【文章內(nèi)容簡介】 推薦信的要求。法國高商大部分項目對推薦人是沒有要求的，建議至少有一封推薦信由學校的老師作為推薦人。部分項目，如SAI法國高商五校聯(lián)考項目的推薦信就最好兩封都是學術(shù)相關(guān)的推薦信。建議同學們在找推薦人之前注意項目要求。選擇熟悉自己的人。在推薦人的選擇上，同學們首先要看的是這個推薦人和你有什么關(guān)聯(lián)，要實事求是找到熟悉自身情況的老師，不要拉虎皮做大旗，特意找職稱高而不熟悉自己的人來寫。一般來說，推薦信都是推薦人根據(jù)被推薦人的情況寫下來的文書。但是我們都理解，在申請季比較緊張的時候，老師和單位上司都太忙了，沒有時間來根據(jù)每個被推薦人的性格特點來撰寫文書，所以大部分的時間都是申請學生自己寫一份推薦信，導師做更改和認可。這個時候推薦信就需要我們自己來準備了！二、推薦信的內(nèi)容推薦人的背景信息。推薦人要陳述自己是誰，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請人的關(guān)系。如果平時接觸的不是很多，可以側(cè)重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度，都要傳達出推薦人對于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。對被推薦人的綜合評價表明推薦人對申請人個性特征的印象（學習精神、工作態(tài)度、與同學/同事相處的情形、組織領(lǐng)導能力、學術(shù)專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗與否），并加注評語。推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請人，然后再描述申請人的客觀表現(xiàn)，比如平時總是會在課上舉手問問題，能找到別人沒注意到的細節(jié)，或者會對同班同學課上回答的問題進行積極的`反饋和補充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來支撐前面的綜合評價。展示優(yōu)秀品質(zhì)和學術(shù)潛力除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過和申請人的共事過程中的體驗來側(cè)面體現(xiàn)申請人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：交上來的論文總是結(jié)構(gòu)清晰，格式準確，來體現(xiàn)做事仔細，對學術(shù)認真；或者除了規(guī)定的reading list之外，申請人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學術(shù)資源，其實也就說明這個學生有學習主動性，而且學術(shù)廣度比較大。注意這里不要寫推薦人不可能知道的事情，比如經(jīng)?！皩W習到很晚”或者“經(jīng)常課下和同學發(fā)郵件交流學習”等等，否則整封推薦信就會顯得失真了。三、申請流程及所需材料第一步，信息搜集明確了自己大致可以學的方向就可以上網(wǎng)到各個大學的網(wǎng)站查詢了。查詢的方法，可以根據(jù)自己的意愿，只查詢自己想去的城市或者地區(qū)的學校，在GOOGLE里面搜索地區(qū)名稱就可以了；還可以根據(jù)專業(yè)名稱查詢，也是使用搜索引擎；另外有一種比較簡單的方法，就是找一些大學列表，比如本網(wǎng)站既有好幾個，還有戰(zhàn)斗在法國網(wǎng)站上也有，全法學聯(lián)的網(wǎng)站上有巴黎十三所大學的鏈接。進入大學的網(wǎng)站，找到自己想讀的專業(yè)后，要記下（用本子和筆）專業(yè)的名稱、階段、申請截至日期、申請的步驟、申請所需要的材料，郵寄地址或者訪問地址（有的學校有的專業(yè)要親自領(lǐng)表格）以及咨詢電話。建議，可以用一個不太大的記事本，每所學校寫一頁，空出來得地方日后也會有用。第二步，填寫申請表有些學校的網(wǎng)站上可以下載表格；有些學校需要寄信去索取，附上學校要求的材料，信封（寫上自己的地址，貼足郵票），MOTIVATION不要寫的太長，信中要寫明想申請的專業(yè)，清楚明了就可以了。在記事本上相應(yīng)的位子做記錄，記下日期和特殊事項，備查。拿到表格可以先復印，既可以避免一次填錯，又可以留做資料。認真真實的填寫表格。第三步，整理材料一般申請表上會指明學校希望了解的材料，可以對照劃勾，以免遺漏；如果材料不全，可以在截至日期前先寄出一部分，并說明缺的材料，原因。然后在日后補交，也會有一個最后期限的，需要留意。在記事本上做記載。一般學校只收復印件，但入學時可能需要出示原件核對。通常要用到的材料：最高學歷證明畢業(yè)證學位證高考成績證明（拿準考證和身份證到教育考試院辦理）高中畢業(yè)證最后3年的各學年成績證明出生公證登記照志愿信MOTIVATION，最好手寫，有的學校會明確要求手寫推薦信（可以由國內(nèi)的老師寫，也可以請法語老師寫）（要的不多）工作經(jīng)歷證明護照首頁復印件，居留復印件法語水平證明（各種法語培訓的學時證明，各種考試的證書）英語水平證明（有的學校要，不過四六級的似乎沒用）社會保險號碼，ANPE注冊號碼（極個別文憑需要）留學申請推薦信9什么是推薦信?