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正文內(nèi)容

留學(xué)申請推薦信及擴展資料(已修改)

2025-10-23 13:49 本頁面
 

【正文】 正文:留學(xué)申請推薦信留學(xué)申請推薦信留學(xué)申請推薦信1一、簡歷包含的基本信息個人簡歷需要包括的信息如下:姓名、性別、生日、永久居住地址、國籍、聯(lián)系方式等。其中,申請人姓名要突出;所有信息注意與其他證明和材料保持一致,如果改過名字,要附相應(yīng)說明材料。教育背景包括本科就讀學(xué)校、學(xué)習(xí)年限、所學(xué)專業(yè)、攻讀學(xué)位、成績績點、排名等。其中,GPA不錯的話,尤其大三大四的專業(yè)成績更好的話,就分別把綜合GPA和專業(yè)GPA呈現(xiàn)出來,如果不是很占優(yōu)勢的話,可以暫時略過不寫,因為學(xué)校已經(jīng)要求申請人的成績單了;如果申請人年級排名非??壳?,也可以列出排名。、項目經(jīng)歷和實習(xí)經(jīng)歷是CV的主體,也是學(xué)校最關(guān)注的部分。這里的論文,不是說一定要發(fā)表知名刊物上的,如刊登在校內(nèi)報紙上,或者自己寫的未發(fā)表的優(yōu)秀論文也可算上。項目經(jīng)歷可以說是簡歷里占據(jù)篇幅最大的一部分,不僅僅要寫出項目名稱,擔(dān)當職位,更要表達申請人在項目中做出的貢獻及成果。實習(xí)經(jīng)歷要有實習(xí)單位名稱、職位及實習(xí)期限,最好挑選和申請專業(yè)最相關(guān)的,不求多,一到兩個即可;一個長久的實習(xí)遠勝于幾個一星期的實習(xí)。包括在學(xué)校參加的社團、校內(nèi)的各種比賽,志愿者活動,體育活動等,簡單陳列即可。二、美國留學(xué)需要的材料1. 中英文成績單/在讀證明/畢業(yè)證中文件及英文翻譯件均蓋學(xué)校章,每份上面應(yīng)包含具體課程的`學(xué)分或?qū)W時,最好提供學(xué)校的評分體系(比如滿分為100,合格分數(shù)為60)。每份(一份原件及翻譯件)裝入有學(xué)校字樣的信封再封口蓋章。中文版高中畢業(yè)證復(fù)印件,英文版高中畢業(yè)證復(fù)印件,中英版的每份都要學(xué)校教務(wù)處蓋章。如學(xué)生尚未畢業(yè),提供中英文在讀證明即可。(范例如Attachment Chapter41)(TOEFL/IELTS/SAT),在選好學(xué)校后,學(xué)生還需要與考試中心聯(lián)系,向所選學(xué)校增送正式成績報名。推薦信。推薦信通常包括3封,一份是School Report,是你的學(xué)校給你出具的官方推薦,國外一般有Counselor即升學(xué)顧問來完成,國內(nèi)可以找校長、年級組長、班主任來完成,或者你指定某個老師擔(dān)任你的Counselor來完成;另外兩封叫做Teacher Evaluation,是任課老師(一定要教你課)對你的評價和推薦。由于你高二的表現(xiàn)也至關(guān)重要,因此聯(lián)系推薦人的事情也等到高二結(jié)束以后才可以開始辦理。如果某些學(xué)生還有額外的推薦信也是可以的,但通常不能替代以上的School Report和Teacher Evaluation。父母工作收入證明和銀行存款證明。這些也一般在申請開始的時候辦理即可。TOEFL和SAT成績單。一般TOEFL和SAT成績單是要求由考試機構(gòu)直接寄給學(xué)校。三、材料遞交的方式比如美國本科的通用申請系統(tǒng)Common Application,交了申請費以后還要重新登錄系統(tǒng)走一遍submit流程,同時如果學(xué)校有supplement essay,也是要單獨遞交的。