【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”，又有淚落“征夫”“不寐”又緊密地把上景下情聯(lián)系在一起“羌管悠悠”是“不寐”時(shí)之所聞；“霜滿地”是“不寐”時(shí)之所見(jiàn)內(nèi)情外景達(dá)到了水乳交融的藝術(shù)境界“一杯”與“萬(wàn)里”數(shù)字之間形成了懸殊的對(duì)比，也就是說(shuō)，一杯濁酒，銷不了濃重的鄉(xiāng)愁，造語(yǔ)雄渾有力鄉(xiāng)愁皆因“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”而產(chǎn)生（老師只舉一個(gè)例子即可）（2）景再美，情再真，我們現(xiàn)在也難以跨上駿馬馳騁到邊塞，就讓我們的筆生出萬(wàn)般情懷，抒寫(xiě)出范仲淹的情懷用白話文改寫(xiě)，拓寫(xiě)上片或下片內(nèi)容 例如：（1）一入秋季邊塞風(fēng)光多么奇異，雁行陣陣南飛衡陽(yáng)不肯停息軍號(hào)和著四面邊聲一齊響起，叢山峻嶺之間，落照將盡煙霧飄動(dòng)孤城緊剛一杯濁酒暫且慰我故土之思，功業(yè)未建男兒無(wú)顏回歸故里悠悠笛聲在嚴(yán)霜的夜空回蕩，誰(shuí)能安然入睡，將軍白了頭發(fā)士卒淚流不盡（2）一隊(duì)人馬在邊塞的戈壁灘上緩緩前行,滿身鎧甲的將軍猛地勒住棗紅色的坐騎,馬仰頭長(zhǎng)嘯,嘶鳴聲在狹長(zhǎng)的山谷中激蕩回響眾人抬頭,疲憊的眼神中頓時(shí)閃過(guò)熠熠的光彩將軍古銅色的臉上露出難得的笑容,震顫的肌肉似乎要抖落滿面黃沙“就地休息!”將軍一揚(yáng)手中的長(zhǎng)鞭,雄渾的聲音震蕩著兩面山上的碎石黃黃的斜陽(yáng),染黃了將軍灰白的胡須,也給整個(gè)隊(duì)伍灑上了一層神秘的色彩,仿佛突降在這荒漠邊緣的一隊(duì)天兵天將站在秋天包裹著的西北邊塞,天地仿佛在此相接邊塞的蒼穹似分外開(kāi)闊空曠,寂寥深邃,沒(méi)有浮云的嫌礙,只有荒涼而不透明的成熟南飛的大（3）學(xué)生習(xí)作展示：六、課堂小結(jié)：一曲《漁家傲》唱出了范仲淹的思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)，唱出了他的無(wú)奈與悲傷，也寫(xiě)出了他的壯志難酬更讓我知道了他的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，道不完的情懷，寫(xiě)不盡的思鄉(xiāng)，希望范仲淹那偉大的人格永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一位中國(guó)人！七、課外積累推薦：積累曾經(jīng)學(xué)過(guò)的有關(guān)描寫(xiě)邊塞風(fēng)光和將士心情的詩(shī)句李賀：《雁門太守行》：“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”王維：《使至塞上》：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”岑參：《白雪歌送武判官歸京》“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”王昌齡：《從軍行》“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”陸游：《十一月四日風(fēng)雨大作》“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)” ：《涼州詞》醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？ 附學(xué)案：《漁家傲秋思》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)通過(guò)描寫(xiě)想象感悟古代詩(shī)詞的意境 2．抓住關(guān)鍵詞句品味賞析，體悟作品內(nèi)涵 作者簡(jiǎn)介：范仲淹（989年—1052年）（即太宗端拱二年——皇祐四年）字希文和包拯同朝，為北宋名臣，政治家，文學(xué)家，謚號(hào)“文正”，吳縣（今江蘇蘇州）人，漢族少年時(shí)家貧但好學(xué)，當(dāng)秀才時(shí)就常以天下為己任，有敢言之名曾多次上書(shū)批評(píng)當(dāng)時(shí)的宰相，因而三次被貶宋仁宗時(shí)官至參知政事，相當(dāng)于副宰相元昊反，以龍圖閣直學(xué)士與夏竦經(jīng)略陜西，號(hào)令嚴(yán)明，夏人不敢犯，羌人稱為“龍圖老子”，夏人稱為小范老子1043年（宋仁宗慶歷三年）范仲淹對(duì)當(dāng)時(shí)的朝政的弊病極為痛心，提出“十事疏”，主張建立嚴(yán)密的仕官制度，注意農(nóng)桑，整頓武備，推行法制，減輕傜役宋仁宗采納他的建議，陸續(xù)推行，史稱“慶歷新政”可惜不久因?yàn)楸Ｊ嘏傻姆磳?duì)而不能實(shí)現(xiàn)，因而被貶至陜西四路宣撫使，后來(lái)在赴潁州途中病死，有《范文正公集》傳世范仲淹喜好彈琴，然平日只彈履霜一曲，故時(shí)人稱之為范履霜他工于詩(shī)詞散文，所作的文章富政治內(nèi)容，文辭秀美，氣度豁達(dá)他的《岳陽(yáng)樓記》一文中的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”兩句，為千古佳句，表現(xiàn)了他憂國(guó)憂民的情懷，也是他一生愛(ài)國(guó)的寫(xiě)照他不僅是北宋著名的政治家和統(tǒng)帥，也是—位卓越的文學(xué)家和教育家他領(lǐng)導(dǎo)的慶歷革新運(yùn)動(dòng)，成為后來(lái)王安石“熙豐變法”的前奏；他對(duì)某些軍事制度和戰(zhàn)略措施的改善，使西線邊防穩(wěn)固了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期；經(jīng)他薦拔的一大批學(xué)者，為宋代學(xué)術(shù)鼎盛奠定了基礎(chǔ)；他倡導(dǎo)的先憂后樂(lè)思想和仁人志士節(jié)操，是中華文明史上閃灼異彩的精神財(cái)富：朱熹稱他為“有史以來(lái)天地間第一流人物”！