應(yīng)時間慢，所以第二輪八道題我們落后對手二十分。我們因反應(yīng)速度比較慢而落后對手兩分。第三輪，看誰在一分鐘內(nèi)寫帶有“山”和“水”的成語多。我們筆下生輝，以微弱的優(yōu)勢為我們隊加上二十分，成功將場上局勢扳平。決勝的時刻到了!第四輪，比劃猜成語。根據(jù)對手第一次機會的失利，我們想到用英語來傳遞信息。果然有了效果，我機智地猜出一個，為我們隊加上二十分，可第二次機會隊友一不小心將成語的一個字泄露出，被對手扳平，喪失了一舉奪冠的`機會。最終的加時賽，我剛剛有了答案，還在猶豫不決，結(jié)果被對手搶先一步。比賽的結(jié)果并不重要，重要的是在比賽中，我們又一次積累了許多知識，同時也向在場的嘉賓宣傳了節(jié)水、治水的重要性。4. 出一個點子：比賽過后，是抽獎環(huán)節(jié)。每個人寫幾個關(guān)于節(jié)水的金點子，然后放入抽獎箱。幸運來得太突然，我和方暢暢奇跡般地被抽中，不僅宣傳了我們的金點子，還收獲了幸運獎品一份——大臉盆一只!我們家正缺著呢!5. 走一處水域：活動結(jié)束后，我們又隨著大部隊來到了xx的一條內(nèi)河——xx坑。在我的記憶里，上次來這里是有著濃濃的一股臭味，可現(xiàn)在不僅沒有臭味，河內(nèi)的垃圾也少了很多。旁邊的居民們紛紛感慨：自從五水共治開展以來，內(nèi)河的水干凈了，也漸漸地沒有臭味了?，F(xiàn)在，河里還養(yǎng)了許多魚呢!這條河，已經(jīng)和居民們?nèi)跒橐惑w!：為了更好地保護水資源，在活動負責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們又和周邊幾家店鋪的老板交談了解了當?shù)厮Y源的情況。當?shù)氐娜藗兗娂姳硎荆麄兌紩Ｗo好身邊的水資源的。之后，xx市電視臺新聞頻道的還竟然記者采訪了我，這也是給我們一個宣傳“五水共治”的一個絕好機會。趁此良機，面對鏡頭，我大方談了自己的看法：五水共治是每一個人的責(zé)任和義務(wù)。五、活動建議五水共治，從節(jié)水做起：。、煮面水洗碗筷，這不僅能去油，又可以節(jié)水。，這能促進花木生長呢。6. 用小毛巾洗臉，這樣可以減少每次洗臉所用的水資源。五水共治，從我做起：，主動參與志愿者行動。，從刷牙、洗手、洗臉、洗澡做起。，以減少水資源浪費。古往今來，聽風(fēng)聲雨聲讀書聲，看家事國事天下事，而治水從來都是江山社稷、國泰民安的大事、要緊事。五水共治，從我做起。保護水資源不需要我們轟轟烈烈地干大事，只需要我們從身邊的點點滴滴做起。關(guān)注內(nèi)河之水,助力“五水共治”, 盡管這樣的道路還很長，但是我們都在努力。這次活動收益匪淺收益頗多，希望能有更多機會參加這種社會活動。五水共治社會實踐報告4今天是xx學(xué)院“清水希望”暑期社會實踐第四日，下午三時，我們來到了xx市xx區(qū)的百貨。下午的任務(wù)不重，卻非常的有意義。我們準備了300余份的調(diào)查問卷，準備收集一些市民對于“五水共治”的想法和認識。我們分成了許多小隊分別行動，于是我抱著問卷走進了小巷。這次發(fā)問卷的經(jīng)歷讓我非常震撼，原以為大家會不配合的冷漠相待，后來卻得到了意外的反響。讓我印象最深的是一個房地產(chǎn)公司的老爺爺，他對xx的水污染現(xiàn)象非常有見解，在填寫完問卷之后還和我反映了許多xx市現(xiàn)在存在的問題。老爺爺說，雖然政府的政策對水環(huán)境的保護已經(jīng)有了很大的影響，但更多的是在做表面上的39。工作，并沒有真正落實到我們?nèi)嗣袢罕姷纳砩??！盎S池排污的路徑不對，希望政府人員能夠重視，讓我們切實的感受到政府的工作情況”，老爺爺這樣說道。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。原本我們認為最容易推廣的“通過電視宣傳提醒人們注意節(jié)約用水”方案很少被群眾所認可，反而是政府工作被許多人寄予了希望。一個服裝店的阿姨告訴我，“其實電視宣傳很少會有人在看，我還是愿意相信政府，相信大家的力量。”雖然短短的兩個小時內(nèi)我只完成了12份問卷，但是對于民意我卻已經(jīng)有了很大的了解，也明白了xx市水污染的現(xiàn)狀。現(xiàn)在人們對水環(huán)境的重視度已經(jīng)大大提高，節(jié)水的意識相比之前也好了許多，很多受調(diào)查者都表示——“節(jié)水什么的那是當然”。同時，調(diào)查者們也寄予了政府很大的希望，也希望政府的工作人員能對此作出回應(yīng)，切實的為人民服務(wù)。節(jié)約已經(jīng)是人們意識中的事情，水環(huán)境的保護也已經(jīng)被提上了日程。現(xiàn)在xx市的水現(xiàn)狀不容樂觀，希望今天我們的調(diào)查能夠給大家一些有意義的反饋，更希望群眾們能夠時刻將保護水的意識掛在心頭，共同建設(shè)美好家園。五水共治社會實踐報告5五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是一個大目標、大思路。這是浙江省政府近期推出的大政方針，是推進浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。五水共治是一石多鳥的舉措，既擴投資又促轉(zhuǎn)型，既優(yōu)環(huán)境更惠民生。水文化的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。進行五水共治，是平安浙江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。為了響應(yīng)浙江省的號召，我們小組進行了“助力五水共治，建設(shè)美麗浙江”為主題的暑期社會實踐。在7月—8月之間，我們陸續(xù)走訪了浙江湖州、桐鄉(xiāng)、臨安等地，實地開展了“五水共治”調(diào)查。7月的天氣是炎熱的，是悶燥的。我們實地走進了臨安的農(nóng)村基層，向當?shù)氐木用裨儐柫擞嘘P(guān)水質(zhì)方面的問題，也進行水質(zhì)的取樣、檢測。隨后，我們實