Check一遍所有的網(wǎng)申,確保申請真的都順利遞交了。比如美國本科的通用申請系統(tǒng)Common Application,交了申請費以后還要重新登錄系統(tǒng)走一遍submit流程,同時如果學(xué)校有supplement essay,也是要單獨遞交的。時刻關(guān)注自己的申請狀態(tài)遞交申請一段時間后,學(xué)校都會發(fā)來郵件提醒申請人創(chuàng)建查詢系統(tǒng)的賬號密碼。有了這個系統(tǒng),可以清晰的看見你的材料狀態(tài)。保持每周至少查一次郵件和狀態(tài)系統(tǒng)的頻率,如果發(fā)現(xiàn)有材料缺失,需要及時補上。留學(xué)申請推薦信2一、推薦信的重要性其實目前很多在準備20xx年秋季課程的同學(xué)都注意到了推薦信,而且今年申請的人多,所以學(xué)生們都希望能利用推薦信讓自己在所有申請者里更亮眼。而且美國在今年的報考里也確實會更看重推薦信。以往都是標化考試屬于比較重要的因素,但其實光是通過學(xué)生的分數(shù),時很難看得出來學(xué)生個人更真實的情況,但推薦信恰恰就能傳達出學(xué)生的這種個人觀點。所以在今年的報考中,大家最好是能獲得三封推薦信,讓自己的學(xué)科老師來寫兩份。但因為最近很多學(xué)校都是網(wǎng)上的課程,這也給師生關(guān)系的建立造成了一些障礙,使得老師對于學(xué)生沒有那么的熟悉。而且上課時大多是老師面對黑屏來講課,很難判斷學(xué)生此刻是什么狀態(tài)。這就需要學(xué)生們掌握有效的與老師建立和諧聯(lián)系的技巧了。二、如何獲得推薦信在課程外建立社交關(guān)系遠程上課與傳統(tǒng)的上課方式不一樣的自然是社交活動方面。傳統(tǒng)的上課方式,學(xué)生在上完課后都能與同學(xué)或者是老師溝通。但網(wǎng)課其實不管課前課后,學(xué)生之間,或者是與老師之間基本沒有交流。那么在這種情況想要拿到推薦信,就必須得在課外時間去找機會跟老師交流,可以定期與老師討論一些跟課堂內(nèi)容有關(guān)的話題,或者是聊聊自己在留學(xué)上的計劃。只有通過這樣的交流,老師才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)還有生活等等都是怎樣的狀態(tài),自然也就能夠?qū)懗龈咝У耐扑]信。組織網(wǎng)上的課外活動雖然網(wǎng)課的形式是的很多活動沒法實施,但還是一些網(wǎng)上課外活動是學(xué)生能夠參加甚至是自己組織的。學(xué)生也能邀請老師這些網(wǎng)上活動,通過這些活動也是能夠得到高效的推薦信。留學(xué)申請推薦信3推薦信在留學(xué)申請中能起到的最重要的作用,就是以權(quán)威的身份來證實申請者在個人陳述或其它文件中所展示的個人經(jīng)歷、成就、素質(zhì)以及技能等等。假如申請者覺得推薦人對他的長處還不夠了解,或者擔(dān)心推薦人沒有充裕的時間回憶他的素材,被推薦人本人還可以提供一些線索或素材供推薦人參考,這并不違反誠信的原則。我國的留學(xué)申請者所提供的推薦信目前普遍存在以下問題:1. 用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞,卻沒有一個具體例證。我們都知道“事實勝于雄辯”,但我們給外國人看的推薦信上卻偏偏是反其道而行之。2. 總把申請者吹成一個大師,讓人難以置信。許多推薦人 “特別地欽佩” 他們的學(xué)生,“一輩子也沒有碰上這樣的天才”。3. 內(nèi)容千篇一律,讓人一看就是抄的。幾乎每一篇推薦信都有這樣的描述:課堂上所有別的學(xué)生都無法回答某個問題,只有這位天才站起來侃侃而談,“顯示了深厚的功底和創(chuàng)造力?!?可是沒有一位申請者說得出來當時到底談?wù)摰腵是什么話題。4. 沒有正確地選擇推薦者。