【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 手—興趣》在《中國(guó)科研研究雜志》上發(fā)表、李富斌的論文《淺析物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在《中國(guó)教育科研雜志》上發(fā)表；方友坤的作品《初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)反思》被云南省教育廳授予“一等獎(jiǎng)”、陳文倉(cāng)的作品《初中思想品德課教學(xué)模式的探討》被羅平教育局授予了“一等獎(jiǎng)”、陳文華的作品《淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)》被云南省教育科學(xué)院授予了“一等獎(jiǎng)”。2010年期間，方友坤的作品《從新課標(biāo)反思初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)》被云南省教育科學(xué)研究院授予二等獎(jiǎng)、陳鳳仙的《中考思想政治復(fù)習(xí)策略探微》、王家啟的作品《試論語(yǔ)文教學(xué)之游戲境界》被云南教育科學(xué)研究院授予了二等獎(jiǎng)。一、環(huán)境建設(shè)日趨完善，配套設(shè)施向市區(qū)學(xué)?？待R。一直以來(lái)，縣委、縣政府對(duì)我校的建設(shè)高度重視。尤其是近年來(lái)，不斷加大投入，積極改善辦學(xué)條件，使我校逐步成長(zhǎng)為一所現(xiàn)代化的學(xué)校。這幾年我校的飛速發(fā)展，是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下得以實(shí)現(xiàn)的。在新的形勢(shì)下，無(wú)論是對(duì)教育認(rèn)識(shí)，對(duì)辦學(xué)思想的理解，還是在管理模式上的探索，我們都有了一些新的認(rèn)識(shí)，因此我們提出“以人為本、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)管理、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，以“師生發(fā)展第一、教育質(zhì)量第一、社會(huì)信譽(yù)第一”為辦學(xué)目標(biāo)，以“不斷增強(qiáng)全校師生的危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)”為學(xué)校德育工作的目標(biāo)。二、積極開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造良好育人環(huán)境作為一所在各方面都快速發(fā)展中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，我們更加深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校開(kāi)展精神文明建設(shè)的重要性。通過(guò)在校園內(nèi)外開(kāi)展精神文明建設(shè)，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職員工工作的責(zé)任感和使命感，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，激發(fā)教師教書(shū)育人的工作熱情，同時(shí)給孩子們創(chuàng)造一個(gè)平等、和諧的教育環(huán)境。學(xué)校近年來(lái)在縣教育局的要求下，一直緊緊圍繞創(chuàng)建文明單位的要求積極開(kāi)展工作，并于今年制訂了切實(shí)可行的措施，并通過(guò)自查，認(rèn)為我校申報(bào)市級(jí)文明單位的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，決定向市教育局提出報(bào)告，請(qǐng)求對(duì)我校的創(chuàng)建工作進(jìn)行考評(píng)。近幾年，我校在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，主要抓了以下幾個(gè)方面的工作，取得了一些階段性成果：（一）建立組織機(jī)構(gòu)，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)我校黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺(jué)堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，把創(chuàng)建文明單位的工作擺到重要的議事日程上，為使創(chuàng)建工作落到實(shí)處，我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部層層落實(shí)創(chuàng)建工作責(zé)任制，使全校教職工和學(xué)生都積極參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。我們成立了阿崗二中創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)方坤同志任組長(zhǎng)，學(xué)校辦公室主任尹躍生副組長(zhǎng)，成員由全體行政班子和各年級(jí)級(jí)主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教主任張立波任主任。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤政廉政，以身作則，切實(shí)在教職工中發(fā)揮好模范帶頭作用。（二）加強(qiáng)思想教育，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚 思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容，也是我校開(kāi)展創(chuàng)建文明單位工作的重要任務(wù)。我校緊緊圍繞努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍，不斷夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的思想基礎(chǔ)，切實(shí)提高師生思想道德這一根本任務(wù)，把思想道德建設(shè)放在學(xué)校建設(shè)發(fā)展的首位，努力探索和完善師生思想道德教育的內(nèi)容體系、工作格局，以及實(shí)施的有效方法、途徑、載體和手段?！氨３止伯a(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)。