【文章內(nèi)容簡介】 招聘會(huì)在廣州幾所高校同時(shí)展開，將畢業(yè)生求職活動(dòng)推向高潮。面臨嚴(yán)峻形勢，不少畢業(yè)生已經(jīng)放低姿態(tài)，不再當(dāng)場提薪酬問題。與往年相比，多數(shù)大學(xué)生比較自信和理智，在招聘會(huì)上不會(huì)主動(dòng)提薪酬問題，反而更關(guān)注單位的發(fā)展前途和自己在未來崗位上是否能夠有遠(yuǎn)大的發(fā)展前景。不少明年畢業(yè)的大學(xué)生表示，如今工作難找，不敢有太高期待，希望起點(diǎn)月薪人民幣二千至三千元左右。新興農(nóng)林專業(yè)就業(yè)大熱昨日在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行的農(nóng)林類招聘會(huì)由于專業(yè)性較強(qiáng)，場面相對前幾天略顯冷清，但入場招聘的單位卻明顯有備而來，所需的畢業(yè)生也與農(nóng)林類專業(yè)對口，單位總?cè)藬?shù)超過200家。記者在招聘會(huì)上發(fā)現(xiàn)，畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物科學(xué)等傳統(tǒng)認(rèn)為很“冷”的農(nóng)林類專業(yè)，畢業(yè)生需求卻相當(dāng)大。據(jù)介紹，華農(nóng)今年畢業(yè)的本科生5471人，碩士646人，博士85人。就業(yè)情況較好的專業(yè)主要有畜牧獸醫(yī)類、藝術(shù)類、食品科學(xué)類、管理類、計(jì)算機(jī)類、外語類、法學(xué)類與工程類等。這些專業(yè)的就業(yè)方向基本在珠江三角洲企事業(yè)單位、三資外資企業(yè)、私營民營企業(yè)等。根據(jù)去年的情況，%，比2005年同期提高約4個(gè)百分點(diǎn)，其中動(dòng)物科學(xué)、園林、服裝設(shè)計(jì)與工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、茶學(xué)(茶藝與品牌營銷方向)、交通運(yùn)輸、動(dòng)物醫(yī)學(xué)七個(gè)專業(yè)就業(yè)率接近100％，有近一半專業(yè)就業(yè)率達(dá)到95%以上?！昂芏嗳苏J(rèn)為農(nóng)林專業(yè)沒什么前途，其實(shí)這是很大的誤區(qū)?！比A農(nóng)就業(yè)指導(dǎo)工作有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，近年來隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，傳統(tǒng)農(nóng)林專業(yè)畢業(yè)生確實(shí)需求量減少，但一些新興農(nóng)林專業(yè)卻悄悄崛起，社會(huì)需求量相當(dāng)大，比如綠色農(nóng)業(yè)、食品安全、園藝、園林設(shè)計(jì)、畜牧獸醫(yī)等等，成為新的增長點(diǎn)。與這些新興農(nóng)林專業(yè)就業(yè)的大熱相比，其招生卻呈現(xiàn)出尷尬局面。比如畜牧獸醫(yī)專業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求而且待遇很好，可是在招生時(shí)卻始終脫不了一個(gè)“冷”字。第三篇：畜牧獸醫(yī)專業(yè)的就業(yè)規(guī)1畜牧獸醫(yī)專業(yè)的就業(yè)規(guī)劃近年來，就業(yè)市場在不完善的競爭機(jī)制下出現(xiàn)了供需失衡，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。大學(xué)生作為特殊的文化群體，無疑是社會(huì)中最具有開放意識，知識水平相對較高，追求目標(biāo)更高的人，其特點(diǎn)決定了他們在擇業(yè)的過程中會(huì)面臨更多、更大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。但現(xiàn)實(shí)與理想之間難免存在差異與沖突，他們也因此會(huì)面臨更大的心理壓力與沖突。調(diào)整期望結(jié)合實(shí)際作出正確判斷面對就業(yè)壓力，一些大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)心理準(zhǔn)備不足，心理素質(zhì)偏弱，因此會(huì)產(chǎn)生價(jià)值認(rèn)同模糊與失衡現(xiàn)象。