作為推薦者一般應(yīng)該具備如下幾個條件。一是必須要有比被推薦者更高職位或更多的學(xué)識,這樣才有能力和資格來評判被推薦者。另外一個必不可少的條件是,推薦者必須有機會了解被推薦者。所以合適的推薦人應(yīng)該是教過你或指導(dǎo)過你的教授,或者是工作單位中的頂頭上司。5. 寫作時馬虎和草率。許多申請者一口氣給自己寫三封推薦信(一般要求是三封),然后讓三個教授簽字。這樣,不僅內(nèi)容相同、語氣類似,用詞也差不多,甚至語法和拼寫錯誤也一模一樣,更有甚者,打印的字體也是分毫不差。留學(xué)申請推薦信4一、英國留學(xué)推薦信內(nèi)容首段:主要介紹你(被推薦人)和推薦人的關(guān)系,并表達推薦人很高興給你做推薦。推薦信一般都是自己的老師或是實習(xí)項目的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),如果是老師那么要說明白是你的什么老師,比如畢業(yè)論文的導(dǎo)師、專業(yè)課程的導(dǎo)師等等,如果是實習(xí)項目的領(lǐng)導(dǎo),要說明白是什么領(lǐng)導(dǎo),比如你的項目組長、實習(xí)公司的老板等等。關(guān)系要明確地說明,你和推薦人的關(guān)系決定著你這封推薦信的重要程度,也是招生官重視推薦內(nèi)容的一個重要標準。中間:這部分內(nèi)容是你的老師或是領(lǐng)導(dǎo)對你的個人印象的描述,主要對你的組織能力、學(xué)習(xí)能力、團隊能力、解決問題的能力、相處能力等多方面的評價,這部分是招生官對你的綜合能力了解,除了對你的客觀評價,這部分還可以加上老師或是領(lǐng)導(dǎo)對你的主觀評價,比如精神態(tài)度、感染力等方面,這樣才能更好的讓招生官看到你,了解到你。這部分主要內(nèi)容是老師詳細展示你的課堂表現(xiàn),或是老板詳細展示申請人負責(zé)項目的內(nèi)容;假如你的成績不理想,這部分內(nèi)容可以進行一些解釋來扳回局面,比如可以讓你的推薦老師詳細說明一下為什么你的成績不理想,或是你需要轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí),你的老師可以在此幫助你在轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)上爭取更大的機會。比如說明你對新專業(yè)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,在課堂上對新專業(yè)的表現(xiàn)等等,充分表達老師或是老板,相信你一定可以完成美國的求學(xué)。結(jié)尾:再次表達對你的認可,并表示對你求學(xué)必成的信心,也會加上對讀推薦信的人(招生官)的感謝。二、留學(xué)英國其他材料成績單及其所相關(guān)的材料:①普高學(xué)生:成績單在英國本科院校的申請中,也是學(xué)校判定申請者是否適合的一個非常關(guān)鍵性的指標,所以學(xué)校對于成績單的提供的要求是非常高的。除常規(guī)的成績單中英文都得有學(xué)校蓋章,加入成績單上成績的顯示既有百分制,又有ABCD等分制,或者更復(fù)雜的還有過于不過,優(yōu)良中差等等,所以可能會要求大家提供不同分制之間相互對應(yīng)的標準,舉個例子,“優(yōu)”,百分制的90100等等。②國際高中學(xué)生:一般國際高中或者海外高中學(xué)生,學(xué)習(xí)的都是alevel、IB、AP課程,那么針對于不同院校的要求,相對來說不同課程體系的分數(shù)要求也不相同,就拿G5院校來說,直申的話需要你達到一定的課程分數(shù)要求,才可以申請相關(guān)院校和專業(yè)。語言
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