我們以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高學(xué)校黨建工作的水平，努力形成具有我校特色的黨建工作思路、工作機(jī)制，通過(guò)加強(qiáng)黨員的思想政治教育，樹(shù)立黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用的良好形象，從而帶動(dòng)學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展。我們認(rèn)為在學(xué)生接受知識(shí)的過(guò)程中，正是個(gè)性與品德形成的過(guò)程，盡管社會(huì)環(huán)境、家庭等因素對(duì)學(xué)生的個(gè)性形成和品德發(fā)展具有一定的影響，但教師的作用最大。教育專家王文湛說(shuō)：“教書(shū)先育人，育人先育心”。因此我們?cè)趲煹陆ㄔO(shè)中，以黨支部為核心，突出強(qiáng)調(diào)黨員教師的骨干作用。形成了學(xué)校辦公室、政教處、教務(wù)處、年級(jí)組、班主任齊抓共管的管理體系。積極提倡：注重自我塑造、強(qiáng)化獻(xiàn)身精神；實(shí)現(xiàn)靈魂塑造、注重拓展?jié)B透；運(yùn)用制度塑造、注重激勵(lì)約束。為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，對(duì)違反教師職業(yè)道德的行為及時(shí)進(jìn)行處理。我們廣泛開(kāi)展了以職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育為主要內(nèi)容的“樹(shù)、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)。⑴ 建立健全制度，學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的重要任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，是學(xué)校教育工作的重要組成部分。我們充分發(fā)揮學(xué)校政教處在學(xué)校思想道德教育中的重要作用，為了在新建學(xué)校中探索出一套既有針對(duì)性，又有理論支持和地方特色的中學(xué)生思想道德教育實(shí)施模式，我校先后制定了《阿崗二中行為考核規(guī)范》，以及《阿崗二中衛(wèi)生檢查考核辦法》、《阿崗二中兩操檢查考核辦法》。形成了每周《行為規(guī)范考核反饋制度》、《行為規(guī)范量化制度》、每月《行為規(guī)范示范考核制度》、每學(xué)期《文明班級(jí)評(píng)選考核制度》。⑵ 在班級(jí)活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明道德的教育。我們通過(guò)“主題班會(huì)”、“演講比賽”、“宣傳櫥窗”、“黑板報(bào)”等形式開(kāi)展了“責(zé)任教育”、“感恩教育”、“愛(ài)校教育”、“行為習(xí)慣教育”、“法制教育”、“文明禮儀教育”等一系列主題教育。這些活動(dòng)雖然不是轟轟烈烈，但它真正體現(xiàn)了德育教育的實(shí)效性，使學(xué)生們真正認(rèn)識(shí)到自己該做什么，不該做什么，真正將學(xué)生的行為加以規(guī)范，從而使這些活動(dòng)內(nèi)化為一種意識(shí)，外化為一種行動(dòng)。我們向全體師生提出了一種新的責(zé)任理念即：“國(guó)家興亡，我的責(zé)任；學(xué)校興衰，我的責(zé)任；班級(jí)榮恥，我的責(zé)任”，通過(guò)“責(zé)任教育”，學(xué)生們懂得了地上有紙屑，我要揀起來(lái)，因?yàn)檫@是“我的責(zé)任”；懂得了好好學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。通過(guò)“感恩教育”、“愛(ài)校教育”，使孩子們懂得了感謝父母的養(yǎng)育之恩，教師的教育之恩，懂得了關(guān)愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)班級(jí)是學(xué)生的美德。通過(guò)“文明禮儀教育”，使“文明在我口中”“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“ 文明在我心中”的理念日漸深入全校師生的心中。我們要辦有生命的教育，有活力的教育，有愛(ài)心的教育，這種教育更是人格培養(yǎng)的教育，富有人文精神的教育。⑶ 利用校園文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明道德的教育，我們尊重學(xué)生的人格，管理不僅依據(jù)科學(xué)，而且要講藝術(shù)，我校校園文化建設(shè)就充分體現(xiàn)著以人為本、和諧發(fā)展智能化的管理理念。我們?cè)诮虒W(xué)樓的各樓梯口張掛了一塊塊醒目的警語(yǔ)溫馨提示牌，例如：上下樓梯靠右行，輕聲慢步過(guò)走廊等等，時(shí)刻提醒同學(xué)們?cè)谏舷聵翘莸臅r(shí)候要注意安全。在教學(xué)樓道內(nèi)的醒目處張貼了一條條標(biāo)語(yǔ)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行感恩、勵(lì)志的教育。在這里，師生們的理想、信念一次又一次地得到升華。在這里，曾經(jīng)迷途的羔羊的思想得以凈化。這些校園文化建設(shè)對(duì)全校師生起著潛移默化的影響，使學(xué)生置身其中，就能感受到內(nèi)心的崇高和被凈化了的超越。我們是以藝術(shù)的管理喚醒人，以人文的管理激勵(lì)人，以和諧的管理凝聚人，在潛移默化中不斷提升著阿崗二中師生的榮譽(yù)感。我們力求讓校內(nèi)的一磚一瓦一草一木都滲透著校園文化的氣息，讓每一面墻每一處景都會(huì)說(shuō)話，努力創(chuàng)造“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的德育教育意境。，倡導(dǎo)文明健康生活，豐富多彩的校園文體活動(dòng)，是塑造學(xué)校良好形象，活躍教職工文化生活的具體體現(xiàn)，也是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。幾年來(lái)，我們?cè)诮搪毠ぶ谐浞职l(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)的作用，在學(xué)生中，以共青團(tuán)工作為突破口，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展了一系列主題鮮明、品位高雅、特色突出、覆蓋面廣的文體活動(dòng)。開(kāi)展校園文藝活動(dòng)，演講比賽、文藝表演、詩(shī)朗誦、校園文化知競(jìng)賽、舉辦藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，師生們通過(guò)積極健康、活潑向上的文體活動(dòng)不僅彰顯師生個(gè)性而且還耳濡目染地進(jìn)行美育教育。氣氛熱烈、形式隆重的教師節(jié)暨表彰大會(huì)上我們對(duì)全體師生的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型、激發(fā)斗志、弘揚(yáng)正氣。