一方面，有些畢業(yè)生過高估計(jì)了自己的綜合素質(zhì)和各方面的能力，心理期望值過高。他們對自己的競爭意識、成就動(dòng)機(jī)、心理承受能力、就業(yè)信心等方面的評價(jià)較高，但對自身具有的奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神、創(chuàng)新意識的評價(jià)普遍偏低，而對當(dāng)今用人單位特別看重的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、敬業(yè)精神、誠信意識、責(zé)任意識的自我認(rèn)同則更低。另一方面，一些畢業(yè)生對就業(yè)的自我認(rèn)知不準(zhǔn)確。他們不懂得如何將自身優(yōu)勢與職業(yè)信息及市場環(huán)境進(jìn)行有效結(jié)合，從而對自己的職業(yè)取向作出正確的自我判斷。一些畢業(yè)生因家庭條件較為優(yōu)越，加上自身所學(xué)專業(yè)市場前景較好，故擇業(yè)的期望值也很高。此外，也有一小部分畢業(yè)生在求職過程中由于準(zhǔn)備不足，加之性別和個(gè)性的因素，對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價(jià)過低，求職中存在依賴心理或自信心嚴(yán)重不足，不敢主動(dòng)向用人單位推銷自己，不敢主動(dòng)參與就業(yè)競爭，求職過程中稍微受挫便感到無能為力，從而產(chǎn)生悲觀、焦慮的心理。因此，大學(xué)生在就業(yè)過程中，應(yīng)該端正心態(tài)，根據(jù)形勢，調(diào)整就業(yè)期望，注重培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，提高自身能力和素質(zhì)，不斷提升就業(yè)競爭力。明確方向作好職業(yè)生涯規(guī)劃“不患才不濟(jì)，而患志不立”。志向，說到底還是一種態(tài)度問題。而擺正態(tài)度，遠(yuǎn)比做好一件事的效用大得多。在就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的今天，只有保持良好的就業(yè)心態(tài)，才能不被“就業(yè)恐慌”的情緒壓倒，繼而盲目地去選擇那些并不適合自己的職業(yè)。也只有始終保持良好的心態(tài)，才能坦然面對各種不盡如人意的地方，充滿勇氣和信心地跨出職業(yè)生涯的第一步?！皼]有方向?qū)⑹亲畲蟮氖　?。明確職業(yè)發(fā)展方向是求職成功的第一步也是最重要的一步，對于大學(xué)畢業(yè)生來說，最關(guān)鍵的不是“如何找到好工作”而是“我真正需要和適合什么工作”，如同正確地做事必須以做正確的事為前提一樣，大學(xué)生應(yīng)靜下心來，審問自己需要一種什么樣的生活，一年后？五年后？十年后？而思考的過程就是選擇的過程，也是成長的過程?！耙?yàn)槲覀兊难劬嚯x我們很近，因此總是看不清自己?！贝髮W(xué)生要防止自我認(rèn)知上的“近視效應(yīng)”，擴(kuò)大視角來減少主觀認(rèn)知誤差。從客觀上說當(dāng)前的“求職恐慌”大多是因?yàn)榍舐氄咦晕叶ㄎ荒：?，缺乏方向而?dǎo)致。因此，大學(xué)生有必要通過各種途徑和渠道了解自己的能力和個(gè)性（如老師及同學(xué)朋友的評價(jià)），這些都有助于自己改正缺點(diǎn)，積極面對挑戰(zhàn)和競爭。端正心態(tài)了解現(xiàn)實(shí)加強(qiáng)自我完善良好的求職習(xí)慣和優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)是大學(xué)生求職成功的前提。一些在求職中投簡歷過于隨意、接聽電話缺乏禮貌、面試著裝失范等現(xiàn)象屢見不鮮，一些畢業(yè)生也因此失去工作機(jī)會(huì)?！坝诩?xì)微處見精神”，招聘考官一般無法在短時(shí)間內(nèi)掌握求職者所有信息，只能通過細(xì)節(jié)進(jìn)行考察。所以畢業(yè)生在正式進(jìn)入社會(huì)前，需要了解有關(guān)的禮儀知識、個(gè)人形象設(shè)計(jì)知識，以培養(yǎng)良好的求職習(xí)慣，爭取在行為、舉止、言語表達(dá)等方面做到大方、得體，進(jìn)一步提高職業(yè)素養(yǎng)，盡量弱化學(xué)生氣與學(xué)究氣。對大部分大學(xué)畢業(yè)生而言，社會(huì)既熟悉又陌生，機(jī)遇與陷阱并存，畢業(yè)生要順應(yīng)形勢，調(diào)整心態(tài)，對社會(huì)現(xiàn)實(shí)有正確的了解。