20xx春北師大版語文八下第8課三峽-資料下載頁

【總結(jié)】8、三峽【學(xué)——重點(diǎn)知識解讀】【內(nèi)容概說】《三峽》文章通過對三峽的山水和一年四季三峽景色的描寫，寫出了三峽雄險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色。作者為我們展現(xiàn)了三峽的美麗風(fēng)光，歌頌了祖國的大好河山，抒發(fā)了對三峽山水的摯愛之情。文中對三峽秋景的描寫?yīng)毦咛厣鹤髡卟幻餮浴扒铩弊?，卻以一個(gè)“霜”字加以暗示，并以“寒”“肅”二字加以渲染，從而表現(xiàn)出三峽秋景帶給人的

2024-11-19 07:20

20xx春北師大版語文八下第12課曹劌論戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)[教學(xué)目標(biāo)]1．認(rèn)識曹劌的智慧；2．理解文章體現(xiàn)曹劌智慧的方法；3．學(xué)習(xí)和掌握一些文言常識。[教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)]1．文章體現(xiàn)曹劌智慧的方法；2．一些文言常識。[教學(xué)時(shí)數(shù)]2課時(shí)[預(yù)習(xí)]1．誦讀并抄寫課文。2．參照注釋，口譯課文。3．把預(yù)習(xí)中遇到的問題記起來。[教學(xué)過程]

2024-11-19 07:20

20xx春北師大版語文八下第3課細(xì)菌的啟示word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《細(xì)菌的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容分析】北師大版八年級語文下冊第三單元當(dāng)代視線的第一篇《細(xì)菌的啟示》，是一篇圍繞“細(xì)菌”而展開的分析、議論及啟示，是鄭也夫在“非典”期間在中國人民大學(xué)做的一篇精彩的演講稿。他通過對細(xì)菌的介紹和說明，把自己睿智、執(zhí)著、從容的精神狀態(tài)淋漓盡致地流露出來了，他振奮聽眾精神意志、同心協(xié)力共抗“非典”危機(jī)的鑒定

2024-11-19 14:32

20xx春北師大版語文八下第3課細(xì)菌的啟示word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《細(xì)菌的啟示》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)語文基礎(chǔ)知識目標(biāo)1.生字砥礪d?lì噴嚏tì顛峰diān根瘤菌liú反芻chú豁免huò束手待斃bì覓食mì笨拙zhuō唾t

2024-11-19 14:32

2017春北師大版語文八下第2課梁思成的故事1-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)入新課?同學(xué)們，建筑是一項(xiàng)奇特的藝術(shù)，許多建筑已經(jīng)成了人類寶貴的文化遺產(chǎn)，許多建筑本身就是一個(gè)奇跡。例如，中國的故宮、埃及的金字塔等等。我們?nèi)祟愒诒Ｗo(hù)人類文化遺產(chǎn)就是在保護(hù)我們的歷史。梁思成的故事李輝學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識目標(biāo)：了解本文作者的寫作思路。?能力目標(biāo)

2024-12-07 22:25

2017春北師大版語文八下第5課獄中書簡1-資料下載頁

【總結(jié)】一個(gè)時(shí)代一首歌，歷史的昨天有一首歌：生命誠可貴，愛情價(jià)更好，若為自由故，兩者皆可拋?！傺览娙伺岫喾魄镨z中書簡(節(jié)選)羅莎·盧森堡1、了解作者及背景識記生字、生詞。

2024-12-07 22:25

2017春北師大版語文八下第2課梁思成的故事-資料下載頁

【總結(jié)】梁思成的故事李輝請同學(xué)們在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上再次瀏覽課文，說說本文寫了梁思成的哪些事件？（方法提示：1、尋找相關(guān)段落；2、提取關(guān)鍵詞語）整體感知——初識梁思成重點(diǎn)品讀——走近梁思成品讀“梁思成勘測應(yīng)縣木塔”部分：結(jié)合文中的具體

2024-12-08 04:07

2017春北師大版語文八下第5課獄中書簡-資料下載頁

【總結(jié)】風(fēng)煙滾滾唱英雄四面青山側(cè)耳聽側(cè)耳聽晴天響雷敲金鼓大海揚(yáng)波作和聲人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹舍生忘死保和平為什么戰(zhàn)旗美如畫英雄的鮮血染紅了它為什么大地春常在英雄的生命開鮮花一聲吼叫炮聲隆翻江倒海天地崩天地崩雙手緊握爆破筒怒目噴火熱血涌敵人腐爛變泥土勇士輝煌化金星為什么戰(zhàn)旗美如畫

