【總結(jié)】第10課遼、西夏與北宋的并立課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、知道遼、宋、西夏使三個并立的政權(quán),能說出耶律阿保機、趙匡胤、元昊功績。2、清楚了遼西夏與北宋和戰(zhàn)帶來和平局面,同時雙方互市促進經(jīng)濟文化交流3、發(fā)現(xiàn)遼西夏“以漢制漢”加快了民族之間融合的道理。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、澶淵之盟在客觀上所起的重
2024-12-03 03:52
【總結(jié)】第10課遼、西夏與北宋并立優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前。唐朝最強盛的時期,它的疆域東至_______,西迄_______,北達蒙古高原,南抵______。思路解析:考查此題的目的,主要是加深對統(tǒng)一王朝所管轄疆域的認(rèn)識,由此與本課所學(xué)的宋王朝只是局部統(tǒng)一的特點形成鮮明的對照。主要是一種基本記憶能力的考查。我們學(xué)習(xí)過
2024-11-15 23:14
【總結(jié)】歷史:第10課歐洲聯(lián)盟同步訓(xùn)練(岳麓版九年級下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),歐洲戰(zhàn)事結(jié)束的時間是(5月8日5月85月8日8月15思路解析:本題主要考查對第二次世界大戰(zhàn)中重要事件的掌握情況。1945年5月8日,德答案:C(
2024-11-30 18:55
【總結(jié)】歷史:第14課亞洲國家的獨立和振興同步訓(xùn)練(岳麓版九年級下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(B.D.思路解析:此題旨在考查理解和分析歷史現(xiàn)象的能力。亞洲是第二次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場之一,大戰(zhàn)結(jié)束時,日本帝國主義投降,歐洲老牌殖民主義勢力一時難以卷土重來,社會主義陣營的發(fā)展壯大對帝國主義的牽制,
2024-12-02 15:08
【總結(jié)】歷史:第16課中東地區(qū)的矛盾和沖突同步訓(xùn)練(岳麓版九年級下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)、基督教和伊斯蘭教的信徒都把_______看作是自己的圣城(思路解析:這里考查的是一個常識性的問題,耶路撒冷是世界著名古城,至少有五千年歷史。公元前一千年,猶太民族的大衛(wèi)王占領(lǐng)此地,取名耶路撒冷,意即“和平
2024-11-17 21:07
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第28課北宋的統(tǒng)治第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課陳
2024-12-07 13:29
【總結(jié)】第1單元第1課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.斯塔夫里阿諾斯在他的《全球通史》中提出:“??促成中國文明的內(nèi)聚性的最重要因素,也許是通稱為儒家學(xué)說的道德準(zhǔn)則和文學(xué)、思想方面的文化遺產(chǎn)。”我們現(xiàn)在要了解儒家思想的精髓,首先要參閱()A.《春秋》B.《尚書》C.《論
2024-11-15 13:38
【總結(jié)】第4單元第19課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.(2021·廣東深圳)英國小說《哈利·波特》長期不為中國讀者所了解,但自從把它搬上銀幕之后,這部小說在各大書店高居暢銷書排行榜榜首。這說明了()A.小說的影響力遠遠小于電影B.電影作為大眾容易接受的傳媒,促進了其他藝術(shù)的推
2024-12-02 14:42
【總結(jié)】第22課盛世危機[課標(biāo)內(nèi)容]簡述“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn),分析其歷史影響。[教學(xué)目標(biāo)]康乾盛世;清政府的“閉關(guān)鎖國”政策;清朝社會危機的表現(xiàn)。①通過對康乾盛世的學(xué)習(xí)、了解清朝前期,出現(xiàn)了社會安定、經(jīng)濟繁榮、國家強盛的局面,但此時中國已處于封建社會晚期,繁榮的盛世背后潛藏著深刻的社會危機,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)
2024-11-19 19:30
【總結(jié)】天益中學(xué)七年級(下)歷史預(yù)學(xué)案班級()姓名()檢查者()等級()第22課盛世危機主備:朱長云審核:七年級歷史組課型:新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、目標(biāo)要求我們了解:康乾盛世;清朝的“閉關(guān)鎖國”政策及其危害;清朝社會危機的表現(xiàn)
2024-12-08 08:52
【總結(jié)】第2單元第7課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.1975年,在湖北云夢縣秦墓出土了《秦律》,竹簡上的文字該是()A.小篆B.隸書C.金文D.楷書解析:秦統(tǒng)一后,“書同文”,將小篆作為通行全國的字體,因此可以斷定,此文字是小篆。答案:
2024-12-02 14:43
【總結(jié)】第2單元第9課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.“共駭群龍水上游,不知原是木蘭舟。??屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留?!?953年世界和平理事會把“屈子”列為世界文化名人,他給我們留下的精神遺產(chǎn)是()A.關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑B.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索
【總結(jié)】第4單元第18課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.18~19世紀(jì)之交,歐洲音樂領(lǐng)域發(fā)生的重大變化是()A.從古典主義音樂向浪漫主義音樂過渡B.從古典主義音樂向現(xiàn)實主義音樂過渡C.從浪漫主義音樂向現(xiàn)實主義音樂過渡D.從現(xiàn)實主義音樂向古典主義音樂過渡解析:本題考查學(xué)生的識
2024-11-15 01:09
【總結(jié)】遼、西夏與北宋并立第10課返回后蜀(契丹族)(黨項族)大理吐蕃西州回鶻哈拉汗東京上京興慶遼西夏北宋遼西夏北宋的并立政權(quán)名稱建立時間建立者都城民族北宋遼
2024-11-30 00:22
【總結(jié)】歷史:第21課現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育同步訓(xùn)練(岳麓版九年級下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),屬于現(xiàn)代西歐、北美現(xiàn)實主義文學(xué)范疇的是(①《鋼鐵是怎樣煉成的》②《靜靜的頓河》③《美國的悲劇》④《約翰·克里斯朵夫》A.①②B.③④C.②③D.思路解析:對于這樣的試題運用排除法是最好的選擇
2024-11-30 08:29