【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)造力,打造和諧共進的團隊精神,促進學校整體管理水平上新臺階,促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)定提高,努力建設一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務精湛、作風扎實的教師隊伍，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本方案。一、會議、升旗考勤教師按時參加學校例會和升國旗儀式，由政教處點名考勤全體教師大會每月一次(必要時可臨時召開或分年級、學科召開)，由校長主持, 由政教處組織實施，主要是政治學習、通報學校重大決策和事項；全校教師必須按時參加大會，不遲到，不早退，不講無關的話，不帶學生作業(yè)本、試卷、備課本、報刊雜志和小孩進入會場，不接聽手機，不中途退出會場（退出會場的按缺席記載）學校全體教師必須按時參加每周一次升國旗儀式（雨天除外），升旗儀式在每周一早晨舉行，參加升國旗儀式時，不遲到，不缺席，衣著整齊、莊重肅敬，面對國旗行注目禮。每年從教師績效工資中每人拿出200元，按升旗每人次5元，教師會議每人次10元發(fā)放。遲到、早退和缺席者不予發(fā)放。二、授課考勤教師必須嚴格按課表上課，不得私自調(diào)課、頂課，教務處每天安排一位領導巡堂考勤。教師必須嚴格按課表上課，未經(jīng)學校同意，教師之間不得私自換課、頂課，如有事確實需要換課的，需寫出書面申請，附上所換課程和代課教師等詳細情況，由教務處批準和備案。每堂課必須有課時教案。上課不遲到、不早退，不曠課，中途不得退出教室。上課不得拔打和接聽手機。巡堂領導發(fā)現(xiàn)教師有遲到、曠、缺課現(xiàn)象的要在第一時間聯(lián)系有關教師，如聯(lián)系不上該教師時，由教務處先安排教師代上。教師上課遲到15分鐘以上及未請假造成缺課的，一律按曠課論處，缺一節(jié)課者，由當天巡堂堂領導提出口頭警示；超過一節(jié)，除口頭警示外，由本人向校長解釋原因，并從績效工資中每次扣除20元。九年級教師雙休日補課，必須嚴格按照年級組下發(fā)的早晚自習安排表和雙休日課程表上課，不得私自換課、調(diào)課、頂課。曠課或私自調(diào)課、頂課達三次以上者，該教師停課檢查，并報請鎮(zhèn)中心學校處理。三、坐班考勤教師坐班考勤由校長負責，全天共四次（上午、下午各兩次），每天張榜公示，每月匯總通報。實行全員坐班制，嚴格按照坐班時間坐班，不得遲到、早退、曠工，中途不準外出。坐班期間，嚴禁做家務，嚴禁串崗、串室、聊天或上網(wǎng)娛樂。坐班辦公時間內(nèi)，任何人不得無故外出，如確需外出須憑校長批條，并由門衛(wèi)凳記，由政教處督導執(zhí)行。不得隨意請假，確有特殊原因（法定婚、喪、病或重大事故、疾病除外）需要請假者，必須履行書面請假手續(xù)，必須提前請假，不許捎人請假、口頭請假、電話請假。請假時要認真填寫請假條，安排好課程。教師每星期請假不超過半天，超過一天者按誤工曠課論處，每月請假不得超過2天，超過2天者一律按誤工曠課論處。教師坐班考勤實行獎勤罰懶制，并與年終績效工資（遲到、早退和缺席者累計數(shù)在年終績效工資中扣除）和職稱評聘掛鉤。本方案自2011年9月通過之日起執(zhí)行?！丢毩?zhàn)爭》教案教學目標知識與能力北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 美利堅發(fā)族的形成英國對北美其名曰的殖民統(tǒng)治 來克星頓的槍聲華盛頓就任大陸軍總司令《獨立宣言》的基本內(nèi)容 薩拉托加大捷約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役1783年美英和約1787年憲法 聯(lián)邦政府的成立通過討論：“為什么說美國獨立戰(zhàn)爭是一次資產(chǎn)階級革命”、“美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利的原因有哪些”等問題，培養(yǎng)學生的歷史想像能力和綜合歸納能力。通過評述華盛頓的主要活動，培養(yǎng)學生的口頭表達能力和評價歷史人物的能力。通過指導學生自已設計或制作“美國獨立戰(zhàn)爭大事年表”，培養(yǎng)學生的動力能力和創(chuàng)新能力。過程與方法圍繞華盛頓的主要活動，說明戰(zhàn)爭的過程、結(jié)果和影響。充分運用《美國獨立戰(zhàn)爭形勢》圖，并自己動手，按時間先后，自編：“美國獨立戰(zhàn)爭大事年表：”運用問題討論法，探討美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利的原因，并使學生正確認識其中最主要的原因，理解因果關系 情感態(tài)度與價值觀通過《美國獨立戰(zhàn)爭中的民兵紀念碑》《獨立宣言的簽署》《英軍在約克鎮(zhèn)投降》等圖片，感受北美人民反英斗爭的艱巨性和進步性。通過學習華盛頓被任命為大陸軍總司令，領導大陸軍排除萬難取得獨立戰(zhàn)爭勝利，歷任美國第一、二屆總統(tǒng)等內(nèi)容，認識資產(chǎn)階級政治家的歷史作用，培養(yǎng)學生寬容、堅毅、誠信等優(yōu)良品格。教學重點《獨立宣言》的出臺、基本內(nèi)容和認識教學難點獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)教學準備從網(wǎng)上或其他圖書上收集相關的文字和圖片資料。自制圖表對比英國和美國當時的力量對比圖。課前布置活動任務，要求學生課前收集華盛頓的相關資料，以便在課堂教學中進行交流。教學內(nèi)容及過程設計導入新課：向?qū)W生展示現(xiàn)在的美國國旗和最初的美國國旗、美國首都華盛頓“華盛頓紀念碑”圖片或照片。設問：作為目