當(dāng)下打著招聘旗號以達(dá)到非法目的的單位不少，畢業(yè)生初次求職即被騙早已不是新聞。為此，畢業(yè)生有必要提高防范意識和風(fēng)險(xiǎn)意識，了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的勞動(dòng)法規(guī)（如求職意向書中的保證金、循環(huán)試用期陷阱、培訓(xùn)費(fèi)陷阱等），而這些防范都以大學(xué)生對相關(guān)勞動(dòng)法規(guī)熟悉、理解為前提。此外，在細(xì)節(jié)上進(jìn)行防范也十分重要，如無公司名稱地址的招聘信息、直接列出不合常理的高月薪的信息、利用電話和電子郵箱招聘等，此類現(xiàn)象的防范都有賴于畢業(yè)生提高警惕。同時(shí)，畢業(yè)生要勤于通過網(wǎng)絡(luò)及老師、朋友了解社會(huì)情況，知曉一些在社會(huì)上普遍存在的欺騙手段，進(jìn)一步增強(qiáng)防范意識和權(quán)益保護(hù)意識。就業(yè)是大學(xué)生人生中重要的轉(zhuǎn)折，也是他們進(jìn)入社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。在這段時(shí)間內(nèi)，他們會(huì)東奔西走、輾轉(zhuǎn)求職于眾多用人單位，會(huì)接觸不同的人和事，有的甚至?xí)艿讲煌潭鹊拇煺酆痛驌?，焦躁、憂慮、興奮、沮喪等情緒會(huì)隨之而來。此時(shí)，高校的就業(yè)指導(dǎo)教師一定要做好相關(guān)的心理疏導(dǎo)與職業(yè)咨詢，幫助畢業(yè)生調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)良好的求職心理品質(zhì)，提升就業(yè)競爭力。摘要大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)社會(huì)問題了,就業(yè)情況不盡理想，學(xué)生所面臨的就業(yè)壓力較大,畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生所面臨的形勢同樣嚴(yán)峻，而影響大學(xué)生的就業(yè) 的主要因素是學(xué)生自身就業(yè)能力和綜合素質(zhì)。對大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育十分必要，職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對個(gè)體的內(nèi)心在心理特征和外在環(huán)境條件進(jìn)行評定、分 析、研究的基礎(chǔ)上，為其設(shè)定明確的長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定相應(yīng)的發(fā)展步驟和具體的活動(dòng)規(guī)劃。本文主要就我院畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況和職業(yè)規(guī)劃目前存 在的問題進(jìn)行探討，并提出了相應(yīng)的工作思路。畜牧獸醫(yī)專業(yè)一般只有各省的農(nóng)業(yè)大學(xué)和少數(shù)高職院校才有,每年畢業(yè)的學(xué)生也不多,加之現(xiàn)在國家對農(nóng)業(yè)方面的投資較大,社會(huì)需要的缺口也較大, 給我們畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)留下了很大的空間，但是要想我們的學(xué)生在這個(gè)大的空間里就好業(yè)，就要對我們的學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。根據(jù)相關(guān)的調(diào)查資料顯示，近年來一些學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率可以達(dá)到95%以上，這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與當(dāng)下的就業(yè)形勢基本相符。