【總結(jié)】第10課遼、西夏與北宋并立設(shè)計一張遼、北宋、西夏建立簡表政權(quán)名稱建立時間建立民族建立者都城西夏遼北宋了解“澶淵之盟”。如何評價澶淵之盟?如何看待宋夏之間的和議?契丹族、黨項族與漢族融合的表現(xiàn)有哪一些?遼、北宋、西夏建立簡表政權(quán)名稱建立時間建
2025-05-13 04:49
【總結(jié)】我們我們遼、西夏與北宋并立的時代第10課遼、西夏與北宋并立唐玄宗統(tǒng)治后期,貪圖享樂,寵愛楊貴妃,任用奸臣,造成朝政混亂,導(dǎo)致“安史之亂”。安史之亂雖然平定了下去,但卻使地方上掌握兵權(quán)的將領(lǐng)(“藩鎮(zhèn)”節(jié)度使)割據(jù)混戰(zhàn)起來。結(jié)果
2024-11-24 15:30
【總結(jié)】第7課遼、宋、西夏、金并立一、遼、北宋、西夏并立1、遼、北宋、西夏并立①遼朝:耶律阿保機(契丹族)建立,建立“南北面官制”②北宋:趙匡胤陳橋兵變,“杯酒釋兵權(quán)”加強中央集權(quán)③西夏:元昊(黨項族)自稱大夏皇帝2、北宋與遼、西夏和戰(zhàn)西夏北宋遼(宋夏和議)(澶淵之盟)二、南宋與金對峙
2024-12-08 14:10
【總結(jié)】 第二單元遼宋夏金元時期:民族 關(guān)系發(fā)展和社會變化 第7課遼、西夏與北宋的并立 ,使學(xué)生了解或掌握契丹的興起;耶律阿保機建立契丹國;澶淵之盟;遼宋邊境貿(mào)易;黨項族建立西夏;宋夏間的戰(zhàn)與和。...
2025-04-05 06:06
【總結(jié)】北師大初中歷史七年級下冊白石鎮(zhèn)中學(xué)梁美玲大理吐蕃西州回鶻哈拉汗東京上京興慶遼西夏北宋遼西夏與北宋并立【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會走向成功!)?、北宋、西夏等政權(quán)的建立。
2024-11-12 02:50
【總結(jié)】遼、夏與北宋的和戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記遼國和宋朝的建立者及時間、都城。2、通過學(xué)習(xí)澶淵之盟和宋夏和戰(zhàn),認識遼、宋、夏并立的局面和當(dāng)時民族融合的大背景。新知探索:北宋是漢族建立的王朝,與北宋并立的有兩個少數(shù)民族政權(quán);一是契丹族建立的契丹,后來稱遼;一是黨項族建立的西夏。這三個政權(quán)成鼎足之勢,但是建國時間并不相同,最早建立的是遼的前身
2024-12-02 15:11
2024-11-30 07:57
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第30課金與南宋的對峙第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課單擊此處編輯母
2024-12-07 22:24
【總結(jié)】唐玄宗統(tǒng)治后期,不務(wù)政事,造成朝政混亂,地方藩鎮(zhèn)勢力日盛,最終導(dǎo)致“安史之亂”。公元763年,安史之亂雖然平定了下去,但卻使地方上掌握兵權(quán)的將領(lǐng)(“藩鎮(zhèn)”節(jié)度使)割據(jù)混戰(zhàn)起來。公元907年,宣武節(jié)度使朱溫建立后梁政權(quán),唐朝滅亡。中國歷史進入“五代十國”時期。速讀課本54頁到5
2025-02-22 00:44
【總結(jié)】歷史:第9課遼、夏與北宋的和戰(zhàn)同步訓(xùn)練(岳麓版七年級下)自主廣場我夯基我達標(biāo)“陳橋兵變,黃袍加身”的皇帝是(解析:李世民發(fā)動“玄武門之變”登上皇位,趙匡胤發(fā)動“陳橋兵變”建立北宋,明成祖朱棣通過“靖難之役”登上皇位。答案:C(解析:
2024-11-15 01:12
【總結(jié)】華師大版七年級歷史下冊教案第七課遼、宋、西夏、金并立教學(xué)目標(biāo)識記目標(biāo)、西夏、金建立的基本情況、西夏以及南宋與金的和戰(zhàn)過程能力培養(yǎng)《遼、北宋、西夏形勢圖》與《宋金對峙形勢圖》顫淵之盟和紹興和議的異同。、紹興和議既是兩宋統(tǒng)治者屈辱妥協(xié)和議,同時又對雙方的和平相處產(chǎn)生了積極影響。,探討對“流芳百世、遺
2024-11-18 23:42
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第36課元朝的經(jīng)濟、科技與文化第八單元元朝的統(tǒng)治與民族關(guān)系的發(fā)展單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課仔細看圖,這
2024-12-07 13:28
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】1,通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解這一時期民族政權(quán)并立的基本史實,把握民族政權(quán)并立這一特殊時代的基本脈絡(luò)。2,通過學(xué)習(xí)和思考本課所敘述的各民族政權(quán)的并立與和戰(zhàn)關(guān)系,認識到民族友好、民族融合始終是我國多民族國家發(fā)展的主流,正確認識澶淵之盟、宋金議和對民族和平與發(fā)展所起的作用,培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-30 07:27
【總結(jié)】?遼、北宋、西夏的建立?遼、西夏與北宋的戰(zhàn)與和?南宋和金的對峙?課堂小結(jié)第6課遼、宋、西夏、金的并立第七學(xué)習(xí)主題第1課遼、宋、西夏、金的并立首頁導(dǎo)入(1)導(dǎo)入(2)遼、北宋、西夏的建立遼、西夏與北宋的戰(zhàn)與和南宋和金的對峙學(xué)習(xí)與探究10
2024-12-08 01:45
【總結(jié)】第二單元公元907年,唐朝滅亡。歷史進入第7課遼、宋、西夏、金并立一、遼、北宋、西夏的并立與和戰(zhàn)二、南宋與金的對峙一、遼、北宋、西夏的并立與和戰(zhàn)遼、北宋、西夏形勢圖北宋遼遼西夏你能否從地圖上找出遼、北宋、西夏三個并立的政權(quán)?1、遼的