千載迄今，各地有關(guān)范仲淹的遺跡始終受到人們的保護(hù)和紀(jì)念一、自學(xué)詩(shī)歌： 要求：讀準(zhǔn)字音；弄清文意；找出不明白的地方二、品讀詩(shī)歌： 賞景：.同學(xué)們讀的時(shí)候抓住了“情”，找找，上闋里我們看見(jiàn)了哪些“景”？我看見(jiàn)了一幅 圖(用生動(dòng)簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括你看到的景)這些景是扣著一個(gè)“異”而寫(xiě)的？異在何處呢？通過(guò)以上景致的描寫(xiě)渲染出怎樣的氣氛？品情：一起踏著文字，在下片中尋覓深藏詞人內(nèi)心的那份情愫我從 中感受到(詩(shī)詞內(nèi)容)(體會(huì)到的情感)三、拓展詩(shī)歌：（1）根據(jù)剛才的理解，個(gè)性化地賞析本首詞中的任何句子 賞析時(shí)要首先注意：品味富于表現(xiàn)力的“詩(shī)眼”或“題眼” 例如：“無(wú)留意”雖然是北雁南飛的具體表現(xiàn)，但更重要的是這三個(gè)字來(lái)自戍邊將士的內(nèi)心，它襯托出雁去而人卻不得去的情感（2）用白話文改寫(xiě)，拓寫(xiě)上片或下片內(nèi)容 要求：用生動(dòng)的文筆，自己對(duì)詩(shī)歌地把握，細(xì)膩地表現(xiàn)出邊塞之景或詩(shī)人之情四、課外積累(一)積累曾經(jīng)學(xué)過(guò)的有關(guān)描寫(xiě)邊塞風(fēng)光和將士心情的詩(shī)句：李賀：《雁門太守行》：“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”王維：《使至塞上》：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”岑參：《白雪歌送武判官歸京》“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”王昌齡：《從軍行》“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”陸游：《十一月四日風(fēng)雨大作》“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)” ：《涼州詞》醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？第三篇：《漁家傲秋思》教案《漁家傲秋思》教案課程名稱：《漁家傲秋思》（范仲淹）教材：河大版初中語(yǔ)文第三冊(cè)（八年級(jí)）課時(shí)數(shù)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：熟讀《漁家傲秋思》并默寫(xiě)抓住重點(diǎn)詞句感受詞作意境，品味詞作的內(nèi)涵。并結(jié)合創(chuàng)作背景理解詞作內(nèi)容和感受作者的思想感情。利用想象、聯(lián)想等方式培養(yǎng)學(xué)生賞析詩(shī)詞的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：（1）理解詞作內(nèi)容和感受作者的思想感情。（2）抓住重點(diǎn)詞句感受詞作意境，品味詞作的內(nèi)涵。難點(diǎn)：利用想象、聯(lián)想等方式培養(yǎng)學(xué)生賞析詩(shī)詞的能力。教學(xué)方法：朗讀、討論、啟發(fā)、探究 教學(xué)手段：傳統(tǒng)教學(xué)+輔助多媒體設(shè)備教學(xué) 教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入在每一個(gè)朝代，都有愛(ài)國(guó)的將士戍守邊關(guān)的動(dòng)人事跡，都有仁人志士渴望殺敵報(bào)國(guó)的雄心壯志。請(qǐng)大家回顧曾經(jīng)學(xué)過(guò)的有關(guān)詩(shī)歌背誦其中描寫(xiě)邊塞風(fēng)光和將士心情的詩(shī)句。（請(qǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)學(xué)過(guò)或接觸過(guò)的邊塞詩(shī)詞）（1）李賀：《雁門太守行》：“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”（2）王維：《使至塞上》：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”（3）岑參：《白雪歌送武判官歸京》“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”（4）王昌齡：《從軍行》“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。（5）陸