但是現(xiàn)在的學(xué) 生有一部分不愿意吃苦,不想呆在養(yǎng)殖場的廠房里,只想做點(diǎn)輕松的事情,另外，從畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量上分析，目前由于我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入以及對相關(guān)大學(xué)生 就業(yè)相關(guān)政策上的傾斜，現(xiàn)在大部分的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的大學(xué)生能夠找到工作，但是目前與用人單位簽訂正式勞動(dòng)合同或者就業(yè)協(xié)議的占比不大，如我院2010年畜 牧獸醫(yī)專業(yè)的畢業(yè)生共86名，2010年我院的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)比率高達(dá)95%，我院與湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行合作辦學(xué),我院的學(xué)生入學(xué)時(shí)報(bào)考湖南農(nóng)業(yè) 大學(xué)對應(yīng)專業(yè)的自學(xué)本科,學(xué)生畢業(yè)時(shí)一般都選擇就業(yè),但是與就業(yè)單位鑒定就業(yè)協(xié)議的很少,能夠和大公司簽訂就業(yè)協(xié)議的就更少了，大多數(shù)的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué) 生進(jìn)入一些中小企業(yè)工作。這些又從側(cè)面反映出畜牧獸醫(yī)專業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)能力薄弱，法律意識淡薄。牧醫(yī)教育主要為當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用性人才，學(xué)生主要到養(yǎng)殖企業(yè)的一線基層崗位就業(yè),又苦又累,這就需要我們的學(xué)生要有吃苦 耐勞的精神．在充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會(huì)里，大學(xué)生應(yīng)該盡早形成好的職業(yè)觀和擇業(yè)觀，養(yǎng)成正確的心態(tài)，正視現(xiàn)實(shí)、敢于競爭、不怕挫折，能客觀地認(rèn)識自我，過講 座、授課等方式，引導(dǎo)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生掌握就業(yè)政策，幫助他找出自己的興趣、特長、能力所在，形成自己的核心競爭力。其中最重要的是明確自我人生目標(biāo)，對自我進(jìn)行正確定位。學(xué)生應(yīng)全面地了解自己和認(rèn)清自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷，努力加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)、特別是職業(yè)素質(zhì)的鍛煉，樹立正確的職業(yè)發(fā)展觀。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，開展職業(yè)生涯規(guī)劃。大學(xué)生活對于每個(gè)人來說，都只有一次，難得而且珍貴。我們必須盡自己的全力珍惜自己的大學(xué)生活，不能讓自己的大學(xué)上火就這樣虛度。因此，我做了以上的職業(yè)生涯規(guī)劃，我不知道這份規(guī)劃書在將來的學(xué)習(xí)機(jī)工作生活中對我來說會(huì)怎樣的作用，不過我清楚的是，至少現(xiàn)在它可以讓我充分有效地利用現(xiàn)在的大學(xué)時(shí)光，不留遺憾。我始終堅(jiān)信，有了理想和奮斗目標(biāo)的人，才能在自己的學(xué)習(xí)和工作生涯中失蹤立于不敗的地位。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)貫穿于大學(xué)生涯，不能局限于僅僅在畢業(yè)班做幾場就業(yè)政策報(bào)告和求職技巧講演，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，做一些具體的工作，幫助學(xué)生樹立良好的就業(yè)觀，具有穩(wěn)定的心理承受能力，并能獨(dú)立設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，做好對未來職業(yè)的預(yù)期[4]，同時(shí)結(jié)合大學(xué)生思想政治教育，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)個(gè)性化指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生確立