2024-12-08 04:56

20xx春北師大版語文七下第3課春-資料下載頁

【總結(jié)】《春》課前預(yù)習(xí)：熟讀詩文，通過查字典掌握生字詞，了解作者及其作品。教學(xué)目標(biāo)：、形象探究、語言賞析的能力。、創(chuàng)新思維的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、通過朗讀、分析詩意體會詩歌情感2、品味詩歌語言的精妙。教學(xué)難點(diǎn)：品味詩歌語言的精妙課程安排：一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：一導(dǎo)入——激情今天我們要學(xué)

2024-11-19 07:20

2017春北師大版語文八下第3課細(xì)菌的啟示2-資料下載頁

【總結(jié)】細(xì)菌的啟示鄭也夫鄭也夫，1950年生，當(dāng)代學(xué)者，現(xiàn)為中國人民大學(xué)社會學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師。主要著作有《西方社會學(xué)史》、《走出囚徒困境》、《代價(jià)論》、《信任論》。本文是作者2021年5月12日“非典”期間在中國人民大學(xué)的一次精彩的演講。·認(rèn)識作者

2024-12-07 22:25

20xx春北師大版語文八下第9課愛蓮說word同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】《愛蓮說》一、語言基礎(chǔ)知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。。中通外直（）不蔓不枝（）亭亭凈植（）予謂菊（）陶后鮮有聞（）不可褻玩焉（）。①晉陶淵明獨(dú)愛菊。獨(dú)：②香遠(yuǎn)益清、亭亭凈植。益：

2024-11-19 14:31

20xx春北師大版語文八下第4課保修word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《保修》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解小說的知識，掌握作者文學(xué)常識。能力目標(biāo)掌握小說故事情節(jié)。初步領(lǐng)會本文的主題。情感目標(biāo)理解商業(yè)欺詐的本質(zhì)，正確認(rèn)識和對待生活教學(xué)重點(diǎn)掌握小說故事情節(jié)。初步領(lǐng)會本文的主題。教學(xué)難點(diǎn)理解商業(yè)欺詐的本質(zhì)，正確認(rèn)識和對待生活計(jì)劃課時(shí)二課時(shí)課型教

2024-11-28 17:46

20xx春北師大版語文八下第4課保修word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《保修》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解小說的知識，把握小說的故事情節(jié)。2、通過分析故事情節(jié)來把握文章主旨，結(jié)合社會生活實(shí)際，體會所蘊(yùn)含的深刻含義。二、文學(xué)常識：鄭也夫，1950年生，現(xiàn)為中國人民大學(xué)社會學(xué)系教授，博導(dǎo)。主要著作有《走出囚徒困境》、《代價(jià)論》、《信任論》。文化大革命當(dāng)中，北上黑龍江建設(shè)兵團(tuán)852農(nóng)場務(wù)農(nóng)，當(dāng)過農(nóng)民，

2024-11-28 17:46

20xx春北師大版語文八下第9課愛蓮說word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】科目語文課題《愛蓮說》周敦頤主備人審核人學(xué)案類型新授課學(xué)案編號學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助工具書，結(jié)合注釋，理解文章內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)文中托物言志的手法。3、體會作者潔身自好的生活態(tài)度和保持高尚節(jié)操的愿望。重點(diǎn)：上述目標(biāo)1、2.難點(diǎn)：上述目標(biāo)2、3.學(xué)法指

2024-11-28 17:46

2017春北師大版語文九下第11課社戲3-資料下載頁

【總結(jié)】魯迅趣味練習(xí)請?jiān)诙腌妰?nèi)記住下面全部數(shù)字：981919761949541997322021趣味練習(xí)請?jiān)诙腌妰?nèi)記住下面全部數(shù)字：98191976194954199732202198765432找規(guī)律分步驟用方法魯迅(1881－－19

2024-12-07 22:29

20xx春北師大版語文八下第1課人民科學(xué)家的精神風(fēng)采3(存儲版)

20xx春北師大版語文八下第1課人民科學(xué)家的精神風(fēng)采3-文庫吧在線文庫

20xx春北師大版語文八下第1課人民科學(xué)家的精神風(fēng)采3(完整版)

20xx春北師大版語文八下第1課人民科學(xué)家的精神風(fēng)采3(更新版)

20xx春北師大版語文八下第1課人民科學(xué)家的精神風(fēng)采3(專業(yè)版)