20xx北師大版物理八上43噪聲與環(huán)保(編輯修改稿)
2025-01-12 14:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聲的發(fā)源地減弱它 在傳輸路徑上隔離和吸收聲波 阻止噪聲 進入耳朵 ？ 聲源處減弱 傳播過程中減弱 人耳處減弱 課堂講練互動 下列做法是怎樣控制噪聲的？ 槍管消聲器 試試身手： 課堂講練互動 路邊的隔音屏 隔音屏、 植樹造林 …… 課堂講練互動 樹木能夠吸收噪聲 ,所以常說”幽靜的森林” . 課堂講練互動 課堂講練互動 護耳器、耳塞、耳罩、頭盔 …… 防噪聲耳罩、耳塞 課堂講練互動 ? 控制噪聲 ? 小結(jié)： （ 1）聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有三個階段：___________________、 ___________________、 _____________________。 ? （ 2）控制噪聲的三個方面：__________________、 _________________ 、 ? ___________________。 聲源振動產(chǎn)生聲音 空氣等介質(zhì)傳播聲音 鼓膜的振動引起聽覺 防止噪聲的發(fā)生 阻斷噪聲的傳播 防止噪聲進入耳朵 課堂講練互動 如何控制教室里的噪聲？ 小組討論 課堂講練互動 家居生活中 ,有哪些地方有防止噪聲的措施 ? [討論 ] PTFE橡膠家具腳墊 安裝窗簾是在聲音傳播過程中減弱噪聲 .
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