【文章內(nèi)容簡介】 活多變，學(xué)生們在沒有認(rèn)真分析的情況下就回答問題導(dǎo)致出錯(cuò)。第二單元重點(diǎn)是計(jì)算，學(xué)生不僅要保證計(jì)算的正確率還要保證速度，達(dá)到5分鐘內(nèi)正確完成60道題的最低標(biāo)準(zhǔn)，所以口算訓(xùn)練是學(xué)生每天要完成的任務(wù)。在學(xué)校里我們從開學(xué)初就堅(jiān)持口算練習(xí)。由于有一定的難度一部分學(xué)生還沒有達(dá)到最低標(biāo)準(zhǔn)。有一些題目學(xué)生比較容易看錯(cuò)符號，例如：12+128。有些題目學(xué)生會(huì)看錯(cuò)數(shù)，例如：把119看成191。本單元另一個(gè)重點(diǎn)就是解決問題，由于學(xué)生在分析條件問題之間的邏輯關(guān)系不是很準(zhǔn)確，所以我們要求學(xué)生把分析的過程標(biāo)注在題目中，這樣的要求雖然繁瑣但是對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)是有好處的。第三單元難度不大，但是學(xué)生靈活使用方法來回答問題。我們現(xiàn)在主要讓學(xué)生掌握“標(biāo)注重點(diǎn)”和“畫圖”的方法來解決問題。感謝家長對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)注，希望您繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。英語老師說，在這一個(gè)月中，學(xué)生們學(xué)完第7單元，以及第八單元前兩課時(shí)。分別對動(dòng)物以及形狀進(jìn)行了學(xué)習(xí)，重點(diǎn)內(nèi)容分別是各單元開篇小故事、詞匯、以及順序字母開頭的4個(gè)單詞。上周完成了第七單元測試，獲得滿分的學(xué)生是：李星哲、王默楠、夏浩琪、胡宸越、詹斯昂、鄭一豪、楊樂怡、韓溪、林欣桐和楊雨薇。希望這些同學(xué)不要驕傲，繼續(xù)努力，其他同學(xué)向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，在下一次測試中取得更好的成績。三、完善寄宿生活，為學(xué)生服務(wù)開學(xué)后，孩子們很快就適應(yīng)了寄宿生活，能做到按時(shí)起居、洗漱，就餐。為了豐富學(xué)生的晚間生活，學(xué)校還安排學(xué)生收聽新聞、看動(dòng)畫片、到閱覽室閱讀課外書、到活動(dòng)室、操場、機(jī)房進(jìn)行活動(dòng)等，使孩子們一天生活充實(shí)而快樂。副班主任曹老師感到，咱們班的同學(xué)自理能力有了較大程度的提高。比如說：床單整理得很平，衣柜收拾得很整齊??同學(xué)們的講衛(wèi)生意識增強(qiáng)了，逐漸養(yǎng)成了飯前便后認(rèn)真洗手的好習(xí)慣。大部分同學(xué)主動(dòng)申請做值日，人人動(dòng)手把教室、宿舍打掃得干干凈凈。寄宿生活表現(xiàn)突出的有： 郭欣妍、閆益晨、麻莉莉、陸帥、鄭一豪、孫張亦心、陳孟涵、李星哲、夏浩淇、王默楠、韓溪、陳卓、林欣桐、李若桐、劉惠歆、孔怡、孫秋雨、姚嘉宇、楊語薇希望同學(xué)們再接再厲，在寄宿生活中取得更大的進(jìn)步。四、溫馨提示：為了能讓我們的集體更加和諧，讓您的孩子健康成長，希望您能一如既往地配合我們做好以下工作： 1．家中學(xué)習(xí)時(shí)請您檢查孩子閱讀和寫字的姿勢，做到“三個(gè)一”。2．多和孩子閱讀課外書，指導(dǎo)孩子及時(shí)積累好詞好句。3．周末最好抽出時(shí)間陪陪孩子，多和孩子交流交流。既能夠幫助孩子梳理所學(xué)的知識，又能夠增進(jìn)親子關(guān)系。篇五：三月份五年級班主任工作小結(jié)三月份五年級班主任工作小結(jié)春光明媚的三月已匆匆而過，班主任的工作繁忙而又有序?，F(xiàn)小結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)雷鋒見行動(dòng)，文明禮儀我先行。本月根據(jù)學(xué)校的安排，我班開展了學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)。