【總結】第一篇：《用配方法求解一元二次方程》教案 《用配方法求解一元二次方程第1課時》教案 教學目標： 1．會用配方法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程．2．了解用配方法解一元二次方程的基本步驟． 3．通...
2025-09-13 18:50
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-13 12:12
2025-06-14 12:03
【總結】我們把b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式,通常用△表示.回顧與反思判別式定理當b2-4ac＞0時,方程有兩個不相等的實數(shù)根當b2-4ac=0時,方程有兩個相等的實數(shù)根當b2-4ac＜0時,方程沒有實數(shù)根當b2-4ac≥0時,方程有兩個實數(shù)根若方程有
2024-11-30 08:42
【總結】第二章一元二次方程2用配方法求解一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時二次項系數(shù)為1的一元二次方程的配方法學習指南★教學目標★1．會用開平方法解形如(x＋m)2＝n
【總結】南京市上新河中學教師：常俊用配方法解一般形式的一元二次方程20axbxc???把方程兩邊都除以20bcxxaa???解:a移項，得2bcxxaa???配方，得22222bbcbxxaaaa?????????????????即
【總結】九年級數(shù)學(上)第二章一元二次方程(1)一元二次方程的解法陽泉市義井中學高鐵牛如何求一元二次方程的精確解?我們利用“先確定大致范圍;再取值計算,逐步逼近”的方法求得了一元二次方程的近似解.回顧與復習1?如方程2x2-13x+11=0的解為x=1;即花邊寬為1m.?你能設法求出它的精確解嗎?與
2024-10-19 12:35
【總結】九年級數(shù)學(上)第二章一元二次方程(2)一元二次方程的應用(矩形花園的設計)配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法回顧與復習1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式,且a
2024-11-20 23:52
【總結】2用配方法求解一元二次方程第2課時,第一頁，編輯于星期六：六點四十一分。,1.用配方法解方程3x2-9x+1=0:解:二次項系數(shù)化為1,得______________=0,移項,得_____=____...
2024-10-21 21:25
【總結】課題、配方法(二)課型新授課教學目標1．會用配方法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程．2．了解用配方法解一元二次方程的基本步驟．教學重點用配方法求解一元二次方程．教學難點理解配方法．教學方法講練結合法教學后記教學內容及過程學生活動一、復習：1、
2024-12-03 06:31
【總結】第二章一元二次方程3用公式法求解一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時用公式法求解一元二次方程學習指南★教學目標★1．理解一元二次方程的求根公式的推導過程；2．會用求根公式解一元二
【總結】配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法。(solvingbypletingthesquare)回顧與復習1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方a2±2ab+b2=(a±b)2.
2024-12-07 23:00
【總結】2用配方法求解一元二次方程第1課時,第一頁，編輯于星期六：六點四十分。,1.完全平方式的定義:形如__________的式子稱為完全平方式.,a2±2ab+b2,第二頁，編輯于星期六：六點四十分。,2...
【總結】第一篇：用配方法求解一元二次方程教學設計 第二章 一元二次方程 用配方法求解一元二次方程 （一）一、教學目標 知識技能:學生已經學習過開平方，知道一個正數(shù)有兩個平方根,會用開方法解形如(x+...
2025-09-21 13:57
【總結】作業(yè)本第4課時用配方法求解一元二次方程（2）第二章一元二次方程作業(yè)本,配方正確的是()=9可化為(x-1)2=4=0可化為(x+2)2=4+8x+9=0可化為(x+4)2=25=0可化為2(y-1)2=6A作業(yè)本3x2的值與-4x-1的值互為相反數(shù),那
2025-06-18 02:28
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