推薦信(Remendation Letter)：在出國留學申請過程中，學校通常會要求2～4封來自申請者工作主管或者教授的推薦信函。推薦信是申請文書中非常重要的組成部分。因為推薦信是申請材料中唯一的一個從第三者的角度對申請人學習成績、學術(shù)科研能力、研究潛質(zhì)和性格特點的評價。推薦信的用途?推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學，能否獲得獎學金等。MBA申請的39。推薦信，如果學校是以很多問題形式來問推薦人，請推薦人物必要針對每個問題做回答，而非只是附上傳統(tǒng)那種一封式的推薦信，而是必須要像是問與答形式的推薦信。推薦信怎么寫?學校方面首先，必須先了解申請專業(yè)的特點(推薦信內(nèi)容可以強調(diào)此特點)。整理各校對推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評估的基本要求(例如，學術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等)，以及特殊要求(例如，對研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等)。試想：你認為錄取委員會希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。個人方面分析自己的優(yōu)缺點，在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力,依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個人特點(例如，試驗成果、研究計劃、學術(shù)出版物、課外活動等)。推薦者方面推薦信是了解申請人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術(shù)上是否有前途，以及學生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導師寫。推薦信注意事項RL長度：一封成功的推薦信最好不超過1頁。RL目的：推薦信是錄取委員會除想借著推薦者的文字描述了解申請人客觀的背景狀況的申請材料。RL內(nèi)容：推薦信的內(nèi)容包括但不限于：1)申請人與推薦人的關(guān)系、認識時間。2)申請人的長處和不足。3)申請人的關(guān)鍵品質(zhì)和獨特個性，如智力、創(chuàng)造力、自信心、人格魅力及在其所屬群體中的突出程度。留學申請推薦信10客觀評價自己的成就推薦信一般由申請人的上司好、老師或教授提供，在書寫推薦信時應(yīng)該表明推薦人對于申請者的動機有一定了解，并能解釋申請者進一步深造的需要。留學360留學顧問表示，很多推薦信盲目的吹噓申請者的能力，與實際有很大偏差，這樣就失去了推薦信的意義。適當插入具體實例推薦信中對于申請者的重要素質(zhì)和能力有實例的支持會更加具有說服力。若推薦人為教授可以論述申請人在幫他做的項目中的責任和表現(xiàn)，若為老板，可說出申請人的某一項具體成就。切記：推薦不是吹捧，所以推薦信的“包裝”要適度，不能太花哨，太渲染。要盡量用平實可信的語言，增加細節(jié)性的例證說明。出國留學推薦信中缺點的書寫方式：，如果能恰如其分的加入一些缺點，反而能起到畫龍點睛的作用，但缺點的書寫也需要技巧。原則性缺點不能出現(xiàn)推薦信的中為人處世、馬虎大意等讓人家一看就沒有好感的缺點千萬不要寫。同時，在圍繞專業(yè)的這部分內(nèi)容方面，也要注意拿捏。如，說自己很努力，但是專業(yè)方面仍然有不足，學習能力仍然有待加強，這是謙虛的表現(xiàn)同時也側(cè)面寫出了自己的優(yōu)點。但如果說自己遇到挫折就沒有耐心，麻痹大意，甚至無法和自己的合作者一起在專業(yè)方面合作等等，這種千萬不能寫。缺點不要針對自己的專業(yè)推薦信中可以考慮針對專業(yè)不注重的地方寫一些缺點。如研究型學生不能說自己沒耐心, 不注意細節(jié)。在推薦信中適當提及缺點是非常有必要的，但所寫缺點不要影響你所學專業(yè)，還要看起來要真實一點, 而且不能與其他部分寫的有矛盾。由于普遍的傳統(tǒng)思想，很多人在書寫推薦信時都一味的書寫申請人的優(yōu)點。而人無完人，適當?shù)奶峒叭秉c會讓申請人更加真實化。書寫的技巧可參考上文。留學申請推薦信11準備須知，而不是那些只是推薦你的人。我們看到國際學生在推薦信中最常犯的錯誤就是選擇了那些頭銜花哨但并不真正了解他們的推薦人。除非校長很了解你，否則不要讓他幫你寫推薦信。如果主任只從你的成績單上了解你，那么他們就寫不出一封有說服力的信。相反，向經(jīng)常見你的人要信。他們能寫出有意義的軼事，說明你的性格和潛力。第二個最典型的錯誤是，國際學生想要包含太多的推薦信息。兩封有力的信勝過五封一般的信。如果你要寫的不止兩個，要有一個明確的理由。比如可能是因為你想讓不同的人向招生官展示你性格的不同方面。例如，你可能希望一個老師寫你的學術(shù)能力，另一個老師寫你的團隊合作技能，還有一個老師討論你的課外活動。最糟糕的選擇是發(fā)送多封內(nèi)容相似的推薦信。每一封信都應(yīng)該提供你獨特的視角。