首先組織學(xué)生每天5分鐘講一段雷鋒的故事。討論雷鋒生平事跡，并且聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)勛约旱南敕ǎ缓笳f說我們身邊的“雷鋒”，最后讓學(xué)生表表自己的決心和出一份學(xué)雷鋒主題手抄報(bào)。通過學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我們班陸志強(qiáng)主動(dòng)提出講臺上的粉筆盒每天由他來整理。老師上課用的小黑板，下課都有學(xué)生整齊的放在邊上。二、每天的晨會(huì)課都組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。組織學(xué)生對照規(guī)范說說自己的行為和班級里的不好現(xiàn)象，進(jìn)行批評和自我批評。同時(shí)表揚(yáng)好的，給予鼓勵(lì)和小獎(jiǎng)品，讓其他同學(xué)像他們學(xué)習(xí)。通過這樣學(xué)習(xí)，有效的提高我們班同學(xué)的自覺性，守紀(jì)的多了，違紀(jì)的少了。班風(fēng)和班紀(jì)有了很大的改善。三、每周都對學(xué)生進(jìn)行安全教育。培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識，防止任何意外事故的發(fā)生。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間隱藏的矛盾，正確對待，及時(shí)處理。出現(xiàn)問題及時(shí)和家長聯(lián)系和溝通，家校經(jīng)常提醒家長注意校外安全。與家長共同努力，改正學(xué)生的不良表現(xiàn)和糾正他們的錯(cuò)誤想法。同時(shí)也讓學(xué)生自己感受，同學(xué)之間互相監(jiān)督。工作中的存在的不足：，對個(gè)別學(xué)生要加強(qiáng)教育。，需要進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。總之，班主任與學(xué)生親近的越多，收獲和愛戴的也越多。當(dāng)班主任很煩，每天都有做不完的事情，但是看著孩子們一天天懂事，我深感欣慰和快樂。4月份工作安排：出第四期黑板報(bào)“名族精神代代紅”。開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，組織學(xué)生祭掃烈士墓。開展讀書剪報(bào)活動(dòng)，出手抄報(bào)。開展“每周之星”評選活動(dòng)。開展拔河、接力賽、跳繩、智力比賽等中隊(duì)活動(dòng)。第四篇：一年級班級工作月小結(jié)一年級班級工作月小結(jié)一年級十月份班級工作小結(jié)經(jīng)過一個(gè)月的嚴(yán)肅整頓，雷厲風(fēng)行，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生是安靜多了，順眼多了?？砂嗉墵顩r還是讓人不滿意，如總有人在課堂里搗亂，地面總是那么多的垃圾，總是有人不去值日，總有那么多人的作業(yè)不能完成。我知道，學(xué)生目前的聽話完全是因?yàn)楹ε挛?，班級管理屬于最不理想的“貓抓老鼠”式，我得努力。我想：目前我在班級的“威”已建立，但我們的“信”還沒有，所以這個(gè)月我得開展活動(dòng)，讓學(xué)生敬我，信我，喜歡我。廣播操訓(xùn)練。這是市全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上的唯一學(xué)生表演的節(jié)目，有市長等重要領(lǐng)導(dǎo)來參加，規(guī)格、要求高，我們也訓(xùn)練得特別辛苦。我們班動(dòng)作協(xié)調(diào)性不好的學(xué)生太多了，幾天練下來，被涮掉的就超過了規(guī)定人數(shù)。沒有辦法，我只好利用課余時(shí)間給那些還過得去的學(xué)生補(bǔ)訓(xùn)。經(jīng)過我們的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們班終于有28位學(xué)生參加表演，并表現(xiàn)非常出色，這讓我也松了一口氣。組織參加一年級入隊(duì)儀式。