新教師崗前培訓制度(編輯修改稿)
2024-10-28 13:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 具備良好的思想品德和敬業(yè)精神。三、新分配入校的教師安排責任心強、業(yè)余素質(zhì)高的老教師做他們的“導師”，進行為期一年的崗前培訓。四、“導師”由學校聘請，要全面負責新教師的業(yè)務方面的培訓，包括熟悉教材和教學大綱，指導批改作業(yè)，編寫教學設計，初步掌握教學基本功。五、新教師要嚴格遵守學校有關教學和教師培訓的規(guī)章制度，聽從“導師”的正確安排，及時按照要求完成規(guī)定的工作任務。六、新教師每學期聽課14節(jié)以上，在聽課筆記上應有被聽課教師的簽名。七、新教師要按教學進度編寫課時教學設計，并須經(jīng)過“導師”的指導和認可。八、新教師在一年內(nèi)要完成初中學段所任學科教材上的全部習題解答，在解答時要有一定的分析過程，每一周“導師”都要批閱。九、新教師要自覺學習教育政策法規(guī)，教育學、心理學、教學法等內(nèi)容（包括學校規(guī)章制度匯編），在一年內(nèi)寫出一萬字的讀書筆記。十、新教師要進行計算機等教學媒體的操作培訓，要掌握所有現(xiàn)代教育技術媒體的操作技能。十一、新教師在試用期滿后，學校相關領導和教研人員參與聽課，經(jīng)過評議，給出等級。十二、經(jīng)過綜合評價，合格者轉(zhuǎn)為正式人員，不合格者解聘。北屯中學第四篇：新教師崗前培訓新教師崗前培訓心得在2013年的9月24日至10月27日，我參加了肇慶市中小學教師繼續(xù)教育組織的新教師崗前培訓。培訓教程上，多位資深領導、教師分別從各個角度向我們生動地介紹了教師的概況和自己多年工作的寶貴的經(jīng)驗，從專業(yè)業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規(guī)管理，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起
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