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20xx秋滬教版生命科學(xué)第一冊(cè)31制定健康計(jì)劃1(編輯修改稿)

2025-01-12 14:54 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】。生理健康、心理健康和社會(huì)關(guān)系健康有什么關(guān)系？打籃球?qū)Ρ３稚斫】凳欠裼凶饔茫? 在打籃球時(shí)，球投進(jìn)了，或與隊(duì)友巧妙的配合，你會(huì)感到興奮、快樂(lè)和自豪嗎？這對(duì)心理健康是否有作用？與隊(duì)配合進(jìn)行練習(xí)和比賽，慶祝勝利或分擔(dān)失敗的責(zé)任，增進(jìn)與他人和諧相處，是否也有益于增進(jìn)社會(huì)關(guān)系健康？相互影響、相輔相成生理健康、心理健康和社會(huì)關(guān)系健康有什么關(guān)系？１、你是否每天進(jìn)食早餐、中餐和晚餐？２、每天你是否吃了蔬菜、水果、谷類等多種事物？３、你是否參加體育鍛煉活動(dòng)？４、你每天是否有８小時(shí)的睡眠？５、你是否不吸煙、不酗酒？６、你是否能正確面對(duì)和處理壓抑的狀態(tài)？７、你的大部分時(shí)間是否快樂(lè)？８、你遇到問(wèn)題時(shí)，是否有朋友和家人可以求助？思

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20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)33非細(xì)胞形態(tài)的生物-病毒1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生第三章第三節(jié)《非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒》非細(xì)胞生物病毒1、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單2、分類1）根據(jù)核酸RNA病毒DNA病毒2）根據(jù)寄主真菌病毒動(dòng)物病毒植物病毒細(xì)菌病毒3、形態(tài)多樣，極小，只能用電子顯微鏡觀察外殼——蛋白質(zhì)核心——核酸4、代謝特點(diǎn)：體內(nèi)無(wú)核糖體，缺乏獨(dú)

2024-11-17 09:22

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)主要內(nèi)容?一、細(xì)胞概述（分類、大小、體積、形態(tài)）?二、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)?三、細(xì)胞的分裂與分化一、細(xì)胞概述生物體有一定的結(jié)構(gòu)層次。細(xì)胞是生命的基礎(chǔ)；生命的基本形態(tài)；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；生命信息復(fù)制、加工、表達(dá)的場(chǎng)所細(xì)胞的分裂、分化和生長(zhǎng)是細(xì)

2024-11-18 06:49

20xx秋滬教版生命科學(xué)第一冊(cè)第1節(jié)人體是怎樣構(gòu)成的word練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《人體是怎樣構(gòu)成的》課堂練習(xí)（滿分100分，其中清潔分3分）班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：一、填空題（1—3題每格2分共32分，第4題20分，共54分）1、是構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，其基本結(jié)構(gòu)包括、和

2024-11-19 11:57

20xx秋滬教版生命科學(xué)第一冊(cè)第2節(jié)人體生命活動(dòng)需要的環(huán)境條件ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人體的外環(huán)境條件大氣的溫度、壓力、含氧量、淡水和食物。人體生存所處的自然界叫做外環(huán)境。小資料（一）地球大氣層中氮?dú)饧s占78%；氧氣約占21%；二氧化碳約占%。大氣層之外，沒(méi)有氣體，是真空狀態(tài)。小資料（二）成人每天消耗氧約450升，排出二氧化碳370升。當(dāng)空氣中的氧氣低于7%~8%時(shí)，人就會(huì)發(fā)生窒息、昏迷，在短

2024-11-17 01:59

2016秋滬教版生命科學(xué)第一冊(cè)第2節(jié)人體生命活動(dòng)需要的環(huán)境條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)人體生命活動(dòng)需要的環(huán)境條件一、人類能在怎樣的環(huán)境中生存?在下列環(huán)境中，不利于人類生存的主要因素分別是什么？極地沙漠海洋?南極周圍地區(qū)年平均氣溫為-17℃。?南極大陸中心區(qū)海拔3000m左右。?南極年平均降水量只有30毫米。?南極也是世界上風(fēng)力最強(qiáng)和最多風(fēng)的大陸。?純