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)日，一年級舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，由我們四年級兩個(gè)班主持。我們班全體同學(xué)都參加了這個(gè)儀式，由孫希涵擔(dān)任旗手，南怡靜代表老隊(duì)員講話，所有隊(duì)員都負(fù)責(zé)給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。在莊重嚴(yán)肅的氣氛中，我們?nèi)鄬W(xué)生都顯得非常認(rèn)真，有精神。這次活動(dòng)，讓全班同學(xué)重溫了少先隊(duì)知識，感受隊(duì)活動(dòng)的快樂，受益匪淺。運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)集體活動(dòng)多，比賽時(shí)間長，如果只讓幾個(gè)體育素質(zhì)好的同學(xué)參加，那失去了運(yùn)動(dòng)的樂趣。再加上我了解到我們班的體育成績不好，能拿牌的學(xué)生不多，于是我干脆讓全班同學(xué)都參加。我的口號是“全員參與，運(yùn)動(dòng)快樂”，在報(bào)名時(shí)，我讓學(xué)生自己選擇，你想?yún)⒓邮裁错?xiàng)目就讓你參加，如果一個(gè)項(xiàng)目有多人報(bào)名，那先看成績，再看你有幾個(gè)項(xiàng)目了，有兩項(xiàng)的讓給沒有項(xiàng)目的。所以今年上報(bào)的運(yùn)動(dòng)員我們班是全校最多的，共有35人，結(jié)果學(xué)校號碼布都沒有了，學(xué)生自己拿了一張紙寫上號碼貼在胸前，成了一道奇妙的風(fēng)景。學(xué)校從安全的角度考慮，在比賽期間，沒有參賽的學(xué)生留在教室里，這樣，大部分同學(xué)就感受不到運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍。我將學(xué)生分組，分別成立宣傳隊(duì)、服務(wù)隊(duì)、衛(wèi)生隊(duì)和啦啦隊(duì)，設(shè)立隊(duì)長，由班長和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)檢查打分，每天兩次工作小結(jié)，最后評比。我把全班同學(xué)都派到操場上，感受運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂與激動(dòng)。三天來，雖然我們的總分是全年級最低的，但我們學(xué)生表現(xiàn)非常好，寫了五百多張報(bào)道稿，每天有學(xué)生在撿垃圾，維護(hù)校園的潔凈。運(yùn)動(dòng)員做到了勝不驕，敗不餒，同學(xué)之間互相鼓勵(lì)，互相幫助，充分發(fā)揚(yáng)了體育精神，是一項(xiàng)非常和諧奮進(jìn)的活動(dòng)。開展周末評價(jià)活動(dòng)。這是我管理班級的傳統(tǒng)項(xiàng)目，也是我自認(rèn)為最公平有效的教育方式。我事先通知班干部寫好這半個(gè)月的小結(jié)，周末班隊(duì)課他們逐個(gè)上臺匯報(bào)。不但要說表現(xiàn)好的同學(xué)，還要指出表現(xiàn)特別不好的同學(xué)。剛開始大家都礙于面子，不好意思點(diǎn)名，拿“有些人”、“許多同學(xué)”來應(yīng)付。幾次以后，他們也就體會(huì)到表揚(yáng)與批評模糊，根本起不到效果，所以也就慢慢的直接點(diǎn)名了。班干部講完后，我首先拿精神儲(chǔ)蓄卡獎(jiǎng)勵(lì)那些優(yōu)秀的，再讓那些點(diǎn)到最多的違紀(jì)學(xué)生上臺解釋，這些學(xué)生一般都會(huì)低頭不說話，有的流眼淚。我又讓他們寫說明書，解釋清楚你違紀(jì)的原因。屢教不改的要請家長過來，周末沒有自由，要扣零食，寫說明書。這個(gè)月進(jìn)行了一次這樣的最高處罰，請了十位家長過來談話，有８位家長都非常配合了，將自己的孩子嚴(yán)厲地教育了一番，收到了較好的效果。但也有一位家長心疼自己的孩子，只是輕描淡寫地說一下，父母還將孩子攬?jiān)趹牙?，讓我哭笑不得，下次?