2024-12-07 23:31

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)43細(xì)胞呼吸4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)胞呼吸主講教師：陳善華一、細(xì)胞呼吸的概念生物體中的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成CO2或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過(guò)程，叫細(xì)胞呼吸（又叫生物氧化）。二、細(xì)胞呼吸的類型（一）有氧呼吸（二）無(wú)氧呼吸、有氧呼吸概念:

2024-11-17 00:49

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【總結(jié)】ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的來(lái)源動(dòng)物、人、真菌、多數(shù)細(xì)菌等綠色植物能量ADP+Pi+ATP酶ATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸第3節(jié)ATP的主要來(lái)源—細(xì)胞呼吸一、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量1、細(xì)胞呼吸的概念：細(xì)胞呼吸主要是指糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等有機(jī)物在活細(xì)胞內(nèi)徹底氧化分解

2024-11-17 00:49

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)41生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換§生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)新陳代謝同化作用異化作用攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砦镔|(zhì)；并儲(chǔ)存能量分解自身物質(zhì)；并釋放能量?jī)烧哧P(guān)系：通過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng)完成。其中，合成反應(yīng)和分解反應(yīng)是最常見的反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，相互聯(lián)系

2024-11-17 22:37

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2024-12-07 14:54

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【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第三節(jié)第一目醫(yī)藥常識(shí)--2課時(shí)7C中小學(xué)課件內(nèi)科學(xué)最常用的治療手段是什么？服藥7C中小學(xué)課件第3節(jié)醫(yī)學(xué)常識(shí)與醫(yī)療技術(shù)?人患病是難免的，藥物是治療疾病的主要手段。但是，藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之則可能危害健康。

2024-12-07 14:54

2017滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)11走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)教學(xué)目標(biāo)：一．知識(shí)與技能：（1）簡(jiǎn)述生命科學(xué)發(fā)展進(jìn)程中的重大歷史事件；（2）列舉現(xiàn)代生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中的重大成果，能夠簡(jiǎn)要描述生命科學(xué)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和前景；（3）理解21世紀(jì)被認(rèn)為是生命科學(xué)世紀(jì)的原因。二．過(guò)程與方法：（1）感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展與生命科學(xué)發(fā)展相互滲透，協(xié)同發(fā)展；

2024-12-08 12:17

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換第一節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一、生命活動(dòng)的基本特征——（一）組成：新陳代謝(定義：書p56頁(yè))（二）本質(zhì)——化學(xué)反應(yīng)（二）本質(zhì)——化學(xué)反應(yīng)（1）水解反應(yīng)（2）氧化分解反應(yīng)（有水作為反應(yīng)物，即消

2024-11-17 00:48

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)12走進(jìn)生命的實(shí)驗(yàn)室3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)任務(wù)?1、知道生命科學(xué)探究的一般步驟和實(shí)驗(yàn)原則。?2、知道實(shí)驗(yàn)課的基本要求。生命科學(xué)的探究?花兒為什么這樣紅？?蜜蜂看見的花和我們看見的顏色一樣么？?瘋牛病是通過(guò)哪種病原體傳播疾病的？?瘧疾是怎樣產(chǎn)生的？?蚊子是怎樣繁殖的，與瘧疾有什么關(guān)系？牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力：蘋果的故事

2024-11-17 09:22

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)12走進(jìn)生命的實(shí)驗(yàn)室4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室這個(gè)小故事除了給我們講述了青霉素的發(fā)現(xiàn)、利用經(jīng)過(guò)，還給我們什么啟發(fā)呢？?弗萊明善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勇于解決問(wèn)題、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)；?盡管弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素有一定的偶然性，但偶然性中卻包含著必然性：他的一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、勇于探究的精神值得我們學(xué)習(xí)。

2024-11-17 00:50

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